ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ УЧЕБНИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА И.Н.ВЕРЕЩАГИНОЙ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ
Автор: Елена ЧИРКОВА | Рубрика: 95 ЛЕТ ВМЕСТЕ С ВАМИ! Вторник 7 апреля 2026
В годовщину со дня рождения Ирины Николаевны Верещагиной все учительское сообщество не перестает говорить об уникальности её учебно-методического комплекта. И мне, как учителю английского языка, хотелось бы поделиться своим опытом преподавания и работы по этому замечательному учебнику.

Автор: Чиркова Елена Владимировна
Место работы: МБОУ «Гимназия №2» г. Курчатова Курской области
Должность: учитель иностранного языка высшей квалификационной категории
Впервые я познакомилась с этим учебником, когда пришла работать в школу с углубленным изучением иностранных языков. И уже тогда стало ясно, что используя данный комплект, все участники образовательного процесса с каждым уроком погружаются в четко выстроенную и продуманную систему обучения английскому языку. Ученики шаг за шагом осваивали мой предмет, не боясь никаких сложностей.
На мой взгляд, одним из основных преимуществ комплекта И.Н.Верещагиной для начальной школы является его дидактическая составляющая. Материал в учебнике составлен от простого к сложному, что позволяет ученикам успешно осваивать новые знания. Нельзя не отметить доступное и понятное для участников обучения содержание грамматического раздела, который наполнен не только разнообразными и эффективными упражнениями, но и ясными в объяснении правилами, что позволяет ученикам их четко запоминать. Логически выстроенная структура лексического материала способствует быстрому и качественному освоению новых слов, которые вводятся в контексте. Дети, начиная с начальной школы, по кирпичику выстраивают свои предложения, используя лексику по таким темам как «Моя семья и я», «Мой дом», «Моя школа», «Еда», «Мои друзья», «Животные», погружаясь в ситуацию и проживая ее. Гармонично выстроенная структура подачи аудирования, чтения, грамматики и лексики, говорения в УМК И.Н. Верещагиной позволяет поддерживать интерес ребенка к предмету, мотивирует его на дальнейшее освоение предмета.
Безусловно, учебник стал своеобразным ориентиром и в моей преподавательской деятельности. Он помог мне не только верно и методически четко выстраивать и планировать свои уроки, но также повлиял на стиль преподавания. Для меня очень важно создавать на уроке атмосферу успеха и уважения, видеть горящие глаза детей, которые готовы идти вперед, прочно осваивая новые знания. И с таким надежным инструментом как УМК И.Н. Верещагиной формирование прочной базы навыков и умений у учащихся неизбежно.
Осваивая материал данного пособия, дети в дальнейшем не боялись принимать участие в языковых олимпиадах и конкурсах разного уровня, и становились победителями и призерами. А это является лучшим показателем качества данного пособия.
Сегодня нам, учителям, доступны любые учебные комплекты по иностранным языкам самых известных и ведущих издательств не только России. Однако, всякий раз, когда я испытываю трудности или вижу проблему у учеников в освоении языком, я обращаюсь к учебнику И.Н. Верещагиной, потому что более системного и целенаправленного на поддержание методики педагога учебника не представляю.














