В статье рассматриваются проблемы, возникающие при сокращении количества часов на изучение иностранного языка в 5 х классах, и предлагаются практические пути адаптации учебного процесса к новым условиям. Особое внимание уделено методическим стратегиям, позволяющим сохранить качество формирования иноязычной коммуникативной компетенции при ограниченном аудиторном времени.
Автор: Райнициани-Костров Джорж Александрович
Место работы: ГБОУ Школа №1613 г. Москва
Должность: учитель английского языка высшей квалификационной категории, руководитель кафедры английского языка ГБОУ Школа № 1613 (г. Москва), действующий эксперт ЕГЭ
В работу интегрированы научно обоснованные подходы отечественных исследователей — как классиков методики, так и современных учёных, — а также конкретные примеры заданий из УМК «Spotlight» для 5 класса. Материал будет полезен учителям иностранных языков, методистам и специалистам, занимающимся вопросами оптимизации школьного языкового образования.
Читать полностью »