«ПРОСВЕЩЕНИЕ. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ»

RSS-лента

Дифференцированное обучение как фактор создания ситуации успеха на уроках английского языка

Пятница 19 Январь 2018

190118За годы моей педагогической деятельности с 1989 по 2007 г. мы не раз меняли УМК. В  2007 году наша школа одной из первых перешла на УМК «Английский  в фокусе».

 

 

настроение: отличное

ключевые слова: разноуровневое обучение, ситуация успеха, повышение мотивации, учет индивидуальных особенностей, дифференцированный подход

город: Воронежская область, с.Терновка

Можно встреть мало успешных людей, которые не были успешными детьми
Александр Чейз

Переживание учеником ситуации успеха приводит к:

  • повышению мотивации к учению и развитию познавательных интересов;
  • чувству удовлетворения от учебной деятельности;
  • стимулированию высокой результативности труда;
  • коррекции личностных особенностей, таких как тревожность, неуверенность;
  • развитие инициативности, креативности, активности.

Читать полностью »