«ПРОСВЕЩЕНИЕ. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ»

Проблема детской гиперактивности актуальна для современной школы, но, к сожалению, не все педагоги обладают знаниями, чтобы понять, что перед ними не вредный и испорченный ребенок, а несчастный человечек, страдающий от непонимания окружающих. Надеемся, тема, предложенная автором статьи, не только заинтересует наших коллег, но и поможет в работе.

настроение: внимательное

ключевые слова: гиперактивность детская, импульсивность, дефицит внимания,
минимальные мозговые дисфункции, неадекватность поведения

город: Санкт-Петербург

Часть 1. Я не вредный и не плохой!

Каждый взрослый неоднократно встречался в своей жизни с ребенком, отличающимся высокой двигательной активностью. Обычно их называют «живчиками», «шустриками», «моторчиками», они обладают чрезвычайно высоким уровнем энергии.

Известный американский психолог В. Оклендер так характеризует этих детей: «Гиперактивному ребенку трудно сидеть, он суетлив, много двигается, вертится на месте, иногда чрезмерно говорлив, может раздражать манерой своего поведения. Часто у него плохая координация или недостаточный мышечный контроль. Он неуклюж, роняет или ломает вещи, проливает молоко. Такому ребенку трудно концентрировать свое внимание, он легко отвлекается, часто задает множество вопросов, но редко дожидается ответов».

Читать полностью »

Интернет прочно вошел в нашу жизнь. Уже стихли споры о том, нужно ли использовать его в обучении. Главный вопрос сейчас: «Как наиболее оптимально использовать интернет-ресурсы в образовательном процессе?» Мы живем в условиях стремительно меняющейся жизни, в которой главным залогом успешного обучения становится обучение в течение всей жизни. Долг учителя в этих условиях — предоставить ученику максимальные возможности подготовки к самым различным учебным ситуациям, включая участие в обменных программах и международных конкурсах. Самый короткий и эффективный путь — использование компьютерных программ и возможностей Интернета.

настроение: аналитическое

ключевые слова: интернет-ресурсы, положительная мотивация, творческая активность, задача обучения иностранному языку, учебный процесс, образовательные ресурсы

город: Аркадака, Саратовская обл.

Любому ребенку нравится учиться тогда, когда это интересно. Учебники, даже самые хорошие, изданные ведущими издательствами, морально старятся через два-три года. Любой язык постоянно развивается, меняется, и только действительно мобильное учебное пособие способно успеть учесть все социальные и лингвистические изменения. Интернет дает возможность изучать аутентичные материалы, при этом мы имеем дело с самыми современными источниками, так называемым «живым языком».

Читать полностью »

Все чаще учителя иностранного языка сталкиваются с серьезной проблемой: к сожалению, стремление усвоить программный материал учащимися не всегда совпадает с их возможностями. В помощь учителю — разнообразные приемы повышения мотивации к изучению иностранного языка у обучающихся. Решение кроссвордов при закреплении изученного материала позволяет учащимся эффективнее усваивать знания в игровой форме.

настроение: увлечённое

ключевые слова: кроссворд, игра, задача, мотивация, эффективность

город: Москва

В настоящий момент большинство регулярных печатных изданий включает в себя кроссворды. Выпускаются и отдельные сборники кроссвордов на любой вкус. Уже давно было замечено, что решение кроссвордов тренирует память и расширяет кругозор. Некоторые типы кроссвордов способствуют развитию сообразительности и ассоциативного мышления. Врачами было уже давно установлено, что кроссворд — это успокаивающее средство.

Читать полностью »

Are your young learner classes a struggle to control? Here’s a story of how a teacher managed to transform her class.

настроение: governing

ключевые слова: co-operative behaviour, difficult group, points system, competitive element, «having fun», clarity of class rules

Background
The pupils in the difficult group I want to talk about were very un-cooperative. As a co-ordinator, I spoke to several pupils about their behaviour and phoned some parents as well. None of this seemed to have much effect and the group continued to be problematic. After two months the teacher of this group left and a new teacher took over the group. The new teacher — let’s call her Karen — managed to bring about a remarkable transformation which saw the class change from a very difficult group into a highly successful one which worked very well. How did Karen manage to bring about this radical change? Part of the answer lies in the strategies below.

Читать полностью »

Обучению лексической стороне иноязычной речи всегда уделялось большое внимание. С помощью лексики передается и воспринимается содержательная сторона речи. Лексика — это основной строительный материал нашей речи, поэтому роль лексики для овладения иностранным языком так же важна, как и роль грамматики.

настроение: творческое

ключевые слова: обучение лексической стороне иноязычной речи, УМК ««Английский язык-2», сюжетная организация материала, правило избыточности речевого материала, комплексный подход, принцип новизны, повторяемость речевого материла

город: Липецк

УМК «Английский язык-2» построен на основе концепции коммуникативного иноязычного образования «Развитие индивидуальности в диалоге культур», разработанной Е.И. Пассовым. Так как УМК разработан для учеников начальной школы, отбор лексического материала осуществлялся на основе знакомства с детским пластом мировой культуры, в рамках тематики, предложенной Примерной программой начального общего образования по иностранному языку.

