«ПРОСВЕЩЕНИЕ. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ»

Когда я была совсем маленькой и, как говорится, бегала пешком под стол, я услышала, как родители сказали моему старшему брату: «Себя нужно обязательно просвещать! Запомни: Ученье — свет, а неученье — тьма!» Что такое это загадочное «просвещать» я ещё не знала, но подумала, что, наверное, это когда ты светишь на себя фонариком.

Когда я пошла в 1 класс и стала почти взрослой, на моих новеньких разноцветных учебниках снова красовалась надпись «Просвещение», только никакие фонарики в комплекте почему-то не шли. Тогда бабушка и объяснила мне, что если ученье — свет, неученье — тьма, то просвещение — это когда свет настолько яркий, что он пробивает тьму насквозь, как луч прожектора. То есть ты не просто узнал, а прозрел и увидел то, что скрыто. И тогда я подумала, что «просвещение» — это очень красивое слово, и издательству с таким названием точно можно доверять.

Один из многочисленных примеров, который может это проиллюстрировать — учебное пособие «Английский язык. Смысловое чтение. Сборник упражнений.  5-6 классы».
Обещаний развивать «функциональную грамотность» и «глобальные компетенции» на рынке учебной литературы много. Но эта книга — не очередной сборник шаблонных текстов, а необходимый каждому преподавателю инструмент, способный решить сразу несколько педагогических задач.

Что привлекает в первую очередь? Актуальный контент, который будет интересен детям. Вместо абстрактных текстов о Лондоне или Нью-Йорке (что, безусловно, тоже важно) здесь предлагаются качественные, современные материалы о России. Дети читают об отечественных научных открытиях, культурных явлениях, географических и экономических особенностях на английском языке, познавая не только чужую, но и свою культуру. Это воспитывает не назидательный, а познавательный патриотизм: гордость за страну через глубокое понимание ее особенностей и достижений.

Важно отметить и то, что пособие не ограничивается рамками «английского как предмета». Задания построены так, что для их выполнения нужно активировать знания из географии, истории, математики, естествознания и даже основ финансовой грамотности. Например, прочитав текст о наиболее популярных туристических направлениях в России, ученики не только отвечают на вопросы по содержанию (читательская грамотность), но и рассчитывают самый выгодный для себя курорт исходя из установленного бюджета (математическая грамотность), а также узнают много нового о флоре и фауне нашей страны (естественно-научная грамотность). Это и есть та самая функциональная грамотность — умение применять знания в реальных, жизненных контекстах.

Каждое задание в сборнике отмечено соответствующим значком: «читательская грамотность», «глобальные компетенции», «финансовая грамотность». Благодаря этому ученики наглядно видят, зачем они выполняют то или иное упражнение. Пособие системно развивает такие важные навыки, как анализ, критическое мышление, применение знаний на практике.

Важно обратить внимание и на то, что сборник насыщен разнообразными текстами — от классических параграфов до схем, таблиц и инфографики — и готовит детей к реальному информационному потоку. Работа с нелинейными текстами особенна ценна: она развивает умение «считывать» и интерпретировать данные, что необходимо в цифровую эпоху. Задания построены так, что школьник не находит готовый ответ в тексте, а конструирует его, пропуская информацию через себя, создавая тот самый «личностный смысл». Как будущий педагог я ценю ресурсы, которые можно легко встроить в существующую программу. Это пособие — отлично для этого подходит. Его можно использовать:

• Как дополнительный материал на основном уроке для углубления темы.
• Как основу для проектной работы (подготовка презентаций, стенгазет).
• Как содержательную базу для внеурочной деятельности (кружок, страноведческий клуб).
• Как пакет заданий для самостоятельной работы любознательных учеников.

Всё структурировано, соответствует ФГОС, и учителю не нужно тратить часы на поиск и адаптацию аутентичных текстов под уровень 5-6 классов.

«Английский язык. Смысловое чтение. Сборник упражнений. 5-6 классы» — это не просто «еще одно пособие». Это системный помощник учителя в реализации сложных, но важных требований современного образования. Оно позволяет естественно и с интересом формировать у школьников целый спектр компетенций — от языковых до гражданских, делая изучение английского языка осмысленным и социально значимым процессом, благодаря которому дети действительно просвещаются. Рекомендую к внедрению в практику всем, кто ищет способы сделать свои уроки глубже, современнее и патриотичнее.

Список литературы:

1. Смирнова, Е. Ю. Английский язык : 5-6-е классы : смысловое чтение : сборник упражнений : учебное пособие / Е. Ю. Смирнова. — Москва : Просвещение, 2024. — 64 с. — (Иностранный язык и Я). — ISBN 978-5-09-119486-9.