«ПРОСВЕЩЕНИЕ. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ»

RSS-лента

СЛОВООБРАЗОВАНИЕ ПРИ ПОМОЩИ АФФИКСОВ

Вторник 24 Январь 2012

В 2008 году закончился эксперимент по введению Единого государственного экзамена (ЕГЭ), а с 2009 года для всех выпускников и желающих поступить в вузы ЕГЭ стал обязательным. Согласно официальным данным  раздел «Грамматика и лексика», где проверяется языковая компетенция выпускников,  экзаменуемые выполняют хуже, чем разделы «Аудирование» и «Чтение», поэтому подготовка к нему требует серьезного внимания.  Но особенно трудными для выпускников являются задания на словообразование.

 
настроение: рабочее

ключевые слова: словообразующие элементы, префиксы, суффиксы, система упражнений, грамматические формы, лексическое соответствие

город: Балаково, Саратовская обл.

e-mail: korolyeva@i-yazyki.ru

 
В разных учебниках упражнения на словообразование встречаются, но должной систематизации нет ни в одном из них.
В связи с этим у меня возникла необходимость создать систему упражнений вместе со справочником по обобщению и систематизации знаний учащихся по теме «Словообразование». Основу упражнений составляют тексты для чтения из учебников (авторов В.П. Кузовлева и О.В. Афанасьевой), из которых выделены слова на необходимые правила словообразования.

На первый взгляд может показаться, что таких упражнений в любом сборнике много. Но структура данной подборки такова, что систематизация проводится от простого к сложному, с увеличением и расширением информации. Сначала учащиеся упражняются в словообразовании при помощи аффиксов только существительных, затем только прилагательных, затем существительных и прилагательных, после этого добавляются глаголы, наречия и числительные. Есть упражнения на распознавание суффиксов различных частей речи, на определение состава слов. Заканчивается подборка упражнений контрольной работой, которая включает в себя все виды упражнений.

Данная система упражнений может быть использована в подготовке учащихся средней школы к Единому государственному экзамену.

Многие слова в английском языке образуются путем аффиксации, когда
к началу или концу слова (корня) прибавляются префиксы en-joy, dislike, re-read или суффиксы develop-ment, self-ish.

Аффиксы — префиксы и суффиксы. Префиксы стоят в начале слова,
а суффиксы — в конце.

Префиксы, как правило, изменяют значение слова, но не меняют его принадлежности к той или иной части речи:
order (существительное) порядок — disorder (существительное) беспорядок.

Суффиксы служат в основном для образования одной части речи из другой:
beauty (существительное) красота — beautiful (прилагательное) красивый.

Префиксы

Префиксы с отрицательным значением

Префиксы с отрицательным значением — un-, in-, dis-, non-.

Un-
comfortable — uncomfortable,
limited — unlimited.
Префикс un иногда присоединяется к глаголам для выражения противоположного действия:
to load — to unload,
to lock — to unlock.

In-
ability — inability,
complete — incomplete.
Перед l префикс inпревращается в il-, перед r в ir-,
а перед m и pв im-:
legal — illegal,
regular — irregular,
patient — impatient.

Dis
Этот префикс выражает отрицание или противоположное действие:
отрицание противоположное действие
to like — to dislike, to appear — to disappear,
honest — dishonest, to arm — to disarm.

Non
Слова с префиксом non- чаще всего пишутся через дефис:
conductor — non-conductor.

Префиксы с разными значениями

Префикс Значение Соответствие русской приставке Примеры
anti- отрицание анти- противо- fascist — anti-fascist
co- между, взаимно со- existence — coexistence
counter- контр- attack — counterattack
ex- бывший экс- champion —
ex-champion
en- делать rich — enrich
inter- между, среди, взаимно интер- national — international
mis- неправильно, неверно to understand —
to misunderstand
over- сверх, чрезмерно пере- to load —
to overload
post- после (противоположен по значению префиксу pre-) пост- war — postwar
pre- перед, ранее до- historic — prehistoric
re- снова, заново, вновь пере- to read — to reread
sub- под под-, суб- division — subdivision
ultra- ультра-, сверх short — ultrashort
under- недостаточно(противоположен по значению префиксу over-) недо- to pay —
to underpay

