«ПРОСВЕЩЕНИЕ. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ»

Многим школьникам из классов с углублённым изучением английского языка хорошо запомнились учебники серии «Звездный английский» (“Starlight”), выпущенные двумя именитыми издательствами — «Просвещением» и “Express Publishing”.

Это пособие стало моим первым школьным учебником по иностранному языку, и сейчас, являясь репетитором по английскому языку, я могу взглянуть на него уже с точки зрения преподавателя.

В УМК “Starlight” входят следующие пособия: учебник, рабочая тетрадь, книга для учителя, контрольные задания, тренировочные упражнения в формате ОГЭ (ГИА), сборник грамматических упражнений. Авторский коллектив: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В.В., Мильруд Р.П., Эванс В. Учебник ориентирован на развитие и формирование кругозора, предоставляет информацию о культуре, традициях и жизни разных стран.

Самыми запоминающимися для меня стали персонажи. Они были яркими, разными, живыми. Именно через смешные — а порой и откровенно абсурдные — ситуации, в которые попадали Элвин, Эрлина и Уиллоу, осваивать грамматику и расширять словарный запас получалось эффективнее и интереснее. Истории были в формате комиксов, а это для детей настоящая находка: яркость визуального ряда здесь важнее объемного текста, и воспринимается материал легко, почти как развлечение. Также, просматривая материалы учебников в ходе работы над этим текстом, я прониклась ностальгией, обнаружив видеоряд к упражнениям — они прекрасно дополняли урок, добавляя ему интерактивности.

Отдельного упоминания заслуживают наклейки. На первый взгляд это может показаться небольшой деталью — в рабочей тетради к учебнику были страницы с красочными наклейками, которые нужно было приклеивать прямо в задания, но на практике подобный элемент превращал скучное упражнение в игру. С точки зрения методики это было также продумано: мы одновременно развивали моторику, внимание и запоминали через действие. Также хочется выделить, что они были выполнены из очень приятной бумаги, и я помню, как многие одноклассники украшали ими тетради и дневники.

Еще одной особенностью учебника была возможность устраивать “Role Play” с помощью фигурок персонажей. Их вырезали прямо из учебника и использовали как героев в формате игры: мы составляли монологи, диалоги и импровизированные постановки. Такие упражнения — речь от лица определенного персонажа — отлично развивают коммуникативные навыки и, естественно, расширяют вокабуляр.

В заключение, хотелось бы охарактеризовать «Звездный английский» одним словом — яркий. Яркий по оформлению, по персонажам, по эмоциям, которые он вызывает. Сейчас я понимаю, что многое из того, как я сама строю уроки, как стараюсь увлечь, а не просто дать материал, появилось именно благодаря этому учебнику. “Starlight” показал мне пример того, каким может быть обучение: живым, интерактивным, современным — и оттого по-настоящему работающим.

В год 95-летия издательства «Просвещение» особенно приятно снова взглянуть на учебник, по которому я когда-то училась сама. Теперь — под совершенно другим углом, проанализировав его уже с точки зрения преподавателя.

Список литературы:

1. Английский язык. 4 класс: учеб. для общеобразоват., учреждений и шк. с углубл., изучением англ. яз. В 2 ч. Ч. 2 / [К.М. Баранова, Д. Дули. В.В. Копылова и др.]. — М.: Express Publishing: Просвещение, 2011.1 — 136 с. ил. — (Звездный английский). — ISBN 978-5-09-018725-1.