
Уважаемые коллеги, попробуйте мысленно ответить на следующие вопросы одним словом «да» или «нет».
- Считаете ли Вы, что через 10 лет Ваши сегодняшние ученики/студенты будут чаще получать информацию с бумажного носителя, чем с экрана?
- Считаете ли Вы, что через 10 лет наиболее распространенным способом фиксации данных будет запись ручкой на бумаге?
- Считаете ли Вы, что через 10 лет Ваши сегодняшние ученики/студенты смогут безоговорочно доверять различным источникам информации?

Автор: Мукосеева Юлия Борисовна, методист, учитель английского языка ГБОУ Школы имени Маршала В. И. Чуйкова, Почетный работник общего образования РФ, автор учебных пособий АО «Издательство «Просвещение»
Думаю, что лет 20 назад многие из нас ответили бы (по крайней мере – на первые два вопроса) «да», и мы даже не предполагали, что в нашей жизни что-то может измениться столь быстро и столь кардинально. Сегодня мы отвечаем на эти вопросы по-другому, а это значит, что и ответы на ключевые вопросы обучения «Зачем учить?» (вопрос цели), «Чему учить?» (вопрос содержания) и «Как учить?» (вопрос инструментария) тоже должны измениться.
Читать полностью »
















