«ПРОСВЕЩЕНИЕ. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ»

RSS-лента

ЭКОЛОГИЯ В ФОКУСЕ

Понедельник 30 Ноябрь 2015

Земля – наш общий дом. Для решения глобальных проблем человечества, для предотвращения экологической катастрофы требуется объединение сил всего человечества. Экологическое воспитание является частью современного воспитания подрастающего поколения. Благодаря метапредметному подходу учителя иностранного языка могут принять активное участие в решении этой важной проблемы.

The Earth is our common home. The solution of global problems and preventing of the environmental catastrophe will require the combined forces of mankind. Environmental education is a part of modern upbringing of younger generation. Due to the interdisciplinary approach the foreign language teacher can take an active part in addressing this important issue.

настроение: позитивное

ключевые слова: земля, экологическое воспитание, природа, окружающая среда, экологические проблемы, проект

город: Москва, ГО Щербинка

e-mail: akmaevaelena@gmail.com

Земля — наш общий дом. Для решения глобальных проблем человечества, для предотвращения экологической катастрофы требуется объединение сил всего человечества. Экологическое воспитание является частью современного воспитания подрастающего поколения. Благодаря метапредметному подходу учителя иностранного языка могут принять активное участие в решении этой важной проблемы.

Читать полностью »


РЕАЛИЗАЦИЯ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС ЧЕРЕЗ УЧАСТИЕ ШКОЛЬНИКОВ В МЕЖДУНАРОДНЫХ ТВОРЧЕСКИХ ПРОЕКТАХ

Пятница 27 Ноябрь 2015

В период интеграции России в мировое сообщество в условиях нарастания этнических и религиозных конфликтов, терроризма и экстремистских появлений в молодежной среде, а также усиления влияния глобальных проблем современного мира на всё человечество перед педагогической наукой и практикой остро встала проблема воспитания глобально ориентированной, высоко нравственной, патриотической личности.

настроение: жизнеутверждающее

ключевые слова: кросс-культурная грамотность, воспитание высоко нравственной патриотической личности,
информационно-коммуникационная и технология международных школьных проектов, развитие УУД, участие в международных школьных проектах

город: Новоуральск, Свердловская обл.

e-mail: nataliya.vasiliewa2012@yandex.ru

В период интеграции России в мировое сообщество в условиях нарастания этнических и религиозных конфликтов, терроризма и экстремистских появлений в молодежной среде, а также усиления влияния глобальных проблем современного мира на все человечество, перед педагогической наукой и практикой остро встала проблема воспитания глобально-ориентированной, высоконравственной, патриотической личности.

Читать полностью »


ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ УРОКА ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ФОРМИРОВАНИИ ПАТРИОТИЗМА У ШКОЛЬНИКОВ

Среда 25 Ноябрь 2015


В условиях современной действительности роль педагога иностранного языка не может сводиться только к трансляции знаний по своему предмету. Наш долг – воспитать нравственную личность, неравнодушную и критически мыслящую.

 

настроение: приподнятое

ключевые слова: духовно-нравственное воспитание, патриотизм, потенциал урока иностранного языка

город: Тула

e-mail: maria_a@hotbox.ru

Патриотизм как цель и результат патриотического воспитания
молодежи — это проявление любви к Родине, отчизне, отечеству.
В. Даль

Приоритетными целями иноязычного образования школьников в соответствии с федеральным стандартом нового поколения является воспитание достойного гражданина России, патриота своей страны, человека, который с уважением относится к истории, культуре, обычаям и традициям других народов и стремится рассказать на иностранном языке о собственном историко-культурном наследии.

Читать полностью »


КЛЮЧ К ЗНАНИЯМ

Понедельник 23 Ноябрь 2015

Современный урок представляет собой тандем, в котором учитель и ученик продуктивно и органично взаимодействуют друг с другом.

настроение: радостное

ключевые слова: современный урок, урок нового типа

город: Белгород

e-mail: kosia1986@yandex.ru

Если мы будем учить сегодня так, как мы учили
вчера, мы украдем у наших детей завтра.
Джон Дьюи

Современный урок представляет собой тандем, в котором учитель и ученик продуктивно и органично взаимодействуют друг с другом.