Суффиксы

Суффиксы существительных

Суффикс Значение Примеры
age а) действие, условие или результат;
б) количественное значение или значение собирательности;
в) место действия, место жительства
to marry — marriage

acre — acreage
herb — herbage
to harbourharbourage

-ance,
-ence
процесс, состояние или свойство important — importance
different — difference
-dom абстрактные и собирательные существительные, обозначающие:
а) общественный статус или явление;
б) состояние
 

king — kingdom

free — freedom

-ее лицо, на которое направлено действие to address — addressee
er,
-or
действующее лицо to sell — seller
to visit — visitor
-ery,
-ary,
-ry
а) место;
б) действие, род занятия или деятельности; поведение или связанное с ним качество;
в) состояние или положение
to bind — bindery
to rob — robbery
chemistchemistry 

slaveslavery

-hood а) состояние, общественное положение;
б) качества, свойства;
в) совокупность людей или семейные отношения
child — childhood

saint — sainthood
brother — brotherhood

-ian национальная принадлежность Russia — Russian
-ician лицо по роду работы, занятий mathematics — mathematician
-ion,
-ation,
-tion,
-sion,
-ssion
а) действие, процесс, состояние;
б) абстрактное понятие; свойство, качество
to transform — transformation
to accommodate — accomodation
ism отвлеченные имена существительные Marx — Marxism
ist профессия, принадлежность
к партии, религии, философскому течению
to type — typist
Marxist
-ment a) действие, процесс, состояние;
б) результат действия или продукт деятельности
to move — movement
to improve — improvement
-ness качество или состояние hарру — happiness
-ship а) положение человека в обществе; звание, должность, титул;
б) умение, мастерство, искусство; занятие;
с) чувство, отношение к чему-либо;
д) абстрактные понятия
captain — captainship

aaaaaaaa
draftsman — draftsmanship

comrade — comradeship

citizen — citizenship

-ute,
-ture
а) процесс, состояние; свойства; абстрактное понятие;
б) сфера деятельности; официальное учреждение и его функции
to depart — departure

portrait — portraiture

-y абстрактные и собирательные существительные soldier — soldiery

Exercises

1. Образуйте от данных глаголов существительные с помощью суффикса —er илиor. Переведите на русский язык.
To act, to conduct, to compose, to direct, to drive, to fight, to found, to invent, to lead, to mine, to read, to report, to speak, to teach.

2. Образуйте от данных слов существительные при помощи суффиксов ist, —ism, —ian. Переведите на русский язык.
Art, social, type, capital, music, international, piano, electric, Canada, Russia.

3. Образуйте от данных глаголов существительные с помощью суффикса —ment. Переведите на русский язык.
To improve, to measure, to disappoint, to pave, to announce, to agree, to state, to govern, to require, to arrange, to move, to develop, to achieve.

4. Образуйте от данных глаголов существительные с помощью суффиксов —ion, —ation, —sion, —ssion, —tion. Переведите на русский язык.
To collect, to combine, to connect, to dictate, to include, to introduce, to produce, to restrict, to submit.

5. Образуйте от данных прилагательных существительные с помощью суффикса —ness. Переведите на русский язык.
Bitter, absolute, damp, cold, dark, kind, happy, weak.

6. Образуйте как можно больше существительных, используя префиксы и суффиксы из таблицы. Можно пользоваться словарем.

Прочитайте приведенные ниже тексты. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текстов. Заполните пропуски полученными словами — существительными.

7.

More and more often people are told not to be in direct sunlight, because ultraviolet (1)________
from the sun can cause skin cancer. Normally the
ozone (2)________ in the atmosphere protects us
from such radiation, if there are no holes in it. Many scientists think that these holes are the result of air (3)____________ . The air needs (4)________ and care. Man is beginning to understand that his (5)_________ is not just his own town or country, but the whole earth.
aaaaaaaa
RADIATE 

LAY

aaaaaaaa
POLLUTE PROTECT

ENVIRON

Key: 1 radiation, 2 layer, 3 pollution, 4 protection, 5 environment.

8.

