«ПРОСВЕЩЕНИЕ. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ»

RSS-лента

О ЗАВЕРШИВШЕМСЯ ПРОЕКТЕ
«ПОЗДРАВИТЕЛЬНАЯ ОТКРЫТКА НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ»

Среда 27 Ноябрь 2013


От отдела проектов Центра группы германских языков издательства «Просвещение»

Конкурс «Поздравительная открытка на иностранном языке» был приурочен одновременно к двум важным датам: 26 сентября отмечается Европейский день языков, а 5 октябряДень учителя. Поэтому наш проект стартовал 26 сентября и завершился 5 октября.

Задачей участников было нарисовать поздравительную открытку на иностранном языке на тему Европейского дня языков или ко Дню учителя.

Невозможно не поддаться очарованию представленных на конкурс «Поздравительная открытка на иностранном языке» работ: самые трогательные и непосредственные по сюжету и исполнению работы у младших школьников, и уверенные, композиционно завершенные — у учеников старших классов. При рассмотрении работ участников конкурса сотрудники издательства «Просвещение» получили положительные эмоции, сопоставимые с чувствами, которые можно испытать при посещении выставки великих мастеров: восхищение, удивление и огромную радость от соприкосновения с прекрасным.

Читать полностью »


О ЗАВЕРШИВШЕМСЯ ПРОЕКТЕ
«А НАПОСЛЕДОК МЫ СПОЁМ…»

Среда 18 Сентябрь 2013

От отдела проектов Центра группы германских языков издательства «Просвещение»

Наличием песен в УМК по иностранному языку сегодня никого не удивишь. Огромное множество вариантов исполнения, стилей и содержания. Понимая, насколько велик мотивирующий потенциал музыкального материала, авторы УМК «Звездный английский» для начальной школы поставили песни в центр развития умений аудирования и работы с текстом (песня — это тоже текст), совершенствования фонетических навыков. Набор песен в УМК «Звездный английский» действительно очень разнообразный: от всем известных, которые сопровождаются движениями (например: If you’re happy and you know it… — «Звездный английский 2»), до специально созданных (например: I’ve got hair on my ears. — «Звездный английский 3» на отработку пройденного лексического или грамматического материала).

Важность использования песен, рифмовок и чантов при обучении иностранному языку в начальной школе нельзя недооценивать. Мелодия, ритм и частое повторение одной и той же строчки способствуют быстрому запоминанию слов. Практика показывает, что даже если не разучивать песню целенаправленно, то все равно через какое-то время учащиеся начинают подпевать часто повторяющиеся слова. Причем успешным себя чувствует каждый ребенок.

Проект «А напоследок мы споём…», прошедший в конце 2012–2013 учебного года, показал, что работа с песнями — это не только увлекательный процесс как для учеников, так и для их учителей, но и форма работы, позволяющая в комфортной и доброжелательной атмосфере осваивать новые лексико-грамматические явления.

Читать полностью »


РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА УЧАЩИХСЯ И УЧИТЕЛЕЙ
С ИЗДАТЕЛЬСТВОМ «ПРОСВЕЩЕНИЕ»

Понедельник 9 Сентябрь 2013


От отдела проектов Центра группы германских языков издательства «Просвещение»

Развитие творческого потенциала очень важно для каждого человека, а не только для людей творческих профессий. Оно во многом определяет успех человека в жизни, возможности его самореализации, яркость харизмы, богатство внутреннего мира и состояние счастья в целом. Издательство «Просвещение» не остается в стороне от такой важной составляющей нашей жизни и помогает учащимся и учителям реализовать себя через творческие работы и конкурсы. Мы предлагаем вашему вниманию два крупных интернет-портала, которые были созданы специально для этого.

Блог Spotlight in Russia был создан в октябре 2012 года с целью формирования онлайн-площадки для реализации проектной деятельности учащихся 5–9 классов, работающих по УМК «Английский в фокусе»(Spotlight). За неполный учебный год в нашем блоге было опубликовано 470 проектных работ, 20 из которых — итоговые групповые проекты учащихся 4 классов. Наиболее популярной формой проектных работ является презентация PowerPoint. Самыми популярными темами, которым было посвящено наибольшее количество проектных работ, стали: Animals, Famous people, Holidays, My Family, My Native Town, Landmarks. По итогам учебного года самыми активными пользователями блога стали учащиеся 5 классов. Именно они опубликовали наибольшее количество работ.

