Учебники Ирины Николаевны Верещагиной уже несколько десятилетий остаются классикой в преподавании английского языка в российских школах. Их системность, глубина и внимание к деталям создают прочный фундамент для языкового образования. Однако в современном мире, где на первый план выходит функциональная грамотность — способность применять знания в реальных жизненных ситуациях, — многие педагоги задаются вопросом: как адаптировать классические упражнения Верещагиной под эти актуальные задачи?
Автор: Шевырина Дарья Михайловна
Место работы: МАОУ «СОШ №127 с углублённым изучением отдельных предметов» г. Перми,
Пермский край
Должность: учитель французского и английского языков
Функциональная грамотность подразумевает не просто знание правил и лексики, а умение:
- Понимать и создавать тексты разных жанров (от инструкции до эссе)
- Решать коммуникативные задачи в конкретных ситуациях
- Критически оценивать информацию
- Адаптировать язык под конкретного собеседника и цель общения