(1)__________ are proud of their Constitution. It
was written more than 200 years ago and it is still working! But the people of the United states can change the Constitution. Changes in the Constitution are called (2)___________. The first ten of them
are called the Bill of Rights. They were made in 1791. The Bill of Rights guarantees to people of the USA very important rights and (3)__________. Soon
after the Civil War (1861-1865) there were three important amendments. The 13th amendment ended (4)_________ , the 14th amendment made all Black people (5)__________ of the United States, the 15th amendment gave Blacks the right to vote.
AMERICA

 

AMEND

aaaaaaaa
FREE

aaaaaaaa
SLAVE
CITY

Key: 1 Americans, 2 amendments, 3 freedoms, 4 slavery, 5 citizens.

9.

Lord Byron (1788-1824) didn’t live a long life. He was an aristocrat and a fashionable man. But he loved (1)_________ and a simple country life. His (2)_________ attracted Britain and all Europe. He brought to his (3)_________ romanticism of his times. He was talented and handsome, noble and brave. (4)_________ admired him. In 1812 he became famous after the (5)__________of his autobiographic poem “Childe Harold”.  

FREE
PERSONAL
POET

LONDON
PUBLIC

Key: 1 freedom, 2 personality, 3 poetry, 4 Londoners, 5 publication.

10.

I always wanted to be a great (1)_________. I had the dreams of discovering a new drug that would save the lives of hundreds of people. Unfortunately
I was never good at (2)_________ at school and
the teacher used to be very cross with me. After
a while I decided I would become an (3)_________ and design an amazing new (4)_________ which would become a household name. A few weeks later
I had a brilliant idea for a pen that would write upside down. To my (5)_________ a friend of mine pointed out that it was not a new (6)________.
SCIENCE

aaaaaaaa
SHEMIST

INVENT
PRODUCE

aaaaaaaa
DISAPPOINT
DISCOVER

Key: 1 scientist, 2 chemistry, 3 inventor, 4 production, 5 disappointment,
6 discovery.

11.

The trade union (1) _____________ has a long and important history in Britain, but since 1980 the influence of trade unions has declined dramatically. Trade union (2)_____________ has fallen because
of changes in the structure of (3)______ , including (4)__________, the shift away from manufacturing, the rise in smaller firms, the increase in part-time employment, and the constructing out of work. The Conservative government restricted unions’ (5)______ to launch strikes and made unions legally responsible for the actions of(6)_______; this has considerably reduced union power and substantially decreased the number of strikes, called (7)_______.
MOVE

aaaaaaaa
MEMBER
EMPLOY
PRIVATIZE

 

ABLE
STRIKE

STOP

Key: 1 movement, 2 membership, 3 employment, 4 privatization, 5 ability,
6 strikers, 7 stoppages.

Суффиксы прилагательных

Суффикс Значение Примеры
-able а) возможность осуществления;
б) обладание некоторым качеством
to change — changeable
to comfort — comfortable
-al подобие, сходство, обладание некоторым сходством addition — additional
-an,
-ian,
-ean
принадлежность к какой-нибудь народности, родовому клану; идеологическому течению, научной школе и т. п Arab — Arabian
-ant,
-ent
соответствующие существительные имеют суффиксы –ant и -ent importance — important
difference — different
-ar обладание чем-то, сходство с чем-то circle — circular
-ary,
-ery
качество diet — dietary
-en сделанный из чего-либо wood — wooden
-er сравнительная степень прилагательных big — bigger
-ern прилагательные, образованные от названий сторон света east — eastern
-ese национальность или язык China — Chinese
-est превосходная степень прилагательных tall — the tallest
-ic состав, структура чего-либо, отношение к чему-либо drama — dramatic
ish а) национальная принадлежность;
б) слабая степень качества (соответствует русским суффиксам –оват, еват)
Scotland — Scottish
red — reddish
-ive относящийся к, принадлежащий, связанный с nature — native
-ful наличие качества beauty — beautiful
-less отсутствие качества hope — hopeless
-ous обладающий данным свойством, признаком, характеристикой в значительной степени danger — dangerous
-y качество stone — stony

Exercises

1. Образуйте от данных существительных прилагательные при помощи суффиксов —full иless. Переведите их на русский язык.
Aim, care, beauty, hope, doubt, fruit, use, power, thank, harm, colour.

2. Образуйте от данных глаголов прилагательные при помощи суффиксов —able иible. Переведите их на русский язык.
To change, to eat, to compare, to convert, to profit, to read, to comfort, to respect, to expect.

3. Образуйте от данных существительных прилагательные при помощи суффикса —al. Переведите на русский язык.
Centre, culture, form, intellect, post, accident, comic.