Читать полностью »


НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК В КОНКУРСЕ
«НАША СТРАНА — НАШЕ НАСЛЕДИЕ!»

Среда 8 Май 2013


От отдела проектов Центра группы германских языков издательства «Просвещение»

Прошёл уже год после завершения масштабного всероссийского конкурса для учителей английского и немецкого языков и их учащихся «Наша страна — наше наследие!». А в адрес его организаторов продолжают поступать письма от его участников и читателей материалов. Многие из них посвящены работам на немецком языке. По итогам конкурса все работы на немецком языке были объединены в единую электронную брошюру, с которой можно ознакомиться на сайте www.prosv.ru/umk/horizonte.

В задачи участников входило написание небольшого эссе о своём родном крае, городе, селе, где каждый мог поделиться тем, что, возможно, никогда не будет отражено в учебниках по истории и географии. Мы получили более четырёхсот работ, в которых участники рассказывают о своём родном крае, тех местах, которые, с их точки зрения, являются наиболее примечательными: особенностях ландшафта, памятниках культуры, исторических местах, архитектурных сооружениях, народных традициях.

Возможность отметить сочинением свой родной край превратила нашу интерактивную карту в большой географический справочник — в том числе на немецком языке, в котором теперь содержится информация не только о крупных городах, но также и о малоизвестных уголках нашей родины.

Читать полностью »


«НАША СТРАНА — НАШЕ НАСЛЕДИЕ!»

Среда 19 Декабрь 2012

Опубликовано в печатной версии журнала. Вып. № 6.


В 2011–2012 гг. издательством «Просвещение» был организован и проведён онлайн-конкурс для учителей английского и немецкого языков и их учащихся «Наша страна — наше наследие!» Перед участниками конкурса стояла интересная и в то же время непростая задача: написать на иностранном языке короткое эссе о своём родном крае, городе, республике, селе, о своей малой родине, осветив самое главное и сокровенное — то, что характеризует данную местность в культурно-историческом, природном контексте, передаёт национальный колорит.

 

настроение: патриотическое

ключевые слова: интерактивная карта России, любовь к родине, культурное наследие, проектные работы

город: Москва

 

Ольга Ольга
КУСТОВА ЗАЛЕССКАЯ

e-mail: okustova@prosv.ru

 
У нас, организаторов конкурса, была масштабная цель — создать общими усилиями интерактивную карту России на английском языке, объёмный труд, который представляет неподдельный интерес как для нас, представителей российской культуры, так и для иностранцев.

Главная идея конкурса оправдала себя: получено более 3000 творческих работ, которые освещают памятные и святые места, архитектурное достояние, живописные уголки, исторические события нашей огромной многонациональной страны. Несколько тысяч участников внесли неоценимый вклад, отметив точку своего населённого пункта на интерактивной карте России. Сочинения, которые нам прислали учителя и ученики, — и о крупных городах, и о небольших селениях.

Благодаря состоявшемуся конкурсу мы можем узнать о таких малоизвестных, но не менее значимых для кого-то местах, как село Топчиха в Алтайском крае, хутор Атамановка в Волгоградской области, село Доброе в Липецкой области… Из наиболее отдалённого от центра страны — микрорайона Сокол города Магадана (Колыма) — пришла работа от учащихся творческого объединения «Весёлый английский» под руководством Татьяны Шумик.

Сколько необычных и увлекательных музеев существует в России! Музей стекла и хрусталя во Владимире, музей осетра в Астрахани, музей леса в Лесосибирске Красноярского края, музей-подлодка С-56 во Владивостоке, музей Солнца в Академгородке (Новосибирск) и даже музей пастилы в Коломне. А сколько удивительных памятников! Памятник котёнку с улицы Лизюкова и верному псу Биму в Воронеже, скульптура «Запорожские казаки пишут письмо турецкому султану» в Краснодаре и даже памятник клавиатуре в Екатеринбурге.

Читать полностью »