АКТУАЛИЗАЦИЯ ВОПРОСОВ КРАЕВЕДЕНИЯ
НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА: АДАПТАЦИЯ РЕГИОНАЛЬНОГО КОМПОНЕНТА
Автор: Ирина ЛИТВИНОВА | Рубрика: ИЗ ПРАКТИКИ УЧИТЕЛЯ
Суббота 30 июня 2012
В наши дни мир имеет тенденцию к глобализации, поэтому вовлечение человека в систему социальных отношений может быть в значительной степени реализовано путем изучения иностранных языков. Недостаток возможности коммуникации ограничивает доступ к информации и развитию. С учетом этого необходимо последовательно формировать у учащихся интерес к изучению иностранных языков, используя всевозможные методы обучения.
настроение: познавательное
ключевые слова: краеведение, малая родина, любимый город
город: Таганрог
С этой точки зрения использование на уроках иностранного языка доступного, интересного материала, относящегося к личному опыту учащихся, вызывающего их естественные положительные эмоциональные реакции, особенно актуально. Таким образом, материалы краеведения могут быть краеугольным камнем в формировании этого интереса. Трудно переоценить, насколько важно для формирования гражданской идентичности знать историю своего родного города и края и уметь провести аналогию между историей и традициями своей и других стран.
Наш город Таганрог имеет богатую историю и славится знаменитыми земляками, среди которых имя А.П.Чехова, известного всему миру. Мы гордимся нашим старинным красивым городом, основанным Петром I, где многие достопримечательности напоминают нам о великих земляках. К юбилею А.П.Чехова учащиеся нашей школы провели большую исследовательскую работу и собрали интересный материал по краеведению на английском языке.
Педагоги школы активно используют на своих уроках, в том числе на уроках иностранного языка, следующие материалы: символику города, его историю, достопримечательности, связанные с великими и интересными людьми, родными местами А. П. Чехова. В 2012 году нашему городу было присвоено звание «Город воинской славы».
Особенно интересен Таганрог литературный.
Данный материал легко интегрировать в предметы любого цикла. Таким образом, учителями нашей школы используется богатый краеведческий материал на уроках по разным темам, и практическая направленность этого материала очень разнообразна. Кроме того, работа с материалами по истории родного города способствует развитию у учащихся таких чувств, как патриотизм, любовь к родному городу и гордость за него, а в целом — любовь к Родине. Наши учащиеся охотно помогают зарубежным гостям, которые часто посещают наш город, с гордостью показывая его достопримечательности, охотно рассказывая о нем.
Используя материалы регионального компонента, мы прежде всего воспитываем из наших учащихся достойных граждан, любящих свой город, свою малую родину.