Особенность педагогической системы многоуровневого непрерывного креативного образования НФТМ-ТРИЗ состоит в том, что ученик из объекта обучения становится субъектом творчества, а учебный материал (знания) из предмета усвоения становятся средством некоторой созидательной цели.
The peculiarity of the pedagogical system of multilevel permanent creative education PFCT-TSIT lies in the fact that the student from the object of study becomes the participant of creativity, and educational material (knowledge) from the subject of comprehension turns into some creative goals.
настроение: изобретательское
ключевые слова: технология ТРИЗ (НФТМ-ТРИЗ), креативный урок, английский язык, блоки урока
город: Набережные Челны
На сегодняшний день существует множество различных технологий обучения, различных форм и видов работы на уроках. Согласно ФГОС, в основе обучения лежит системно-деятельностный подход, который призван обеспечивать формирование готовности к само-развитию и непрерывному образованию; проектирование и конструирование социальной среды развития обучающихся в системе образования; активную учебно-познавательную деятельность обучающихся; построение образовательного процесса с учетом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей учащихся. Всего этого позволяет достичь технология обучения НФТМ-ТРИЗ — система непрерывного формирования творческого мышления и развития творческих способностей обучаемых с активным использованием теории решения изобретательских задач.