Читать полностью »

Иностранные языки, в частности английский язык, занимают особое место среди других предметов школьной программы. В процессе изучения английского языка у учащихся формируются умения и навыки пользоваться чужим языком для получения новой и полезной информации. Коммуникативная направленность предмета способствует познанию быта, обычаев, традиций других народов, способствует воспитанию гражданственности, патриотизма, высоких нравственных качеств личности.

настроение: патриотичное

ключевые слова: Spotlight, Starlight, открытый диалог, обмен мнениями, толерантность, традиции других национальностей, Сталинградская битва

город: Волгоград

Если говорить об учебниках нового поколения издательства «Просвещение» — УМК Spotlight и Starlight, то любая программная тема позволяет включить вопросы для обсуждения, связанные с формированием духовных и нравственных качеств личности: толерантности, уважения к национальной культуре, патриотизма.

Читать полностью »

Актовый зал школы-интерната № 76, украшенный шарами и приветствиями, торжественно замер в ожидании новых конкурсантов. На сцене новый, подаренный нашими спонсорами из издательства «Просвещение» баннер, на котором запечатлены моменты долгого и интересного пути конкурса «Равные возможности».

настроение: боевое

ключевые слова: долгий и интересный путь, успешная социализация, радость общения, умение верить, возможность удивить

город: Москва

Уже в восьмой раз соберутся ребята из разных школ, чтобы доказать и себе, и своим учителям, и друг другу, и всем зрителям, что английский язык для них — это не просто обязательный школьный предмет, а та область, где пересеклись их интересы и таланты с требованиями стандарта и программы по иностранным языкам.

Читать полностью »

Введение ФГОС ООО предусматривает изучение второго иностранного языка. В учебном плане в МОУ «Гимназия № 2» Вологды с 5 класса выделяется 2 часа в неделю на обучение второму иностранному языку: немецкому или французскому по выбору участников образовательного процесса. В ходе двухлетней апробации УМК «Горизонты» нами накоплен практический опыт, которым бы хотелось поделиться с коллегами и обратить внимание на ряд возникших проблем^[1].

настроение: конструктивное

ключевые слова: изучение второго иностранного языка, апробация УМК «Горизонты», преимущества, противоречие, стартовая диагностика, разноуровневые задания для промежуточного и итогового контроля

город: Вологда

Обучение второму иностранному языку имеет ряд особенностей формального (меньшее количество выделяемых на него учебных часов, более сжатые сроки обучения) и содержательного плана. С одной стороны, изучение осуществляется в условиях контактирования трёх языков, что приводит к проблеме интерференции не только со стороны родного, но и первого иностранного языка, с другой — имеется опыт изучения первого языка и возможность его положительного переноса на изучение второго, что обуславливает интенсификацию процесса овладения немецким языком.

Читать полностью »

Добро пожаловать в среднюю общеобразовательную школу № 2016 в Южном округе Москвы, школу, любимую учениками и востребованную их родителями, в которой углубленно преподаются предметы общественно-гуманитарного цикла: английский язык, история и обществознание.

настроение: увлеченное

ключевые слова: непрерывное повышение квалификации, системно-деятельностный подход, инновационность

город: Москва

Язык, ты творишь чудеса.

Дуглас Мосс

Традиционно уважительное отношение к образованию определяет основные направления развития нашей школы.

В начале XXI века мы наблюдаем качественное обновление общеобразовательной школы, что обусловлено целым рядом причин. Достижение успеха в жизни определяется уровнем развития ключевых компетентностей личности. Компетентности проявляются в способности решать практические задачи в различных сферах жизни и деятельности на базе теоретических знаний и практического опыта.

Читать полностью »

Английский язык в современном мире распространен не только в странах «внутреннего круга — inner circle» (Великобритания, Ирландия, США, Канада, Австралия и Новая Зеландия), где английский язык является родным для большинства населения. Английский язык также активно функционирует в странах «внешнего круга — outer circle». К странам этого круга относятся Индия, Нигерия, Бангладеш, Пакистан, Малайзия, Кения, Южная Африка и др. В странах «внешнего круга» английский язык не является родным для значительной части населения, но играет важную роль в государственном функционировании и повседневной коммуникации. Существуют также страны «расширяющегося круга — expanding circle» (Россия, Китай, Япония, Корея, Египет, Германия, Франция и др.), где английский язык не является родным для абсолютного большинства населения и не используется в государственном функционировании. В странах расширяющегося круга английский язык используется в некоторых сферах деятельности, например, в образовании, бизнесе, науке или культуре, а также туризме.

настроение: академическое

ключевые слова: методическая культура обучения английскому языку, культурный диалог, международное общение, официальное отношение властей страны к изучению иностранных языков

город: Тамбов

Читать полностью »