4. Образуйте от данных существительных прилагательные при помощи суффикса —y. Переведите на русский язык.
Cloud, dirt, fog, frost, rain, sun, thirst, wind.

5. Образуйте как можно больше прилагательных, используя префиксы и суффиксы из таблицы. Можно пользоваться словарем.

 

Прочитайте приведенные ниже тексты. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текстов. Заполните пропуски полученными словами — прилагательными.

6.

All my classmates say that I’m (1)________. I enjoy wearing (2)________ clothes. I like to look smart and (3)________. We can’t go through life with the same hairstyle or make-up. It’s very (4)_________
to follow fashion. I hate when people dress alike, because they buy clothes in “chain” stores. I prefer hand-made or design clothes. My classmates say that I’m (5)________, but it’s not a sin, is it? Sometimes I turn up in something really (6)_________. When you are up with fashion you feel you are individual.
TREND
STYLE
ATTRACT IMPORTANCE 

 

MATERIALIST

EXTRAVAGANCE

Key: 1 trendy, 2 stylish, 3 attractive, 4 important, 5 materialistic,
6 extravagant.

7.

For (1)_________ people, the ‘Far East” is the broad coast along the Pacific Ocean, facing Alaska in the
far north and Japan in the sub-tropical south, and including the large island of Sakhalin. Inland lie forests, mountains, lakes, rivers and marshes known as Siberia. Siberia is usually divided into Western and Eastern, the former is (2)________ and low-
lying and rich in oil, the latter is (3)________and rich in minerals, gold and diamonds. The twenty million people who live in this region are mostly Russians and Ukrainians by origin. Besides there live other people. They all call themselves (4)_______ and speak of Russia as beginning west of the Urals.
RUSSIA

 

 

MARSH
MOUNTAIN

 

SIBERIA

Key: 1 Russian, 2 marshy, 3 mountainous, 4 Siberians.

8.

Water pollution is a serious (1)________ problem today. “Water, water everywhere, not any drop to drink,” said the sailor from Coleridge’s poem describing to a friend how awful it was to be without drinking water on a ship in the middle of the ocean. It is strange to think that the water around his ship was probably quite safe to drink. It was (2)________ — but not polluted. The sea waters today are much more (3)_________ . Many seas are used for
dumping (4)________ and nuclear waste.
ECOLOGY

 

 

SALT

DANGER
INDUSTRY

Key: 1 ecological, 2 salty, 3 dangerous, 4 industrial.

9.

The United States is a large country with many (1)__________ natural wonders. It goes from the shores of the Atlantic Ocean to the islands of Hawaii in the Pacific, and from cold, snowy (2)__________ Alaska to (3)_________ Florida in the southeast. Also, it has many kinds of land — (4)________ coasts, dry empty deserts, (5)__________ rivers, wide plains and grasslands, lakes of all sizes, high mountains, great forests, sunny beaches and lands of (6)__________ winter. More than 250 million people live in the US. But the country is very big, so there is still a lot of open space and (7)_______ scenery outside the cities. Americans have tried to save many of the most (8)__________ wild areas of the United States. There are a lot of parks, forests and wildlands where you can enjoy the beauty and power of wild America. The Grand Canyon, Yosemite Valley, and Yellow-stone are among the most (9)________. DIFFER

aaaaaaaa
NORTH
SUN
ROCK
POWER

aaaaaaaa
END

NATURE

BEAUTY

 

aaaaaaaa
FAME

Key: 1 different, 2 northern, 3 sunny, 4 rocky, 5 powerful,
6 endless, 7 natural, 8 beautiful, 9 famous.

10. Переведите следующие слова, выделите в них суффиксы и префиксы. Назовите часть речи.

Brotherhood, helpless, boredom, unequal, drinkable, golden, leader, Japanese, secondary, anti-fascist, similar, peacemaker, surgery, furniture, comical, convenient, acceptable, achievement, anonymous, academician, Georgian, disarmament, witty, hysterical, Buddhism, coexistence, scientific, materialist, radiant, rootless, international, measurement, underground, creature, dirty, agrarian, absoluteness, yellowy, inventor, technical, various, tactless, comradeship, creature, reddish.

Прочитайте приведенные ниже тексты. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текстов. Заполните пропуски полученными словами — существительными и прилагательными.

