«ПРОСВЕЩЕНИЕ. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ»

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РАБОТА С ТЕКСТОМ НА УРОКАХ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА

Среда 15 октября 2014


Данный материал предназначен для учащихся 7 классов. Содержание текста, проблемы, поднятые в нем, важны школьникам данного возраста: школьные проблемы, взаимоотношения с одноклассниками, с учителями и родителями. Текст заимствован из УМК «Мозаика»[1]. В настоящей статье хочу рассказать, как я работаю с текстом.

настроение: сосредоточенное

ключевые слова: Merkmale eines Textes und Textprobleme erkennen, den Text in Abschnitte einteilen und sie benennen, Gedanken zum Thema machen, das Wichtigste markieren, Informationen sortieren und darstellen, den Inhalt des Textes in anderen Situationen benutzen

город: Волгоград

e-mail: lgsemenova@yandex.ru

Eine Schulgeschichte.

Ich heiße Lene. Ich bin ziemlich schlecht in der Schule. Ich kann nicht gut lesen, und beim letzten Diktat hatte ich achtzehn Fehler. „Achtzehn Fehler, Lena!“, hat Frau Kammer gesagt. „Ich glaube, du musst dich etwas mehr anstrengen, sonst wirst du womöglich nicht versetzt.“

Ich habe einen großen Schreck bekommen, als ich das hörte. Ich will nicht sitzen bleiben, denn ich will in keine andere Klasse gehen. Ich mag Frau Kammer gern, und ich möchte weiter neben Regine Öhme sitzen, so wie jetzt. „Bitte doch deine Mutter, dass sie jeden Tag mit dir lernt“, hat Frau Kammer noch gesagt.

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