Читать полностью »


TWO PRINCIPLES TO ENCOURAGE NOVICE TEACHERS TO BECOME PROFESSIONALS

Пятница 20 Ноябрь 2015

Профессионализм — это нечто большее, чем просто знать свой предмет. Выпускникам педагогических институтов необходимо постоянно пополнять багаж знаний, повышать общую и профессиональную культуры, развивать творческий потенциал, чтобы стать хорошими специалистами. Школьные учителя, занятые люди, с плотным графиком, ответственные за учеников, погруженные в рутину повседневных дней, беспрекословно выполняющие обязанности, диктуемые высокими требованиями к преподаванию. Им часто трудно найти время и возможность для развития профессионального роста, работать с энтузиазмом, творчески. Статья предлагает некоторые пути решения указанной проблемы.

Professionalism is something more than just knowing your subject cold. Graduates from the pedagogical institute should fill up, expand, constantly specify luggage of knowledge, raise their general and professional culture, and develop the creative potential to become good specialists. School teachers are busy people with tight schedules, responsibilities for many pupils, settlement into a routine, unquestioning acceptance of their day-to-day procedures, high requirements to teaching. They often find it difficult to find the time and ways to grow professionally, to become mature, creative, and enthusiastic. The article offers some ways to solve the mentioned problem.

настроение: целеустремленное

ключевые слова: young teachers, “WEness”, “Enquiry”, team-teaching, mentors, Plan-Do-Review model, self-learning, self–assessment

город: Радужный, Тюменская область

e-mail: school8kmao@mail.ru

“And will you succeed?
Yes indeed, yes indeed!
Ninety-eight and three quarters
percent guaranteed”
Dr. Seuss

Our secondary school welcomed a group of new teachers a few years ago. It was an opportunity for the school staff to gain experience in preparing those teachers for their work. Furthermore, no one can deny the fact that there is a transitive period when one generation of teachers is being gradually retired and another one is coming to replace them. Thus, the issue of preparing novice teachers is of a great importance nowadays. The proposals of the article do not offer any particular program; they are likely to introduce a concept of how new teachers can be motivated to work efficiently.

Читать полностью »


УЧИТЬ ДИСТАНЦИОННО? ЛЕГКО!

Среда 18 Ноябрь 2015

Дистанционное обучение – вещь не новая. Но если раньше, в докомпьютерный век, ДО использовалось в основном в высшем образовании, то сейчас оно все глубже входит в школьную жизнь. Электронные учебные ресурсы, получившие популярность благодаря концепции модернизации российского образования, меняют отношение к школьному предмету как ученика так и учителя. Школьники приучаются к самостоятельной и планомерной работе, повышается их познавательная активность и мотивация к обучению. Учителя открывают новые возможности в преподавании своего предмета, осваивают новые формы и методы преподавания.
Как учитель английского языка, я нахожу много плюсов в дистанционном обучении применимо именно к нашему предмету. Ведь основная цель обучения иностранному языку – развитие коммуникативной компетенции. Но, не проживая в стране изучаемого языка, ограничиваясь только классной комнатой и форматом учебника, достичь этой цели практически невозможно. Для того чтобы ребенок был в состоянии общаться на изучаемом языке, он в первую очередь должен научиться слышать и понимать носителей языка.

настроение: праздничное

ключевые слова: дистанционное обучение, метод проектов, английский язык, начальная школа

город: Александров, Владимирская область

e-mail: elenasibirina@mail.ru

Раньше, в докомпьютерный век, дистанционное обучение использовалось в основном в высшем образовании, однако сейчас оно все глубже входит в школьную жизнь. Электронные учебные ресурсы, получившие популярность благодаря концепции модернизации российского образования, меняют отношение к школьным предметам как ученика, так и учителя. Школьники приучаются к самостоятельной и планомерной работе, повышается их познавательная активность и мотивация к обучению. Учителя открывают новые возможности в преподавании своего предмета, осваивают новые формы и методы преподавания.

Читать полностью »


ФОРМИРОВАНИЕ РЕГУЛЯТИВНЫХ УУД НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНТЕРАКТИВНЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ

Понедельник 16 Ноябрь 2015

Одним из наиболее эффективных интерактивных средств обучения по достижению метапредметных результатов является «Интерактивный плакат».