11.

Alan Alexander Milne, the youngest of the family’s three sons, went to Westminster School at the age of 11 and then went on to Cambridge to become a (1)__________ . But he never did. Instead he became (2)_________ of the university journal “Granta” in which he published some of his light (3)_________ poems. Then he went to London hoping to earn his living as a (4)_______. By and by London magazines began to publish his (5)________ works, and in 1905 he published his first book, a shilling paper-back (6)_________ of humorous essays. Aged only 24 he was given a post of (7)________ editor of the (8)__________ magazine “Punch”.  

aaaaaaaa
MATHEMATICS
EDIT

HUMOUR
WRITE
WIT

COLLECT

ASSIST FAME

Key: 1 mathematician, 2 editor, 3 humorous, 4 writer, 5 witty,
6 collection, 7 assistant, 8 famous.

12.

The Olympic Games are an (1)___________ sports festival that began in ancient Greece. The (2)_________ Greek games took place every fourth year for several hundred years, until they were brought to an end in the early (3)__________ era. The Olympic games were renewed in 1896, and since then they have been staged every fourth years, except during World War I and World War II. Perhaps the main (4)_________ between ancient and modern Olympics is that for the ancient Greeks the Games were a way of saluting their gods, when the modern Games are a manner of saluting the (5)________ talents of people of all nation. The original Olympics included (6)__________ in music, oratory, and theatre (7)_________ as well. The modern Games haven’t got them, but they represent a lot more sports than before. For two weeks and a half any international conflicts must be stopped and replaced with friendly competitions. This is the noble idea on which the modern Olympic (8)________ is based. NATION

ORIGIN

CHRIST

 

DIFFER

aaaaaaaa
ATHLETE

aaaaaaaa
COMPETE
PERFORM

 

aaaaaaaa
MOVE

Key: 1 international, 2 original, 3 Christian, 4 difference, 5 athletic,
6 competitions, 7 performances, 8 movement.

13.

The people of the United States are a (1)________
of many (2)________. Every American schoolchild learns that the United States is the big “melting pot” of countries. In a melting pot (3)________ metals are melted together to make a new metal. The United States is like a melting pot for people. In the past, people from many different (4)_________ countries came to the US and made one country out of many. These different people brought to their new land a (5)________ mixture of customs and traditions. The Germans brought Christmas trees, the Irish brought St. Patrick’s Day (6)__________, the Scots brought Hallowe’en.
MIX
NATION 

DIFFER

aaaaaaaa
EUROPE

aaaaaaaa
WONDER

CELEBRATE

Key: 1 mixture, 2 nationalities, 3 different, 4 European, 5 wonderful,
6 celebrations.

14.

Isn’t it (1)_________ to discover new places? Travel has always been a part of people’s (2)__________.
It teaches people about art and culture. It teachers them to be understanding. You can also improve your knowledge of foreign languages. What is more, (3)________ is the basis of the biggest (4)________ in the world. Tourists spend a lot of money. Rich countries can sell cars and computers. But what can poor countries sell? Their (5)________ beaches and their wonderful countryside.
WONDER
EDUCATE 

 

TOUR BUSY

aaaaaaaa
BEAUTY

Key: 1 wonderful, 2 education,3 tourism, 4 business, 5 beautiful.

15.

There are amateur cricket clubs all over England, but there is a big (1)_________ between the amateur and the (2)_________ cricketer. The amateur cannot get money for the game. The professional (3)_________ is in a much (4)__________ class. He has to learn many kinds of skills. He has to be an athlete, to run fast and jump and turn like a gymnast. He must be (5)___________, and must not let other (6)_____________ be (7)__________ with him. aaaaaaaa
DIFFER PROFESSION 

CRICKET HIGH

aaaaaaaa
PATIENCE
PLAY HONEST

Key: 1 difference, 2 professional, 3 cricketer, 4 higher, 5 patient, 6 players,
7 dishonest.

16.

This museum is the world’s (1)_______ museum of (2)_________ arts. It houses many of the world’s (3)_________ treasures. Here you’ll find the national collection of (4)_________, furniture, music instruments, textiles and dress, ceramics and glass, silver and (5)_________ from European and non-western countries. FINE
DECORATE
GREAT
SCULPT 

JEWEL

Key: 1 finest, 2 decorative, 3 greatest, 4 sculpture, 5 jewellery.

