В современном мире владение иностранным языком — не просто набор грамматических правил и лексики. Это ключ к пониманию иной культуры, а значит, важнейшая составляющая межкультурного диалога. Но, увлеченно распахивая для ребенка «окно» в Европу или Америку, мы часто забываем дать ему в руки «зеркало» — чтобы он мог разглядеть и осознать себя, свою собственную культуру.
Автор: Полухина Наталья Павловна
Место работы: МБОУ ПМО СО «Пышминская СОШ», Пышминский ГО, Свердловская область
Должность: учитель иностранных языков
Подлинное страноведение — это не одностороннее движение, а диалог, постоянное сравнение и сопоставление.
Читать полностью »
Комментарии к записи ЧЕРЕЗ СРАВНЕНИЕ — К ПОНИМАНИЮ: СТРАТЕГИИ СТРАНОВЕДЧЕСКОЙ РАБОТЫ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА отключены