настроение: позитивное

ключевые слова: регулятивные УУД, интерактивный плакат, современный урок английского языка

город: Ульяновск

e-mail: ulexti@mail.ru

В связи с внедрением в систему образования новых федеральных государственных стандартов, реализация развивающего потенциала суворовцев приобретает особое значение. Актуальной проблемой становится обеспечение развития универсальных учебных действий как собственно психологической составляющей фундаментального ядра образования наряду с традиционным изложением предметного содержания конкретных дисциплин [3; c. 6].

Читать полностью »


СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ И ОСОБЕННОСТИ ЕЕ ФОРМИРОВАНИЯ В СООТВЕТСТВИИ С НОВЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ СТАНДАРТАМИ

Пятница 13 Ноябрь 2015

Формирование духовно-нравственных ценностей начинается в семье, продолжается в детских сообществах, творческих коллективах, в сфере массовой коммуникации, искусства и отдыха. Но наиболее последовательно и глубоко развитие духовно-нравственных основ личности ребёнка происходит в школе.

The formation of spiritual and moral values first starts in family, then at kindergartens and another social institutes but most of all it can be formed at school.

ключевые слова: семья, ценности, духовно-нравственный, социокультурный, праздники, патриотизм

город: Новый городок, Одинцовский р-н, Московская обл.

e-mail: Lena-Vtorushina@mail.ru

Формирование духовно-нравственных ценностей начинается в семье, продолжается в детских сообществах, творческих коллективах, в сфере массовой коммуникации, искусства и отдыха. Но наиболее последовательно и глубоко развитие духовно-нравственных основ личности ребёнка происходит в школе. Именно здесь сосредоточена не только интеллектуальная, но и гражданская, культурная, духовная жизнь детей.

Читать полностью »


МЕЖДУНАРОДНЫЙ МОЛОДЕЖНЫЙ ОБМЕН: ТОЛЬКО ПЛЮСЫ, НИКАКИХ МИНУСОВ!

Среда 11 Ноябрь 2015

Молодёжные обмены стали обычными в наши дни. Однако, польза от таких проектов не уменьшается. Международные обмены помогают решить педагогам одну из главных воспитательных задач — толерантное отношение к другим народам.

Youth exchanges became usual today. However, the advantage of such projects doesn’t decrease. The international exchanges help teachers to solve one of the main educational tasks — the tolerant relation to other people.

настроение: оптимистическое, толерантное

ключевые слова: общение, различные культуры, проекты, английский язык, дружба, религия

город: Cанкт-Петербург

e-mail: elenagri31@mail.ru

Никого не удивить в наше время международными обменами. Но для нашей школы участие в молодежном проекте было целым событием.

Читать полностью »


ЗДЕСЬ РУССКИЙ ДУХ, ЗДЕСЬ РУСЬЮ ПАХНЕТ…

Понедельник 9 Ноябрь 2015

Известно, что в настоящее время детский билингвизм охватывает около половины детей на планете и наблюдаются тенденции роста.
Абсолютно согласна с утверждением, что формирование ребенка-билингва, целиком и полностью определяется позицией и ценностной ориентацией родителей. Их стремление и настойчивость, постоянный труд и терпение, частые поездки на вторую родину и знакомство с ее культурой, историей и традициями, а главное – любовь к ней — все это позволяет детям усвоить второй язык как родной.

Today, about half of the world’s children are bilingual, and this is a growing trend.
I absolutely agree with the statement that the development of a bilingual child is entirely determined by the stances and the values of the child’s parents. The parents’ desire, perseverance, patience, constant work, frequent travel to a second home, familiarity with its culture, history and traditions, and most importantly, their love of it all, allows children to learn a second language as a native one.

настроение: боевое

ключевые слова: формирование ребенка-билингва, определяется позицией и ценностной ориентацией родителей, роль русских школ за рубежом, тематические уроки

город: Амман, Иордания

e-mail: tania_antipova@yahoo.com

Родители, говорящие на разных языках, с рождением ребенка передают ему каждый свое богатство и достояние — родной язык!

Читать полностью »