17.

Action films? What a bore! Criminals, shooting, (1)________. Nothing else. I agree that such films have the right to exist. They have some positive features. They are dynamic, (2)________ and full of special effects. But they are (3)_________. I can’t believe one man can win over the Mafia. Some people watch (4)_________ to cool off and such
films are good for them. But other people can get sick and (5)________ especially teenagers. There
are (6)_________ ways to cool off, I think.
aaaaaaaa
EXPLOSIVE 

DRAMA
REAL

VIOLENT

NERVE
GOOD

Key: 1 explosions, 2 dramatic, 3 unrealistic, 4 violence, 5 nervous, 6 better.

Суффиксы глаголов

Глагол несет значение соответствующего прилагательного или существительного, на основе которого он сформирован.

Суффикс Значение Примеры
-ate делать, осуществлять active — activate
en действие, придающее качество, выраженное в основе глагола sharp — to sharpen
fy,
ify
делать, осуществлять, превращать simple — simplify
-ize(AE),
-ise(BE)
вести себя подобно, проводить ту или иную политику или производить действие private — privatize

Exercises

1. Образуйте от данных прилагательных глаголы, используя суффикс —en. Переведите на русский язык.

Black, sharp, short, red, soft, deep, dark, bright, weak white, sweet, wide.

2. Образуйте от данных прилагательных глаголы, используя суффикс —fy. Переведите на русский язык.

Simple, pure, beauty, solid, identic(al), false intense.

3. Образуйте от данных существительных глаголы, используя суффикс —ize(ise). Переведите на русский язык.

Character, crystal, sympathy, agony, apology.

Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текстов. Заполните пропуски полученными словами — глаголами.

4.

Like many modern developed countries, The United Kingdom has a mixed economy. This means that some sectors of economy are operated by the government and some are operated by private business. Since World War II, Britain has worked to (1)_________
the mix of private and public enterprises in order to (2)_________ the country’s economy and (3)_________ the economic well-being of its citizens. After World War II the government (4)__________,
or took over, a number of large and troubled industries. These included coal, electricity, transport, gas, oil, steel, car and truck manufacturing, shipbuilding and aircraft building. Since the 1950s, the government has (5)________ a number of these industries, selling them to private firms.
 

 

EQUAL

MAXIMUM
SURE
NATION

 

aaaaaaaa
PRIVATE

Key: 1 equalize, 2 maximize, 3 ensure, 4 nationalized, 5 privatized.

Суффиксы наречий

Суффикс Значение Примеры
-ly наречие с тем же качеством, что и слово, от которого оно образовано bad — badly
-wards,
-ward
направление или направленность after — afterwards
home — homeward

Exercises

1. Образуйте наречия при помощи суффикса —ly и переведите их.

Silent, wide, cruel, happy, rapid, quick, part, first, extreme.

Суффиксы числительных

Суффикс Значение Примеры
-teen числительные от 13 до 19 six — sixteen
ty десятки six — sixty
-th порядковые числительные six — sixth

Exercises

1. Напишите противоположное по значению слово, используя префиксы. Можно пользоваться словарем.

Appear, kind, join, equal, normal, credible, friendly, employed, trust, cover, known, use, important, honest, professional, safe, fair, pleased, emotional, pack, correct, agree, possible, regular, understand, definite, legal, like, advice.

2. Выделите словообразующие элементы, исходное слово, определите, к какой части речи относятся данные слова. Переведите на русский язык.

Weakly — weakness — to weaken, bitterly — bitterness, unhappy —
happily — happiness, suddenly — suddenness, equally — unequal — equality, to enrich — enrichment, patiently — impatient — patience, irresponsible — responsibility, unstable — stability — to stabilize — stabilization, harmful — harmless — harmlessness, glorious — inglorious –to glorify, to discontinue — continuation — continual — continually, relation — relative — relatively, attractive — unattractive — attraction.

Прочитайте приведенные ниже тексты. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текстов. Заполните пропуски полученными словами. Подумайте над следующими вопросами:

1) Каким членом предложения является пропущенное слово?
2) Какой частью речи этот член предложения выражен (обратите внимание на исходную форму слова, напечатанную заглавными буквами на полях)?
3) Какая грамматическая форма образуется по контексту?
4) Каковы особенности правописания этой формы?

