В начале третьего десятилетия XXI века человечество столкнулось с парадоксом, не имеющим аналогов в предыдущей истории: обладая беспрецедентным доступом к информации и знаниям через цифровые технологии, оно одновременно переживает кризис их осмысленного применения. Умение читать, писать и считать, бывшее столетиями синонимом образованности, оказалось необходимым, но более недостаточным условием для успешной жизни в сложном, быстро меняющемся мире.
Автор: Налимова Александра Сергеевна
Место работы: ФГБОУ ВО НИУ «МЭИ», Москва
Должность: Ассистент
На смену индустриальной парадигме, требовавшей от человека в первую очередь дисциплины и исполнительности, приходит новая, где на первый план выходят адаптивность, критическое мышление и способность решать нетривиальные задачи. Именно эти компетенции объединяет в себе концепция функциональной грамотности, превращающаяся из абстрактного педагогического термина в ключевой стратегический ресурс развития личности, общества и государства в целом.
Читать полностью »