«ПРОСВЕЩЕНИЕ. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ»

RSS-�����

ПОТЕНЦИАЛ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ В РАМКАХ ОРГАНИЗАЦИИ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ ПРИ ПЕРЕХОДЕ В СРЕДНЕЕ ЗВЕНО ПРИ ФОРМИРОВАНИИ И РАЗВИТИИ НАВЫКОВ 21 ВЕКА НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА. РАБОТАЕМ ВМЕСТЕ!

Четверг 20 мая 2021

Переход в среднее звено – важный, но в то же время очень сложный период в жизни каждого ребенка. Психологи называют его кризисным не просто так – у ребят резко меняется восприятие школьной жизни, сложившееся за 4 года учебы в начальных классах:

  • происходят физиологические и психологические изменения – смена референтной группы, модели поведения, физиологическое взросление;
  • появляются новые предметы, меняют названия привычные им дисциплины;
  • родители, к сожалению, очень часто в это время считают, что дети выросли, дают им определенную свободу, ослабляют контроль, меньше времени проводят с ребенком;
  • в 4 классе школьники считались самыми взрослыми, выпускниками начальной школы, сейчас же – вновь малыши;
  • нет больше «родного» классного кабинета, напротив — приходится запоминать, в каком кабинете каждый предмет проводится;

нет больше той самой первой «мамы», которая была всегда рядом, зато появилось огромное количество педагогов, у каждого из которых свои требования к ведению тетради, написанию числа, готовности домашнего задания.

 

Автор: Покидова Анастасия Дмитриевна,

Учитель английского языка ВКК, эксперт ОГЭ по английскому языку, автор и тьютор ГК «Издательство «Просвещение», автор рабочих тетрадей для 2, 3, 5, 6 классов УМК по английскому языку серии «Вместе», методист МБУ ДПО УМЦ «Коломна»

 

 

Читать полностью »