«ПРОСВЕЩЕНИЕ. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ»

RSS-лента

Обучение аудированию на старшем этапе обучения английскому как второму иностранному языку (на примере УМК Options)

Понедельник 3 февраля 2020

 

 

 

 

Автор: Цыбанёва Валентина Александровна
Доцент центра филологического образования ГАУ ДПО «ВГАПО»

 

 

 

 

Вклад второго иностранного языка в достижение личностных и метапредметных результатов определяется направленностью обучения на развитие у обучающихся потребности пользоваться иностранным языком как средством общения и познания. Обучение направлено также на развитие умений поиска, обработки и использования информации на иностранных языках в познавательных целях, на осознание обучающимися ценности иностранных языков для самореализации и социальной адаптации. Обязательным условием осуществления межкультурного общения (непосредственного и опосредованного) является наличие устойчиво сформированных навыков и умений аудирования, что делает обучение аудированию становится одной из важнейших задач обучения второму иностранному языку.

Читать полностью »