«ПРОСВЕЩЕНИЕ. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ»

RSS-лента

Какие компетенции нужны поколению Z? / What competences does generation Z need?

Среда 19 Сентябрь 2018

slide-1

В настоящее время одними из самых часто употребляемых словосочетаний в СМИ являются «компетенции 21 века». Недостаточная их сформированность, а порой и их отсутствие вызывают обеспокоенность у представителей системы образования (учащиеся не показывают желаемых результатов в международных исследованиях качества образования) и представителей бизнеса (учащиеся не готовы к требованиям быстроменяющегося мира). В статье рассматриваются необходимые компетенции и способы их формирования на примере УМК «Английский в фокусе».

The 21st century competences are a buzzword in education. Lack of such competences is a worrying factor both for educators and for business community. To help students succeed in a fast changing world we should teach them competences that are important nowadays. The article deals with various ways of teaching these competences using Spotligjt 2-4.

быкова
Поспелова

ключевые слова: “hard skills”, “soft skills”, компетенции, центениалы, коммуникация, коллаборация, критическое мышление, креативность, цифровизация
настроение: рабочее
автор: Быкова Надежда Ильинична и Поспелова Марина Давидовна
Читать полностью »


ОБУЧЕНИЕ СРЕДСТВАМ ОБЩЕНИЯ НА УРОКАХ ФРАНЦУЗСКOГО ЯЗЫКА С УЧЕБНИКАМИ ИЗДАТЕЛЬСТВА «ПРОСВЕЩЕНИЕ»

Среда 19 Сентябрь 2018

france_bashnia

В статье рассматриваются вопросы обучения речевому общению на уроках иностранного языка в общеобразовательной школе. При обучении речевому общению особое внимание уделяется речевому этикету как в устной, так и в письменной форме. Обучение речевому этикету проходит в рамках учебно-речевых ситуаций. Организационными формами речевого общения являются ролевые игры, дискуссии, выступления на заданную тему, планируемая совместная деятельность.

григорьева

ключевые слова: речевое общение; речевой этикет; учебно-речевые ситуации; формы общения
автор: Григорьева Елена Яковлевна
Читать полностью »


Современные дети. Чему и как учить поколение Z?

Понедельник 17 Сентябрь 2018

170918

Группа компаний «Просвещение» сегодня — это многопрофильная компания, вышедшая за рамки издательской деятельности и развивающаяся как образовательный интегратор, который предлагает региональным органам управления образованием, организациям школьного и дошкольного образования комплексный образовательный продукт. Он включает в себя не только учебники и учебные пособия, но и оборудование для образовательного процесса, методическую поддержку, программы повышения квалификации педагогов и многое другое.

 

ключевые слова:  Современные дети, современные учебники, рабочие тетради, дополнительные компоненты, изучение иностранного языка, общение с родителями, социально значимые проекты, региональный компонент

настроение: рабочее

город:  Москва

  1. Современные дети – поколение «визуалов». Поколение Z. В чем специфика современных детей? Как их учить? Как изменились современные учебники по английскому языку издательства «Просвещение»?

Мы прекрасно понимаем, что современные дети, которые подрастают и совсем скоро пойдут  в школу, действительно отличаются от тех, кто, например, пошел в школу десять лет назад. Это происходит потому, что цифровые технологии прочно вошли в нашу жизнь. Современные дети достаточно быстро осваивают  гаджеты. И сейчас уже никого не удивить тем, что ребенок в три года знает, как найти игру на компьютере или включить мультфильм. Ребенок шести-семи лет уже не может обедать без  просмотра мультфильма на планшете. Возникает вопрос: с какими последствиями могут столкнуться его родители в будущем? Сейчас они не осознают того, что развитие ребенка, в том числе и духовное, напрямую зависит от живого общения.
Читать полностью »


Тестирование как средство контроля в процессе обучения/Testing as a mean of control in the learning process

Пятница 14 Сентябрь 2018

iU2G5CFHG

Тестирование является значительным шагом на пути развития методики контроля за усвоением учащимися учебного материала. Введение тестирования позволяет осуществить плавный переход от субъективных и во многом интуитивных оценок к объективным обоснованным методам оценки результатов.

Testing is a great step towards the development of methods of control of assimilation of educational material. The introduction of testing allows for a smooth transition from a subjective and mostly intuitive assessments to an objective reasonable methods assessment of learning outcomes.

Caidova

ключевые слова: Педагогический контроль, валидность контроля, классификация тестов, оценочная процедура, Pedagogical control, the validity of the control, classification of the tests, evaluation procedure
автор: Саидова Светлана Сергеевна
Читать полностью »


ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ: ЧТО? ЗАЧЕМ? КАК?

Четверг 13 Сентябрь 2018

research

Проблема
Многочисленные примеры показывают, что педагогические исследования, выполняемые учителями-практиками, вносят существенный вклад, как в теоретические, так и практические научные знания. Проекты школьных учителей позволяют ликвидировать разрыв, существующий между «высокой» наукой и школьной действительностью, повышают полезность педагогических исследований и помогают учителю иностранных языков в профессиональном росте. Авторы-учителя пытаются глубже понять причины педагогических неудач или успехов, делятся с коллегами методическими находками, анализируют эффективность новых учебников и пособий. Вместе с тем, они нуждаются в специальных знаниях о том, как организовать педагогическое исследование. Данная статья является попыткой хотя бы частично решить эту задачу.