3.

The individual states all have (1)________ forms of government with a senate and a house. There is only one (2)_________, Nebraska, which has only one (3)________ body of 49 senators. All have (4)________ branches headed by state governors and (5)_________ court systems. Each state has its own constitution. But all must respect the federal laws and not make laws that interfere with the laws of the other states. The
US Constitution determines federal(6)__________. All other (7)__________ belong to the states and to the local (8)__________ .
REPUBLIC

ECEPT
LEGISLATE
EXECUTE
DEPEND

 

RESPONSIBLE
AUTOMATICAL
COMMUNE

Key: 1 republican, 2 exception, 3 legislative, 4 executive, 5 independent,
6 responsibilities, 7 automatically, 8 communities.

4.

Bike (1)_________ appeared in Russia with the (2)___________ of Moscow motorbike club ‘Night Wolves’. (3)__________ it was founded on May 31,1989. But the core of it appeared in the early 80s. A (4)__________ in Russia prefers a heavy bike like Harley Davidson and a leather jacket. The club is so (5)________ not only in Russia
but also all over the world that the first Russian Bike Show, which took place in 1995, attracted a lot of guests from abroad.
CULTURE
APPEAR
OFFICIAL 

BIKE

FAME

Key: 1 subculture, 2 appearance, 3 officially, 4 biker, 5 famous.

5.

Football (soccer) is the (1)________ sport, and British club teams are often (2)________ in Europe. But British football today has a bad fame at home and abroad, because of the (3)_________ of some groups of fans who get drunk and fight with each other. Most British fans (4)_________ violence and help the police to put an end to it. NATION
SUCCESS 

aaaaaaaa
VIOLENT

LIKE

Key: 1 national, 2 successful, 3 violence, 4 dislike.

6.

In Britain people (1)________ pay compliments on the things they like about the people they are talking to. They also expect to hear “Thank you!” in response to a compliment. Besides, they add something to keep the (2)________ going. In Britain people usually do not (3)_________ with compliments. Sometimes they pay a compliment in return. Too many compliments may be interpreted as (4)_______. But not enough compliments may be interpreted as a sign of (5)_________. USUAL

 

CONVERSE
AGREE

aaaaaaaa
SINCERE

LIKE

Key: 1 usually, 2 conversation, 3 disagree, 4 insincerity, 5 dislike.

7.

Every year more than eleven million tourists visit Britain. In fact, tourism is an (1)__________ industry, employing thousands of people. Most (2)__________ come in the summer months when they can expect good weather. Tourists (3)_________ spend a few days in London, then go on to other well-known cities. Perhaps the least visited places in England are old (4)_________ towns. But many people think that nineteenth-century cities show the (5)_________ of Britain. The (6)_________ of the past is to be still seen in their old streets. aaaaaaaa
IMPORTANCE 

VISIT

USUAL

aaaaaaaa
INDUSTRY
REAL
GREAT

Key: 1 important, 2 visitors, 3 usually, 4 industrial, 5 reality, 6 greatness.

Test

1. Выделите словообразующие элементы, исходное слово, определите, к какой части речи относятся данные слова. Переведите на русский язык.

Patiently — impatient — patience, unstable — stability — to stabilize — stabilization, possibly — impossible — possibility, inattention — attentive — attentively, helpless — helplessly — helplessness, limitation — unlimited — limitless, to coexist — existent — existence — coexistence, to disappear — to reappear — appearance — disappearance.

2. Образуйте как можно больше существительных, используя префиксы
и суффиксы из таблицы.

3. От данных прилагательных образуйте прилагательные, используя префиксы in-, un-, il-, ir-, im-, dis-, ultra-.

Happy, honest, patient, comfortable, legal, short, possible, modern, responsible, direct, logical.

4. Образуйте прилагательные, используя суффиксыable, -al, -ant, -ent,
-ful, -ish,-less.

To differ, to eat, to compare, brown, care,
to resist, use, fruit, home, to resist, form, shame.

5. Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текстов. Заполните пропуски полученными словами.

