«ПРОСВЕЩЕНИЕ. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ»

RSS-�����

НЕОБЫЧНЫЕ УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Вторник 5 марта 2024

Проблема поддержания интереса к изучению иностранного языка волнует многих учителей. Интерес к учению имеет большое значение для успешной реализации задач образования, воспитания и развития учащихся.

Автор: Горшкова Надежда Константиновна
Место работы: МОУ «Тоншаевская средняя школа»
Должность: учитель английского языка

Как показывает практика, разнообразные нестандартные формы урока вызывают интерес у школьников, способствует их познавательной активности, умению работать в команде и самостоятельно.

Читать полностью »
Комментарии к записи НЕОБЫЧНЫЕ УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА отключены

ОБУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ИЛИ ЧТОБЫ НАУЧИТЬСЯ ОБЩАТЬСЯ, НАДО ОБЩАТЬСЯ

Среда 14 февраля 2024

— А Вы по какому учебнику английский учите?

— Вот по этому. Классика. Проверено временем.

— Что Вы! Устаревшая методика! Наш преподаватель говорит, что ее место в музее.

Автор: Вишнякова Юлия Николаевна
Место работы: ФГБОУВО «Национальный исследовательский университет «МЭИ»
Должность: доцент, кафедра иностранных языков, кандидат технических наук

Такой диалог родителей можно услышать у песочницы. Да и в профессиональной среде не редки споры.

В этой статье я хочу поделиться своей точкой зрения на обучение дошкольников иностранному языку. И вот что я думаю.

Читать полностью »
Комментарии к записи ОБУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ИЛИ ЧТОБЫ НАУЧИТЬСЯ ОБЩАТЬСЯ, НАДО ОБЩАТЬСЯ отключены

КАК СДЕЛАТЬ ЗАНЯТИЕ ПО СТРАНОВЕДЕНИЮ ИНТЕРЕСНЫМ?

Вторник 14 ноября 2023

Какие обычно возникают ассоциации, когда мы слышим слово «страноведение»? История, может быть, культура. А с чем ассоциируется обычно история у студентов? Со скукой: много дат и имен, которые нужно зазубривать. Как итог, большая часть студентов историю либо просто не знают, а зачастую откровенно ненавидят. А тем временем это крайне увлекательная и интересная дисциплина, нужно лишь правильно ее подать.

Автор: Мартынов Владимир Сергеевич
Место работы: ФГБОУ ВО Национальный исследовательский университет «Московский энергетический институт»
Должность: Доцент кафедры иностранных языков, доцент, кандидат филол.наук

Собственно, об этом и пойдет речь в данной статье.

Читать полностью »
Комментарии к записи КАК СДЕЛАТЬ ЗАНЯТИЕ ПО СТРАНОВЕДЕНИЮ ИНТЕРЕСНЫМ? отключены

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ПОСРЕДСТВОМ ОБУЧАЮЩЕЙ ИГРЫ

Четверг 12 октября 2023

Система требований к современному уроку определяется концепцией федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. В их основе лежит системно- деятельностный подход, предполагающий включение учащихся в самостоятельную учебную деятельность.

Автор: Сухотина Ирина Юрьевна
Место работы: Муниципальное казенное образовательное учреждение гимназия г. Слободской Кировской области
Должность: учитель немецкого и английского языков

Главной методической целью при системно- деятельностном подходе является создание условий для проявления познавательной активности обучающихся. Такие универсальные действия как умение ставить перед собой цели, планировать собственные действия, осуществлять самоконтроль и самооценку, работать в команде и многие другие выходят на первый план. 

Читать полностью »
Комментарии к записи ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ПОСРЕДСТВОМ ОБУЧАЮЩЕЙ ИГРЫ отключены

РОЛЬ УЧИТЕЛЯ-ПРЕДМЕТНИКА В РАЗВИТИИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ЧЕРЕЗ УРОЧНУЮ И ВНЕУРОЧНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Пятница 10 февраля 2023

Василий Александрович Сухомлинский сказал:

  • Не должно быть людей незаметных, людей — безвестных пылинок. Каждый должен сверкать, как сверкают на небе миллиарды миллиардов Вселенных.
  •  Помочь каждому ребенку раскрыть его творческие способности, вселить веру и уверенность в свои силы и дать возможность сверкать, как сказал В.А. Сухомлинский – является одним из ведущих направлений моей педагогической деятельности.

Автор: Чернушко Лариса Николаевна

Место работы: МБОУ СОШ №1 г.о. Лосино-Петровский Московской области

Должность: учитель английского языка

Развитие творческих способностей учащихся является одной из приоритетных задач современного образования.

Читать полностью »
Комментарии к записи РОЛЬ УЧИТЕЛЯ-ПРЕДМЕТНИКА В РАЗВИТИИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ЧЕРЕЗ УРОЧНУЮ И ВНЕУРОЧНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ отключены

ОДИН ЗА ВСЕХ, ИЛИ БОРЬБА СО СПИСЫВАНИЕМ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ

Вторник 6 декабря 2022

Почему вопреки самым современным педагогическим методикам учащиеся российских школ и вузов считают списывание нормальным поведением на контрольных? И что делать, чтобы контроль успеваемости студентов стал отражать реальную картину, а не превращался в искусство изготовления шпаргалок? В статье представлен опыт борьбы с нечестным поведением во время проведения текущего контроля по иностранному языку среди студентов 2-3 семестров обучения по направлению подготовки «Информационная безопасность» в НИУ «МЭИ».

