Второй иностранный знаем не хуже первого!
Автор: Мария ЛЫТАЕВА | Рубрика: НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК: ОПЫТ И ПРОБЛЕМЫ Среда 3 октября 2018
Всем известно, что в качестве второго иностранного языка после английского нужно выбирать немецкий. Язык имеет много общего как с английским, так и с русским языком, поэтому изучать его будет легко и приятно.
настроение: ответственное
ключевые слова: горизонты, второй иностранный, немецкий язык
город: г. Москва
Конечно, все хотят получить быстрый результат от изучения иностранного языка. Возможно ли это? Конечно. С учебниками серии ГОРИЗОНТЫ ученик уже после первого урока порадует своих родных первыми коммуникативными умениями: научится приветствовать, прощаться, знакомиться. А ещё выучит рэп и песенку про алфавит.
Ему будет одинаково легко:
- спрягать глаголы и склонять существительные (это как в русском, только проще);
- овладевать временами (это как в английском, только проще);
- учить немецкие слова (многие из которых имеют похожие корни в английским языке, часть – интернациональные, и большое количество заимствований из английского);
- читать тексты, слушать диалоги (потому что он уже умеет учить иностранные языки, и мы переносим эти умения на новый язык);
- говорить на любые темы (сначала бытовые, потом актуальные, а в старших классах и философские).
Почему мы так уверены в этом? Потому что УМК ГОРИЗОНТЫ создан авторским коллективом, состоящим из носителей языка, учителей-практиков и учёных-методистов. Поэтому этот учебник:
 |
Г – гениальный в своей простоте и продуманный там, где посложнее
|
 |
О – открывает ученикам мир немецкого языка и немецкоязычных стран
|
 |
Р – разнообразные задания делают процесс изучения увлекательным
|
 |
И – интересные проекты обеспечивают языковую атмосферу и поддерживают мотивацию
|
 |
З – завлекательный дизайн подходит для любого возраста и никого не оставит равнодушным
|
 |
О – образовывает и, конечно, воспитывает у учеников толерантность и формирует многоязычие
|
 |
Н – новые дополнительные пособия выходят каждый год и удовлетворяют все потребности учеников и учителей |
 |
Т – творческий подход к организации содержания учебника позволяет делать каждое занятие уникальным
|
МЫ ВЫБИРАЕМ… ГОРИЗОНТЫ