Достоинства проектной работы широко признаны в последние годы в преподавании предметов естественно-научного цикла (химия, физика, биология), а также географии и истории. Немало учителей иностранного языка тоже используют метод проектов в процессе обучения иностранному языку уже в течение долгого времени, но для большинства преподавателей иностранного языков этот метод работы пока остаётся новым.
настроение: увлечённо-сосредоточенное
ключевые слова: проектная работа, личностный подход, залог успеха, возможные риски, творчество
город: Советск, Калининградская обл.
Итак, что такое проектная работа, какие преимущества она дает, и как заниматься ею в класс, какие проблемы возникают в процессе этой работы и как их преодолеть?
Вы можете сделать проект практически по любой теме. Проекты могут быть фактографическими или фантазийными. Проекты могут, в частности, помочь в развитии умений и навыков учащихся по всем видам речевой деятельности (чтению, аудированию, письму и говорению), способствовать обогащению их лексического запаса, использованию в речи знаний по грамматике.
Проект, прежде всего, — это:
- Большой труд
Каждый проект — результат усердного труда. Авторы проекта должны найти информацию по каждой теме, подобрать иллюстративный материал, оформить найденную и обобщенную информацию, создать презентацию, отражающую цели и содержание проекта, понятную для всех. - Творчество
Проекты являются творческой работой и по своему содержанию, и по использованию языка. Каждый проект — уникальное явление коммуникации, оформленное самими создателями проекта. - Личностный подход
Этот элемент творческой работы делает проектное задание очень личным опытом. Учащиеся часто пишут об аспектах своей собственной жизни (или соотносят явление или проблему со своим личным опытом), и, естественно, вкладывают многое от себя в свои проекты. - Адаптационность
Проектная деятельность — это адаптационная технология очень высокого уровня. Она может быть использована на любом уровне — от начинающего до высокого при работе с учащимися любого возраста.