Автор: Ладоша Оксана Михайловна

Место работы: Национальный исследовательский университет «МЭИ»

Должность: доцент кафедры иностранных языков, канд. филол. наук

Распространенный мотив в детективном сериале: студент попадается на списывании на экзамене или плагиате в научной работе, за что ему грозит отчисление из вуза или потеря грантов. Надвигающееся на него наказание представляется столь суровым, что в попытке сокрытия правды он совершает множество противоправных действий, способствующих развитию сюжета.

Читать полностью »
Комментарии к записи ОДИН ЗА ВСЕХ, ИЛИ БОРЬБА СО СПИСЫВАНИЕМ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ отключены

РАЗВИВАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКУЮ ГРАМОТНОСТЬ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Вторник 30 ноября 2021

Понятию функциональной грамотности, как новому показателю качества образования в школе, уделяется большое внимание: Россия участвует в международных исследованиях качества школьного образования и претендует на место среди ведущих стран мира по качеству общего образования.

Результаты последних проведенных исследований показали, что российские учащиеся обладают высокими предметными знаниями, но испытывают трудности во время трансформации данных знаний в реальные жизненные ситуации, а также показывают низкий уровень развития функциональной грамотности.

 

 

Автор: Бакина Олеся Николаевна
Место работы: МБОУ «Остерская средняя школа»
Должность: учитель иностранного языка

 

 

 

 

Читать полностью »


КОНКУРС ЧТЕЦОВ «РОЖДЕСТВЕНСКИЙ КАЛЕЙДОСКОП»

Понедельник 21 сентября 2020

В нашем городе есть ещё школы, где изучают немецкий язык, хотя их и немного. Мы, учителя немецкого языка, конечно, хотим, чтобы дети с удовольствием изучали наш предмет, успешно участвовали в конкурсах и олимпиадах, понимали, что язык нужен для общения. Поэтому, прежде всего, стараемся  поддерживать интерес учащихся к изучаемому языку.

 

 

Автор: Кашлаба  Ольга Витальевна
Место работы: МОУ «Гимназия иностранных языков» г. Ухты
Должность: учитель немецкого языка

 

 

 

Читать полностью »


ВНЕАУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ КАК ВАЖНЫЙ ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ УСПЕШНОСТИ УЧЕНИКА

Понедельник 31 августа 2020

В современном образовательном пространстве ученикам должны предоставляться широкие возможности для реализации своих способностей и интересов, воспитания сознательного отношения к овладению теоретическими и практическими знаниями по изучаемой дисциплине, формировании ответственности, овладении средствами самовоспитания, самообразования. Для достижения этой цели, которая, прописана в Стандартах, обучение предмету сегодня  реализуется  на основе «учебных ситуаций» с элементами творческой, конструкторской, социальной,  исследовательской деятельности. Внеаудиторные занятия в полной мере позволяют решать конкретные задачи: учебно-познавательные, учебно-практические, направленные на формирование умений и навыков, способствующих освоению систематических знаний,  на формирование навыка решения проблемных ситуаций, навыка сотрудничества, требующие совместной работы с разделением ответственности за конечный результат, на формирование навыка развёрнутой коммуникации. Несомненно, образовательный процесс сегодня ориентирован максимально на творческое начало, приобретение учащимися собственного опыта творческой и познавательной деятельности.

 

 

Автор: Викентьева Елена Алексеевна
Место работы: МБОУ гимназия № 92 г. Краснодар
Должность: учитель английского языка

 

 

Читать полностью »


Развитие мировоззренческих свойств личности учащихся через творческую активность на уроках английского языка/The development of ideological properties of personality learners through creative activity in English classes

Вторник 23 октября 2018

Иллюстрация

Современное образование ориентировано на создание оптимальных условий для развития учащихся с учетом их индивидуальных особенностей. Общеизвестно, что творческая личность наиболее адаптирована к новым социально — экономическим условиям. Реформируются все сферы жизни, что, естественно, требует полной отдачи всего творческого потенциала каждого человека. Поэтому педагогический процесс должен строиться таким образом, чтобы создать условия для проявления и развития творческих способностей, для возникновения внутренней мотивации и устойчивого интереса учащихся к учению.

Modern education is focused on creating optimal conditions for the development of students, taking into account their individual characteristics. It is well known that a creative person is most adapted to new social and economic conditions. All spheres of life are being reformed, which naturally requires the full return of the entire creative potential of each person. Therefore, the pedagogical process should be structured in such a way as to create conditions for the manifestation and development of creative abilities, for the emergence of inner motivation and sustained interest of students in learning.

Анна Юрьевна Придня

ключевые слова: учащиеся, урок английского языка, мотивация, творческая личность, students, English lesson, motivation, creative person

настроение: воодушевленное

автор: Придня Анна Юрьевна
Читать полностью »