The English language is (1)________ growing and changing. No one has ever included every word from the language in a single dictionary. To do that would mean to (2)_______ the dictionary every day, which is (3)________. But people have a lot of (4)________ about the growing and (5)________of the language, its (6)_________ . Scholars have (7)________ ideas of how any new (8)________ contributes to the process of new words (9)________. When people are faced with a new (10)________ and they do not have a word for its (11)________, they sometimes make up one. But no one makes a formal (12)________ about it. CONSTANT

 

WRITE
POSSIBLE
INFORM
DEVELOP
EXPAND VARY
DISCOVER

ADOPT
SITUATE
DESCRIBE

DECIDE

Key: 1 constantly, 2 rewrite, 3 impossible, 4 information, 5 development,
6 expansion, 7 various, 8 discovery, 9 adoption, 10 situation, 11 description, 12 decision.

[links&resources]

1. ЕГЭ 2009. Английский, немецкий, французский языки. Федеральный банк экзаменационных материалов / Авт.-сост. М.В. Вербицкая, Н.М. Епихина, В.В. Матюшенко, Т.М. Фоменко. — М.: Эксмо, 2008.
2. ЕГЭ 2009. Английский язык. Справочник / Авт.-сост. Н.А. Гринченко, В.И. Омельяненко, — М.: Эксмо, 2008.
3. Качалова К.Н., Израилевич Е.Е. Практическая грамматика английского языка: Учебник. — М., 1996.
4. Миловидов В.А. Английский язык: полный справочник для подготовки к ЕГЭ. — М.: АСТ: Астрель, 2009.
5. Подготовка к итоговой аттестации по английскому языку. Тестирование. Серия «Единый госэкзамен» под ред. О.В. Афанасьевой и И.В. Михеевой. — Ростов н/Д: Феникс, 2003.
6. Романова Л.И. ЕГЭ Английский язык. Грамматика и лексика. — М.: Айрис-пресс, 2009.

 

 

11 Comments »

Татьяна:

Благодарна безмерно, так мало встречаешь таких системных материалов, готовлю к ЕГЭ 10 класс, столько времени сэкономлено, спасибо вам защедрость огромное!!!

31 Январь 2012 | 23:46
Анна Кулик, Новокуйбышевск:

Спасибо, Татьяна, за материал. Согласна, что редко встретишь системную организацию данного раздела грамматики в каких-либо источниках.

5 Февраль 2012 | 15:52
Алексеенко Анастасия:

Здравствуйте, Татьяна. Большое спасибо за Вашу статью. Я работаю только 3 год в школе после университета и пока только в начальных классах, и в среднем звене. Но понимаю, что мое среднее звено подходит к старшему и мне необходимо готовить их к ЕГЭ по английскому языку. Очень надеюсь, что смогу подготовить своих учеников и обязательно буду пользоваться Вашим материалом.

14 Февраль 2012 | 14:28
Третьякова Лариса:

Большое спасибо за богатый и полезный материал. очень пригодится в моей работе. Желаю дальнейших творческих успехов!

2 Март 2012 | 9:07
Тамара Лестева:

Здравствуйте, Татьяна.
Огромное спасибо за предоставленный материал. Тема действительно не такая легкая, какой может показаться на первый взгляд. Это может оценить только учитель-практик, готовящий детей к ЕГЭ. Материал отличный, он прекрасно систематизирован и дополнен хорошими упражнениями. Желаю успехов и удовлетворения от нашей непростой работы.

29 Март 2012 | 16:09
Елена Крылосова:

Какое прекрасное собрание грамматического материала, цены ему нет! Начала пользоваться, детям всё доступно и понятно. Спасибо!!!

3 Октябрь 2012 | 20:26
Любовь Кудряшова:

Материал отличный! Прекрасная систематизация! Уже использую в своей работе. Огромное спасибо!

24 Октябрь 2012 | 22:23
Елена:

Очень полезный материал. Спасибо большое. У меня тоже похожие мысли были, но так систематизировать пока еще не удалось. Творческих Вам успехов

2 Ноябрь 2012 | 20:31
Олеся:

Вот это да!!!! Я этот материал искала несколько лет!Вы большая молодец!!!Спасибо вам огромное!!!!!!!

12 Декабрь 2012 | 23:49
Елена Михалева:

Информация теоретическая и практическая приведена в систему.Спасибо! Успехов Вам.

6 Август 2013 | 12:42
Тамара Галиулина:

Спасибо за прекрасный практико-ориентированный материал! Успехов вам!

25 Октябрь 2013 | 20:24
Оставить комментарий

Комментарий

..