В статье рассматривается важность плюрицентрического подхода в преподавании немецкого языка с начального этапа обучения. На примере УМК «Горизонты» для 5 класса демонстрируются практические методы и конкретные задания, направленные на формирование у учащихся представления о многообразии немецкоязычного мира и вариантах немецкого языка. Материал адресован педагогам, стремящимся воспитывать не просто говорящего, но и межкультурно компетентного ученика.
Автор: Максимова Валерия Вячеславовна
Место работы: МБОУ ШСОШ 1 с углубленным изучением отдельных предметов, г. Шлиссельбург, Ленинградская область
Должность: учитель иностранных языков высшей квалификационной категории
Современный стандарт обучения иностранным языкам (ФГОС) ставит перед нами, педагогами, задачу формирования не только коммуникативной, но и межкультурной компетенции. Это означает, что уже на старте, в 5 классе, мы должны показывать язык не как абстрактную систему правил, а как живое явление, неразрывно связанное с культурой и жизнью людей в разных странах.
Читать полностью »