Процесс обучения предметам в школе осуществляется с помощью обширного количества методик, предложенных и апробированных на практике во многих странах мира. Применение каждой конкретной методики зависит от многих факторов: личности самого учителя, его компетентности, его умения сочетать все эти параметры для достижения поставленной цели.
Автор: Чайкина Наталья Ивановна
Место работы: ГБОУ «ОШ № 14 Г.О. Снежное» Донецкая Народная республика
Должность: учитель английского языка, специалист высшей категории
Из всего множества методик мне больше всего понравился метод проектов. Главной целью предложенного еще в прошлом веке американскими учеными Т. Дьюи и Э. Торндайком метода является развитие интеллектуальных и творческих способностей учеников, чтобы они были способны к самореализации, самостоятельному мышлению, принятию важных для себя решений.
Читать полностью »