«ПРОСВЕЩЕНИЕ. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ»

RSS-лента

Английский без репетиторов – миф или реальность? English without coaching – myth or reality?

Пятница 13 декабря 2019

 

Английский язык – камень преткновения и притча во языках многих современных школ. За годы работы я услышала в адрес этого предмета (а в большей степени его преподавания) множество нелестных отзывов, начиная от «Да это невозможно, научить детей английскому!» до «Ужасная программа, как по ней работать?» А теперь ещё и ЕГЭ обязательный по этому чудо-предмету в школах вводят, хоть плачь! Соглашусь, предмет не из лёгких, да и экзамен, мягко говоря, не радует, но не так страшен чёрт, как его малюют. В этой статье я хотела бы поделиться своим опытом преподавания английского языка, а именно, как сделать это самое «невозможное» и справиться «ужасной программой».

English is a stumbling block of many modern schools. Over the years I have heard a lot of unpleasant comments on this subject as well as its teaching methods, ranging from «It is impossible to teach children English at school!» to «What an awful programme, how to work with it?» And now as we have State Exam in English at the end of the 11th form, the situations has become even worse. I agree, the subject is not easy, and the exam, to put it mildly, is not a happy chance, but don’t paint the devil blacker than he is. In this article, I would like to share my experience of teaching English and, to be more precise, how to overcome the «impossible» and cope with «an awful programme».

 

Автор: Горбачева Анна Сергеевна / Ann Gorbacheva

Место работы: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №2» Муниципального образования Городской округ Симферополь / Secondary school №2, Simferopol

Должность: учитель

Звания, награды: учитель первой категории

Блог/Сайт: http://crimean-teacher.ru/

E-mail: anna-kazantseva@mail.ru

Ключевые слова: Английский, школа, предмет, преподавание, умения, научить, советы, Spotlight / English, school, subject, teaching, skills, teach, tips, advice, Spotlight

Читать полностью »


Актуальные вопросы обновления содержания профессионально-ориентированной среды в системе рекуррентного иноязычного образования

Четверг 12 декабря 2019

Пристальное внимание к феномену, тяготеющему к взаимодействию культур и языков в мире, особенно значимо в информационно-образовательном пространстве современной России. При этом отечественные исследователи и педагоги-практики все чаще осознают необходимость закрепления в образовательной профессиональной парадигме прогностической и ценностной роли полиязыковой культуры в силу ее гуманистической ценности с помощью аутентичной учебно-методической литературы, способной обогатить профессиональное пространство и расширить границы освоения иноязычной культуры.

 

 

 

Автор: Буланкина Надежда Ефимовна,

заведующая кафедрой гуманитарного образования НИПКиПРО,

доктор филос. наук, профессор, Почетный работник народного образования РФ Читать полностью »


Обучение интерактивному продуктивному чтению — залог успешной сдачи ЕГЭ по английскому языку (из опыта апробации УМК Сферы)

Пятница 6 декабря 2019

Чтение с полным пониманием прочитанного – это важный вид речевой деятельности, ориентированный на решение коммуникативно-когнитивных задач в процессе обучения английскому языку в школе. Наша апробация УМК СФЕРЫ в течение нескольких последних лет убеждает нас в том, что при выбранно правильном УМК, обучить ребят читать и понимать текст — это посильная задача даже при трех часах в неделю (базовый уровень). А читать и понимать текст – это залог и успешной сдачи ЕГЭ по английскому языку. Напомним, что все задания ЕГЭ построены на текстовой основе (так называемый принцип текстоцентрического подхода).

 

Автор: Мишин Андрей Валентинович

Учитель английского языка высшей категории

МОУ многопрофильная гимназия № 12 г.Твери

 

Читать полностью »


Spotlight on Rostov Region

Среда 4 декабря 2019

«В целях осуществления прорывного научно-технологического

и социально-экономического развития Российской Федерации,

создания условий и возможностей для самореализации

и раскрытия таланта каждого человека

Необходимо обеспечить воспитание гармонично развитой

и социально — ответственной личности на основе

духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации,

исторических и национально-культурных традиций.»

Указ Президента Российской Федерации В.В. Путина

«О национальных целях и стратегических задачах

развития Российской Федерации на период до 2024 года»

(Москва, 7 мая 2018г., №204)

Уважаемые коллеги!

Стратегии прорывного развития России 21 века определяют сферу образования как ведущий социальный институт формирования будущего нашей страны.

В условиях агрессивной глобализации мирового образовательного пространства, роботизацию технологий взаимодействия людей, процессов, вытесняющих из современного бытия Человека, созидающего национальную культуру, духовность, гражданственность, «Россия встаёт во весь рост… через воспитание в народе духовного характера», дабы «не быть иностранцами в своём Отечестве…» (К.Д. Ушинский). Читать полностью »


Применение стратегии сравнения и контраста для повышения достижений обучающихся в английском языке

Понедельник 2 декабря 2019

Как известно, одним из заданий устной части ЕГЭ по английскому языку является составление монологического высказывания, основанного на сравнении двух фотографий. Несколько лет назад, когда это испытание было в новинку, у большинства учителей, и у меня в том числе,  возникало множество вопросов о целесообразности такого задания и о том, как подготовить к нему учащихся.

