Работая в гимназии с углубленным изучением иностранного языка, я в последние годы постоянно ощущала неудовлетворенность устаревшим учебником (единственным, рекомендованным Федеральным перечнем для школ с углубленным изучением английского языка). После долгих и тщетных поисков на семинаре издательства «Просвещение» в июне этого года узнала о выходе в свет учебника «Starlight» для 4 класса. Ознакомившись с ним более подробно, приобрели учебники «Starlight» для 4 и 10 класса. Выбор оказался удачным. Сегодня хочется поделиться первыми впечатлениями и идеями о работе по новому УМК в 4 классе.
настроение: доброжелательное
ключевые слова: Starlight, наклейки,
аудиозаписи, рабочая тетрадь,
комиксы, презентации
город: Кирово-Чепецк
В прошлом году при подготовке к конференции «Учитель. Ученик. Учебник» мы проводили анкетирование среди учащихся по поводу удовлетворенности учебниками по английскому языку. Ученики отмечали, что им не нравится в существующем учебнике:
- «большие неинтересные тексты»;
- «песни в учебнике поют, как в церкви»;
- «учебник тяжеленный»;
- темы и грамматика в учебнике не совпадают с реальностью;
- не нравится, что учебник рассчитан на 5 часов в неделю, а мы проходим его за три;
- многие факты устарели.
А вот что ответили дети на вопрос: «Каким бы ты хотел видеть идеальный (очень хороший) учебник английского языка?»
- «Я хотел бы видеть учебник английского языка в 3D».
- «Модным и классным».
- «Главное, чтобы были современные и интересные тексты».
- «Хочу, чтобы обложка была раскрашена в разные цвета радуги».
- «Понятным и интересным».
- «Я бы хотел видеть учебник Кембриджа. Они намного интереснее, там есть игры. Тексты и упражнения короче, но интереснее» (ученик посещает английскую школу).
- «Маленькие тексты, больше заданий для жизни, а не о Лондоне».
- «С маленькими текстами, современными песнями, интересными и логическими заданиями».
- «Чтобы игры нам не только учительница давала, но чтобы игры были внутри».
- «Не слишком толстый, и его можно было бы носить с собой».
- «Веселый, все красиво и правильно».
- «Он должен совпадать с действительностью!»
- «Занимательный, с интересными фактами».