«ПРОСВЕЩЕНИЕ. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ»

RSS-лента

Есть такая профессия – Родину защищать

Пятница 22 Февраль 2019

Уважаемые коллеги, поздравляем Вас с Днем защитника Отечества!
Желаем Вам крепкого здоровья, всегда сохранять спокойствие и уверенность, справляться с любыми трудностями и добиваться поставленных целей!

Центр лингвистического образования издательства «Просвещение» в сотрудничестве с Центром (лингвистическим Министерства обороны Российской Федерации) Военного университета представляет учебные пособия курса «Первые шаги в военной карьере» по английскому языку.

111

222

ключевые слова: Коммуникативная компетенция, Межкультурное общение, Дух патриотизма, Любовь к Родине

автор: Саломахина Мария Николаевна, Чердакова Мария Михайловна

Читать полностью »


Учебники по иностранным языкам издательства «Просвещение» в обновленном федеральном перечне: новинки и изменения

Пятница 15 Февраль 2019

Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 28 декабря 2018 г. № 345 «О федеральном перечне учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования» был утвержден новый Федеральный перечень учебников.

Фото автора_Смирнов

автор: Смирнов Юрий Алексеевич, руководитель Центра лингвистического образования издательства «Просвещение».

Читать полностью »


Центр лингвистического образования издательства «Просвещение» поздравляет вас с наступающим Новым годом!

Четверг 27 Декабрь 2018


Использование технологии критического мышления на уроках английского языка

Пятница 7 Декабрь 2018

Обложка

Обществу угрожает опасность застоя, если оно заглушит в себе критически мыслящие личности.
© Пётр Лавров

Критическое мышление означает не негативность суждений или критику, а разумное рассмотрение разнообразия подходов с тем, чтобы выносить обоснованные суждения и решения. Ориентация на критическое мышление предполагает, что ничто не принимается как догма. Каждый ученик вырабатывает своё мнение в контексте учебной программы. Критическое мышление — это способность анализировать информацию с позиций логики и личностно ориентированного подхода с тем, чтобы применять полученные результаты как к стандартным, так и нестандартным ситуациям, вопросам и проблемам. Критическое мышление — это способность ставить новые вопросы, вырабатывать разнообразные аргументы, принимать независимые продуманные решения.

фото

ключевые слова: Критическое мышление, современные подходы, эффективность восприятия информации, активизация лексических единиц, свободное мышление

автор: Чижаковская Ярослава Сергеевна

Читать полностью »


Языковой портфолио как интерактивный прием на уроках иностранного языка/ Language portfolio as an interactive technique in the classroom foreign language

Среда 21 Ноябрь 2018

211118
В этой статье рассматривается создание учителем иностранного языка своего языкового портфолио по УМК «Английский в фокусе» для учащихся начальной и средней школы.

The issue of creating language portfolio by foreign teachers is viewed. It’s used for students of primary and secondary schools. Teacher uses an English book “Spotlight”.

ключевые слова: Языковой портфолио, начальная/средняя школа, портфолио, language portfolio, primary and secondary schools, portfolio.

автор: Суренская Наталья Николаевна

Читать полностью »


Развитие речевой компетенции учащихся на уроках немецкого языка

Вторник 23 Октябрь 2018

Иллюстрация

Изучение иностранного языка на ступени основного общего образования направлено на развитие ключевых компетенций на уроках иностранного языка.
Одной из них является речевая компетенция (развитие коммуникативных умений в четырёх основных видах речевой деятельности: говорение, аудирование, чтение и письмо)
Цель моей практической работе в гимназии — постоянный поиск эффективных способов активизации познавательной деятельности, поддержания интереса к изучению немецкого языка, повышение мотивации, развитие творческого и ассоциативного мышления и языковой догадки, повышение языковых компетенций обучающихся.

Семенова

ключевые слова: Немецкий язык, постоянное творчество, исследовательская деятельность учащихся, нестандартные формы обучения, речевая активность

настроение: познавательное

автор: Семенова Лидия Георгиевна
Читать полностью »


Поздравляем с днём учителя!

Пятница 5 Октябрь 2018

d_uch
Дорогие коллеги!
Поздравляем вас с днём учителя! Желаем вам профессионального роста и новых достижений! Спасибо за ваш такой непростой и неоценимо важный труд!

С уважением, Центр лингвистического образования ГК «Издательство «Просвещение» и редакция интернет-журнала  «Просвещение. Иностранные языки»


В новый учебный год – с инновационной линией УМК «Время учить китайский!»

Понедельник 1 Октябрь 2018

011018
Учебно-методическая серия «Время учить китайский!» активно используется в образовательных организациях Российской Федерации с 2017 года. Ее использование нацелено на обеспечение качественной, современной подготовки по китайскому языку и основам китаеведения в разных контекстах и аудиториях для уверенной коммуникации на изучаемом языке, выполнения обучающимися аттестационных требований и успешного перехода к постижению языка и культуры Китая на следующей образовательной ступени.

sizova

ключевые слова:  китайский язык, «Время учить китайский!», второй иностранный язык, китайский язык как второй иностранный, методика преподавания китайского языка, китайский язык в школе, Китай

город:  Москва

настроение:  快乐

От лица авторского коллектива учебно-методической линии «Время учить китайский!» позвольте поздравить вас с началом нового учебного года!

Благодарим вас за внимание к нашей предметной линии по китайскому языку, созданной международным междисциплинарным коллективом специалистов. Философии нашей педагогической, методической и научной работы созвучны слова Конфуция: «学如不及,犹恐失之» – «Учитесь так, как будто вы не в состоянии достичь знаний, словно вы боитесь их потерять». Обучая, мы непременно учимся сами и стараемся не сходить с пути познания, неустанно совершенствовать профессиональные навыки.

Читать полностью »


Из опыта работы летнего профильного отряда

Среда 27 Июнь 2018

270618

В начале — это был клуб по переписки “We”, где школьники общались с помощью бумажных писем с ребятами из других стран, затем это видоизменилось в движение «Postcrossing», обмен почтовыми открытками, а теперь это летний профильный отряд.

 

ключевые слова:  потребности и интересы обучаемых, раскрытие личности учащихся

настроение: отличное

город:  Каменск-Шахтинский

В нашей школе уже не первый год работает лингвистический отряд, в котором дети имеют возможность продолжать обучение иностранному языку в каникулярный период. Каждых год – новая тема, приключение.

В начале это был клуб по переписки “We”, где школьники общались с помощью бумажных писем с ребятами из других стран, затем это видоизменилось в движение “Postcrossing” – обмен почтовыми открытками, а теперь это летний профильный отряд.

В основу  программы положен принцип интегрированного обучения  иностранному языку, предполагающий комплексную организацию учебного материала для взаимосвязанного обучения всем видам речевой деятельности и дополнительного образования. Программа также  предусматривает оптимальное сочетание структурно-функционального и коммуникативного подходов, что способствует преодолению формального барьера в процессе учебно-речевой деятельности учащихся и позволяет создать на занятиях атмосферу естественного общения на основе планируемого коммуникативного намерения.
Читать полностью »


С Днём Победы!

Среда 9 Май 2018

090518