Первейшая задача обучения иностранным языкам на современном этапе – достижение современного качества образования, его соответствия актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства.
Автор: Елена БУЗИНА | Рубрика: ВНЕУРОЧНАЯ РАБОТА
Пятница 6 июня 2025
В настоящее время английский язык приобрел статус международного языка. Он стал неотъемлемой частью современной культуры, экономики, политики, спорта, образования, искусства, туризма, науки.
Автор: Бузина Елена Владимировна Место работы: МАОУ «СОШ «14» г.Череповца Вологодской области Должность: учитель иностранного языка
Несмотря на применение современных образовательных технологий в обучении иностранным языкам, в школе отсутствует общение с носителями языка и наблюдается недостаток практики разговорной речи. Для решения данной проблемы многие учителя используют аутентичные материалы, которые знакомят учащихся не только с культурой страны изучаемого языка, но и способствует развитию коммуникативных навыков и расширению кругозора. Они привлекают внимание учащихся и улучшают навыки аудирования и говорения, поскольку визуальная поддержка помогает лучше понимать смысл иноязычной речи.
Новый Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) сделал жизнь гораздо более интересной, как для учеников, так и для учителей. Изменения, в обновленном ФГОС, заставили учителей переосмыслить свою профессию с профессиональной и с экзистенциональной точек зрения.
Автор: Иванов Илья Николаевич Место работы: МОУ СШ №76, город Ярославль, Ярославская область Должность: учитель английского языка
Теперь учителя тщательным образом составляют планы не только на проживания следующих двух недель, но и своих уроков.
«ЛЕТОПИСЬ ПОБЕДЫ. ШКОЛЬНЫЙ МУЗЕЙ» – ГОЛОС ПАМЯТИ, ЗВУЧАЩИЙ НА РАЗНЫХ ЯЗЫКАХ
Дорогие читатели! Мы рады представить вашему вниманию сборник «Летопись победы. Школьный музей», ставший результатом кропотливой и вдохновенной работы учителей иностранных языков из разных уголков Брянской области.
Автор: Дачковская Мария Вячеславовна Место работы: ГАУ ДПО «БИПКРО» Должность: преподаватель
Это не просто собрание статей, это живой голос памяти, звучащий на разных языках, но объединенный общей целью: сохранить и передать будущим поколениям правду о Великой Отечественной войне.
Современные образовательные стандарты, в частности обновлённые Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС), предъявляют новые требования к организации учебного процесса. Они акцентируют внимание на деятельностном подходе, личностно-ориентированном обучении и развитии метапредметных компетенций. В этом контексте особую значимость приобретает использование активных форм и методов обучения, способствующих повышению эффективности и качества уроков английского языка.
Автор: Мисюркеева Наталья Александровна Место работы: МБОУ СОШ №4 ОЦ, г. Новосибирск, Новосибирская область Должность: учитель английского языка
Активные методы делают учебный процесс более увлекательным и осмысленным, способствуют лучшему усвоению материала и формированию устойчивых навыков коммуникации. Их применение позволяет создать условия, при которых учащиеся становятся активными участниками образовательного процесса, а не пассивными слушателями.
Комментарии к записи АКТИВНЫЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ И КАЧЕСТВА УРОКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ОБНОВЛЁННЫХ ФГОС отключены
В современном мире, где глобализация и международная интеграция становятся нормой, знание иностранных языков приобретает особую значимость. Это не только открывает двери к международным карьерным возможностям, но и позволяет специалистам быть в курсе последних научных достижений и технологий. В частности, для студентов технических вузов владение иностранным языком становится необходимым условием для успешной профессиональной деятельности.
Автор: Умарова Елена Владимировна Место работы: ФГБОУ ВО «НИУ «МЭИ» г.Москва Должность: старший преподаватель кафедры иностранных языков «НИУ «МЭИ»
Однако преемственность обучения иностранным языкам между школой и вузом остается сложной задачей, требующей комплексного подхода. В данной статье мы рассмотрим ключевые аспекты этой проблемы, выявим основные трудности и предложим возможные решения.
Мы — потомки тех солдат, кто отдал жизнь и отстоял независимость нашей Родины. Наш долг в память о них рассказать детям, передать будущим поколениям суровую правду. Знать — значит помнить!
Автор: Леонова Валентина Кузьминична Место работы: ГБОУ Школа №956 г. Москва Должность: учитель, почётный работник общего образования Российской Федерации
Настоящий сборник включает в себя текстовые материалы о Великой Отечественной войне, о знаменательных событиях, о героях Победы, о городах-героях.
От героев былых времен Не осталось порой имен. Те, кто приняли смертный бой, Стали просто землей и травой… Только грозная доблесть их Поселилась в сердцах живых. Этот вечный огонь, нам завещанный одним, Мы в груди храним. Е. Агранович
Автор: Бердникова Ирина Анатольевна Место работы: ГБОУ “Школа № 171” ЦАО г. Москвы Должность: учитель английского языка высшей квалификационной категории, почётный работник сферы образования Российской Федерации
Президент Российской Федерации Владимир Путин объявил 2025 год Годом защитника Отечества и 80-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.
Учить иностранный язык тяжело. Многие ребята, начинающие изучать в школе иностранный язык, считают, что это весело и забавно. Но спустя некоторое время они начинают понимать, что это совсем нелегко. Традиционные способы объяснения материала зачастую не приводят к желаемому результату.
Автор: Орлова Галина Ивановна Место работы: МБОУ гимназия № 8 им. академика Н.Н. Боголюбова города Дубны Московской области Должность: учитель английского языка
Многие современные дети, воспитанные телевизором и компьютером, привыкшие к ярким рисункам и занимательным играм, уже попросту не воспринимают учителя, если в его арсенале не имеется ничего, кроме мела, доски и учебника.
Преподаватели кафедры иностранных языков НИУ «МЭИ» активно стремятся сделать процесс изучения языка не только эффективным, но и комфортным для студентов. Известно, что студенты-первокурсники часто испытывают трудности при адаптации к учебному процессу в вузе, кроме того, Иностранный язык как дисциплина очень отличается в школе и в вузе, поэтому преподаватели кафедры иностранных языков НИУ «МЭИ» стремятся создать благоприятные условия для изучения иностранного языка, внедряют различные инновационные подходы (использование игровых методик (квизы, викторины) для снятия стресса, применение визуальных материалов (картинки, видео) для поддержания интереса, онлайн-платформы и ресурсы для дополнительной практики).
Автор: Демьянова Жанна Викторовна Место работы: ФГБОУ ВО «НИУ «МЭИ» г. Москва Должность: доцент кафедры иностранных языков
Для студентов технических вузов, которые часто имеют другие приоритеты и могут быть менее мотивированы к изучению языка, создание благоприятной обстановки на занятии может стать эффективным способом повышения мотивации и вовлеченности. В этой статье представлен список полезных фраз для похвалы, поощрения и утешения студентов на занятии по английскому языку и предлагаются рекомендации для эффективного общения в классе.
