«ПРОСВЕЩЕНИЕ. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ»

В начале — это был клуб по переписки “We”, где школьники общались с помощью бумажных писем с ребятами из других стран, затем это видоизменилось в движение «Postcrossing», обмен почтовыми открытками, а теперь это летний профильный отряд.

ключевые слова:  потребности и интересы обучаемых, раскрытие личности учащихся

настроение: отличное

город:  Каменск-Шахтинский

В нашей школе уже не первый год работает лингвистический отряд, в котором дети имеют возможность продолжать обучение иностранному языку в каникулярный период. Каждых год – новая тема, приключение.

В начале это был клуб по переписки “We”, где школьники общались с помощью бумажных писем с ребятами из других стран, затем это видоизменилось в движение “Postcrossing” – обмен почтовыми открытками, а теперь это летний профильный отряд.

В основу  программы положен принцип интегрированного обучения  иностранному языку, предполагающий комплексную организацию учебного материала для взаимосвязанного обучения всем видам речевой деятельности и дополнительного образования. Программа также  предусматривает оптимальное сочетание структурно-функционального и коммуникативного подходов, что способствует преодолению формального барьера в процессе учебно-речевой деятельности учащихся и позволяет создать на занятиях атмосферу естественного общения на основе планируемого коммуникативного намерения.
Читать полностью »

На современном этапе развития образования создаются новые технологии, разрабатываются новые методики преподавания, появляются нестандартные формы проведения уроков, вариативные программы и учебники. У  учителя есть выбор  в использовании  форм и методов проведения урока и успех во многом зависит от самого учителя  и его профессионализма.  Главная задача    – пробудить интерес ребят к изучению иностранного языка.

настроение: позитивное

ключевые слова:     формы  и методы проведения урока; нестандартные  уроки; интерес

город: Москва

В течение последних десятилетий наблюдается  тенденция  снижения интереса школьников к  изучению  иностранного языка.   Это связано, прежде всего,  со сложностью предмета, ученики жалуются на плохую память, они  не видят смысла учить  новые слова и грамматические правила, а особенно     заставлять  себя выполнять домашнее задание для закрепления полученных знаний на уроке.

Бытует мнение, что иностранный язык     достаточно специальный предмет, который не нужен ста процентам населения. Но в наше время – время перемен – знание иностранных языков это ключ к успеху: получение хорошего образования, престижная работа.
Читать полностью »

С каждым днём количество посетителей сети интернет в мире растёт с неумолимой скоростью. Сегодня пользователи глобальной сети составляют большинство  населения Земли. Современное общество никак нельзя представить без информационных технологий, которые проникают во все сферы, в том числе и в сферу образования. Одним из наиболее информативных и, наряду с этим, доступных способов получения необходимой информации является портал YouTube, уже более десяти лет существующий на мировой арене.

настроение: оптимистичное

ключевые слова: YouTube канал «Просвещение. Иностранные языки», изучение иностранных языков

город: Москва

Издательство «Просвещение» не стоит на месте и не отстаёт от мировых тенденций в предоставлении образовательного контента для педагогов страны, для чего Центром лингвистического образования был разработан уникальный образовательный ресурс ‒ YouTube канал «Просвещение». Иностранные языки», на котором размещены записи вебинаров, видеолекций и образовательных роликов по проблематике изучения иностранных языков. На данный момент видеозаписи распределены на несколько плейлистов, в каждом из которых и учителя, и ученики, и даже их родители смогут найти полезную информацию, не только ответы на самые распространённые и насущные вопросы, но и что-то абсолютно новое и интересное! Наибольшую ценность для учителей представляет плейлист под названием «Эффективный урок иностранного языка». В нём собраны вебинары и видеолекции авторов и методистов Центра лингвистического образования АО «Издательство «Просвещение». В данном плейлисте расположены вебинары, в которых разбираются наиболее актуальные вопросы современного образования на примере УМК по иностранным языкам. К ним относятся введение кросс-культурного компонента в современном образовании; формирование коммуникативных навыков, мотивации и познавательного интереса учеников; формирование УУД и многие другие.
Читать полностью »

Многие родители дошкольников часто задаются следующими вопросами: как подготовить ребенка к школе, нужно ли изучать английский язык до школы, стоит ли «загружать» ребенка заранее? Естественно, каждый ребенок уникален и имеет индивидуальный уровень развития, но исходя из общей  возрастной психологии и современных стандартов готовности будущего ученика к школе, можно найти однозначные ответы на эти вопросы.  В этой статье, на примере пособия «Английский до школы»  издательства «Просвещение» я попробую ответить на них.

