«ПРОСВЕЩЕНИЕ. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ»

RSS-лента

Технология разноуровневого обучения на уроках немецкого языка

Понедельник 7 октября 2019

Разноуровневое обучение — это педагогическая технология организации учебного процесса, в рамках которого предполагается разный уровень усвоения учебного материала, то есть глубина и сложность одного и того же учебного материала различна в группах уровня А, B, C, что дает возможность каждому ученику овладевать учебным материалом по отдельным предметам школьной программы на разном уровне (А, В, С), но не ниже базового, в зависимости от способностей и индивидуальных особенностей личности каждого учащегося [1]. Дифференциация осуществляется не за счет уменьшения или увеличения материала, ученикам предлагается одинаковый объём материала, но устанавливаются различные уровни требований к его усвоению.

Уровень A стартовый (базовый стандарт) Уровень B базовый (основной) Уровень С продвинутый (повышенный)
Пробудить интерес Развивать устойчивый интерес к предмету
Ликвидировать пробелы в знаниях и умениях Повторить и закрепить имеющиеся знания и способы действия  Сформировать умения выполнять задания повышенной сложности
Актуализировать имеющиеся знания для успешного изучения нового материала
Раскрыть  творческие возможности, совершенствовать языковые умения
Сформировать умения осуществлять самостоятельную деятельность по образцу
Сформулировать умение самостоятельно работать над заданием

 

 

 

 

Автор: Овчаренко Эндже Инсафовна

преподаватель немецкого языка

ФГКОУ Ульяновское гвардейское суворовское военное училище МО РФ

 

 

 

 

 

Читать полностью »