радислав

ключевые слова: Исследовательская деятельность, педагогическое исследование, обучение иностранному языку, английский язык, теория и практика
автор: Радислав Петрович Мильруд
Читать полностью »


Второе дыхание/Second wind

Понедельник 10 Сентябрь 2018

izuchenie-anglijskogo-samostojatelno
Современный учитель должен идти в ногу со временем. Участие в проекте «Московское долголетие» — новый опыт для большинства из нас. Эта статья для тех, кто будет учить старшее поколение и для тех, кто собирается изучать английский язык в серебряном возрасте.

Природа так обо всём позаботилась, что повсюду ты находишь, чему учиться.
Леонардо да Винчи.

Тарасова
ключевые слова: Московское долголетие, английский для старшего поколения, начинать никогда не поздно
настроение: творческое
автор: Тарасова Наталья Юрьевна
Читать полностью »


Использование эффективных приемов когнитивной визуализации или как добиться успеха через свое воображение/Some effective techniques of cognitive visualization or how to become successful through your imagination

Четверг 6 Сентябрь 2018

storytelling-1
В данной статье рассказывается о том, как на примере приемов когнитивной визуализации, работать с ключевыми словами и словосочетаниями на уроке, а также как создать визуальные опоры для формирования коммуникативной компетенции обучающихся.

This article describes how by using means of cognitive visualization techniques to work with key words and phrases during the lesson, and also how to create visual supports and develop
the communicative competence of students.
абрамова
ключевые слова: визуализация, хештег, облако тегов, мотивация, критическое мышление, visualization, hashtag, tag cloud, motivation, critical thinking
настроение: творческое
автор: Абрамова Дарья Владимировна
Читать полностью »


ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК ВАЖНО В ОСНОВНЫХ ШКОЛАХ?/IS FOREIGN LANGUAGE IMPORTANT IN PRIMARY SCHOOLS?

Среда 5 Сентябрь 2018

magazin_kinder_schule_englisch-in-der-grundschule-768x432
Сегодня иностранные языки, особенно английский, преподаются в начальных школах даже в детском саду. Родители и школы имеют свою собственную цель. Однако интерес детей не принимается. Родители стараются вырастить своих детей хорошо образованными. Даже семьи с низким доходом тратят деньги в частные образовательные центры. С раннего возраста дети подвергаются иностранному языку. Убеждение, лежащее в основе введения иностранных языков в начальных школах, заключается в том, что обучение иностранным языкам ранним девочкам, когда они наиболее восприимчивы, может сократить разрыв, который в настоящее время существует между нашей молодежью и ее европейскими коллегами с точки зрения способности иностранного языка, они более конкурентоспособны на мировом рынке.
Today foreign language especially English is taught in primary schools even in kindergarten. Parents and schools have their own purpose. However children’s interest is not accepted. Parents try to grow up their children well- educated . Even families with low income spend money to private education centers. From young age children exposure to foreign language. The belief underlying the introduction of foreign languages in primary schools is that teaching foreign languages early to young children, when they are most receptive, could close the gap which currently exists between our young people and their European counterparts in term of foreign language capability, making them more competitive on the global market.
Умарханова
ключевые слова: Язык, начальная школа, учебная программа, умение, воздействие, обучение, language, primary school, syllabus, ability, skill, exposure, learn.
автор: Умарханова Нигора Умаржон кизи
Читать полностью »


В новый учебный год с новыми учебными пособиями

Понедельник 3 Сентябрь 2018

Holidays_September_1_Back_to_School_017382_29
Уважаемые коллеги, дорогие друзья!
Вот и начался очередной учебный год после продолжительных летних каникул. Для сотрудников Центра лингвистического образования издательства «Просвещение» лето – это далеко не каникулярное время. На протяжении всего лета мы трудились над тем, чтобы к 01 сентября на полках книжных магазинов, на столах учителей и партах учащихся появились новые пособия, которые смогут помочь в изучении иностранных языков.
смирнов
ключевые слова: Пособия для учащихся, изучение иностранных языков, подготовка к экзаменам

Читать полностью »


Встреча со «Встречами». Продолжение

Пятница 31 Август 2018

франция 4
Линия «Встречи» – это современный учебный курс, в котором обучение французскому как второму иностранному языку строится на разнообразных аутентичных текстах и других актуальных документах учебного характера, соответствующих возрастным интересам учащихся 7–9 классов. Оба сборника упражнений характеризует преемственность в представлении учебных материалов, их единая лингвистическая и дидактическая направленность. Продуманная система тренировочных упражнений и творческих заданий обеспечивает по окончании курса обучения выход на уровень А2+ согласно общеевропейской классификации уровней владения французским языком.
згонник
ключевые слова: Французский как второй иностранный язык, коммуникативно-деятельностный подход к обучению, реальные ситуации общения, соответствие стандарту ООО, преемственность этапов обучения предмету, продуманная система упражнений, аутентичность, уровень А2+
автор: Згонник Елена Владимировна
Читать полностью »