настроение: бодрое

ключевые слова: изучение английского языка, ранее обучение английскому языку, пособие «Английский до школы»

город: Ростов-на-Дону

В соответствии с современными требованиями (см. Приказ Минобрнауки России «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования») предполагается, что будущий ученик обладает определенным уровнем «социально-коммуникативного» и «познавательного» развития, когда у него «сформированы познавательные действия» при обязательной «установки положительного отношения к миру, другим людям и самому себе». Другими словами, ваш ребенок готов учиться с точки зрения восприятия учебного материала, новой информации, готов различать ее и формировать свое отношение к ней. В этой связи все современные пособия по подготовке к школе должны формировать данную важную компетенцию (умение) у дошкольника. В пособии  «Английский до школы» его автор, Р.П. Мильруд, так определяет его особенность: «Перед вами развивающий курс английского языка для детей 5—6 лет. Курс называется развивающим потому, что его главной целью является создание условий для развития личности ребёнка», а также «интеллектуальное и языковое развитие ребёнка, расширение общего кругозора и формирование национального самосознания».
Читать полностью »

Сегодня возможности технологии QR-кодирования информации мало применяются в образовании, хотя их возможности очень широки. При их помощи можно расширить содержание изучаемого материала, вынести на поля проблемный вопрос, предложить дополнительную литературу для изучения, проводить опросы; предложить материал для прослушивания и т.д. Технологию QR-кодов можно использовать в методической работе: для проведения семинаров, мастер-классов, тренингов, создания информационных стендов и методических недель. Помимо учебного процесса QR-коды можно использовать и в воспитательной работе. С помощь них можно проводить квест-игры, беседы, викторины (что особенно актуально при проведении недели английского языка).

настроение: позитивное

ключевые слова: spotlight, внеурочное занятие, неделя английского языка, интерес, мотивация, нестандартные задания, мобильные технологии

город: Коломенский район, с. Нижнее Хорошово

В настоящее время бытует мнение, что телефоны на уроках недопустимы, так как отвлекают учеников от учебной деятельности. Однако в XXI веке практически невозможно абстрагироваться от достижений техники, таких как мобильный телефон и компьютер. Так почему же не совместить, так сказать, «приятное с полезным» и не попробовать вовлечь школьников в учебную познавательную деятельность с помощью их любимых гаджетов?
Читать полностью »

Дорогие коллеги!

Поздравляем вас с днём учителя! Желаем вам профессионального роста и новых достижений! Спасибо за ваш такой непростой и неоценимо важный труд!

С уважением, Центр лингвистического образования ГК «Издательство «Просвещение» и редакция интернет-журнала  «Просвещение. Иностранные языки»

Уважаемые коллеги! 

Центр лингвистического образования ГК «Издательство «Просвещение» и редакция интернет-журнала «Просвещение. Иностранные языки» поздравляет вас с 1 сентября и началом нового учебного года! Мы хотим пожалеть вам новых удивительных открытий, больших и маленьких побед, вдохновения и достижения всех целей!

Завершился всероссийский фестиваль «Команда, без которой мне не жить» — фестиваль, посвященный спортивным увлечениям. Фестиваль проходил с 17 марта по 17 июня 2017 года.

настроение: активное

ключевые слова: Фестиваль, Конкурс, Кубок конфедераций

Для участия в фестивале было необходимо выложить презентацию на тему «Команда, без которой мне не жить».
В презентации необходимо было рассказать о любимой спортивной команде:
За время проведения фестиваля пришло более тысячи работ из разных регионов нашей страны, таких как: Алтайский край, Амурская область, Архангельская область, Брянская область, Владимирская область, Волгоградская область, Вологодская область, Воронежская область, Москва и Московская область, Санкт-Петербург и Ленинградская область, Ивановская область, Иркутская область, Калининградская область, Калужская область, Кемеровская область, Кировская область, Костромская область, Краснодарский край, Курганская область, Курская область, Липецкая область, Мурманская область, Нижегородская область, Новгородская область, Новосибирская область, Омская область, Оренбургская область, Орловская область, Пензенская область, Пермский край, Республика Адыгея, Республика Башкортостан, Республика Бурятия, Республика Коми, Республика Крым, Республика Мордовия, Республика Северная Осетия – Алания, Республика Татарстан, Ростовская область, Самарская область, Саратовская область, Свердловская область, Смоленская область, Тверская область, Тульская область, Тюменская область, Удмуртская Республика, Ульяновская область, Хабаровский край, Ханты-Мансийский автономный округ, Челябинская область, Чувашская Республика, Ярославская область.
Читать полностью »