Автор: Половникова Наталья Анатольевна

учитель иностранных языков высшей квалификационной категории

МБОУ гимназия №1 города Полярные Зори Мурманской области

Читать полностью »


Давайте знакомиться с обычаями английского языка! Грамматика в средней школе. Let’s Meet the English Language Traditions! Grammar in Secondary School

Пятница 29 ноября 2019

ЧЕРЕЗ ТЕРНИИ К С Л О В У

Представляем учебное пособие «Английский язык. Грамматический тренажер. 5 класс.»

Данное пособие – это первая часть системно построенного курса английской грамматики для учащихся 5-9 классов общеобразовательных организаций. Курс состоит из пяти частей — для изучения в 5, 6, 7, 8 и 9 классах — и является компонентом УМК «Английский в фокусе».

Пособие состоит из 10 модулей, соответствующих модулям учебника «Spotlight 5»

Автор статьи: Тимофеева Светлана Леонидовна

Звания, награды: Знак почёта «Родительская слава города Москвы»

Место работы: НОУ «Школа «Лингва»

Должность: Директор/Преподаватель английского языка

 

Ключевые слова: обучение грамматике в средней школе, Английский в фокусе, пособие по грамматике для 5 класса, Spotlight 5, grammar book for secondary school

Настроение: радостное

Читать полностью »


Подготовка к единому государственному экзамену по английскому языку: эффективные приемы при выполнении заданий раздела «Лексика и грамматика» (из опыта работы с УМК Сферы по совершенствованию грамматических навыков на примере выполнения заданий 19-25 ЕГЭ по английскому языку)

Понедельник 25 ноября 2019

Многопрофильная гимназия № 12 города Твери в течение ряда последних лет активно вовлечена в апробацию нового российского УМК по английскому языку СФЕРЫ авторов А.А. Алексеева, Е.Ю. Смирновой и др. Апробация охватила ряд классов и групп школьников гимназии, которые выбирают английский язык на базовом уровне, то есть изучают его с 5 по 11 класс – по три часа в неделю. При этом эти ребята по окончанию 11 класса тоже часто выбирают ЕГЭ по английскому языку, так как и естественнонаучное, физико-математическое и информационно-технологическое направления требуют порой сдачу ЕГЭ по данному предмету третьим или четвертым вступительным испытанием. Наш опыт показывает и убеждает нас, что УМК СФЕРЫ прекрасно справляются с задачей – качественно подготовить ребят к сдаче ЕГЭ по английскому языку при трехчасовой программе.  УМК содержит разнообразный материал, который четко и системно позволяет учителю и ученикам достойно подготовиться к сдаче экзамена по всем пяти разделам.

 

Автор: Мишин Андрей Валентинович

Учитель английского языка высшей категории

МОУ многопрофильная гимназия № 12 г.Твери

 

Читать полностью »


Использование арт-ориентированного метода в обучении английскому языку в начальной школе

Пятница 22 ноября 2019

На современном этапе развития общества обостряется потребность в овладении иностранным языком как средством общения. Современные средства передвижения и коммуникации сблизили людей и сделали мир тесным, а взаимодействие стран, народов и культур стало неизбежным и постоянным. Отсюда возрастает значимость обучения иностранным языкам. Но как сделать урок интересным, продуктивным и насыщенным? Какую технологию использовать, чтобы урок стал практико-ориентированным и личностно-значимым для каждого ученика? Как повысить успеваемость и качество усвоения предметного содержания?

Авторы: учителя английского языка Государственного областного автономного общеобразовательного учреждения «Центра образования, реабилитации и оздоровления» Центра дистанционного образования, г. Липецк

 

 

 

 

Балахчина Ирина Валентиновна

 

 

 

 

 

 

 

 

Холомеева Инна Владимировна

 

 

 

 

Читать полностью »


Spotlight on Chita

Среда 20 ноября 2019

Ассоциация учителей иностранных языков Забайкальского края была создана весной 2019 года. Участники Ассоциации рассматривают актуальные вопросы иноязычного образования, делятся опытом, находят интересные решения в проблемных ситуациях. Большое внимание уделяется региональному компоненту иноязычного образования. Данная площадка стала прекрасной возможностью для учителей края рассказать о своей малой родине, о столице Забайкальского края. В планах – создание сборника о достопримечательностях и уникальных местах Забайкальского края. Данное пособие содержит информацию о столице Забайкальского края – Чите. Читать полностью »


Перспективная модель измерительных материалов по программам основного общего образования или как выбрать УМК для подготовки учащихся к сдаче ОГЭ 2020 по английскому языку с инновационным УМК «Сферы» авторов Алексеева А. А., Смирновой Е. Ю., Абби С. и др.

Вторник 19 ноября 2019

На сайте ФИПИ опубликована перспективная модель измерительных материалов по программам основного общего образования для общественно-профессионального обсуждения.

Как всегда учителя задают вопрос: а есть ли учебник, который готовит учащихся к сдаче ОГЭ в новом формате? И будет ли ОГЭ обязательным экзаменом?

 

 

 

Автор: Кузнецова Татьяна Александровна

учитель английского языка

МБОУ «СОШ №20», г. Химки

 

 

 

 

Читать полностью »