Чтение и письмо являются навыками, которые проверяются на международных экзаменах, в том числе Cambridge English: Young Learners (YLE), серии Кембриджских экзаменов, разработанных специально для детей в возрасте от 7 до 12 лет. Тестирование сформированности этих навыков позволяет объективно оценить, насколько хорошо ребенок понимает письменную речь на иностранном языке, а также его словарный запас, знание и использование им простых грамматических структур.
В статье рассматриваются изменения, произошедшие в формате экзамена Cambridge English: Young Learners в январе 2018 года, даются рекомендации, на что важно обратить внимание при подготовке к этой части экзамена.
Автор: Слоневская Светлана Владимировна, методист
Место работы: Департамент экзаменов по английскому языку Кембриджского университета
Ключевые слова: Кембриджские экзамены, навыки чтения и письма, тестирование
Автор: Ширинян Марина Витальевна, методист Редакции романских языков Центра лингвистического образования АО «Издательство «Просвещение»
Место работы: Редакция романских языков Центра лингвистического образования АО «Издательство «Просвещение»
Настроение: рабочее
Ключевые слова: Портал “Teacher’s corner”, рубрика “Categories”, Skills Builders YouTube канал
В Кембриджском экзамене Cambridge English: Young Learners English навык чтения тестируется вместе с навыком письма, что, пожалуй, является вполне логичным и закономерным. Известно, что письмо и чтение – это сложнейшие навыки, которые длительно формируются, проходя ряд одинаковых этапов. Это навыки, объединяющие в единую структуру деятельности все психические функции – внимание, восприятие, память, мышление.