Комиксы – это формат, позволяющий проявить креативность и самовыражение. Поддерживать дисциплину в таком формате было нетрудно. Изображения (рисунки) с рассказами создавать проще, чем опираться на уже готовые тексты. Применение цифровых комиксов позволяет учащимся также совершенствоваться в использовании электронных технологий.
Comics is a format that allows you to show creativity and self-expression. To maintain discipline in this format was not difficult. Images (pictures) with stories are easier to create than to rely on ready-made texts. The use of digital comics enables students to improve their skills in electronic technology.
настроение: рабочее
ключевые слова: комиксы, фоторедактор, видео редактор, ИКТ-технологии, дифференцированный подход
город: г. Новосибирск
Цифровые комиксы необходимы для развития независимого активного обучения учащихся. Изучение фокусируется на продвижении независимого обучения школьников с помощью комиксов. Целью является проверить, являются ли веб-комиксы средством для снижения языкового барьера учащихся, повышения языкового уровня, минимизировать стресс путем изучения персонажей комиксов.
Педагогические цели:
- поддержание независимого активного изучения языка, которое имеет решающее значение в подростковом возрасте;
- повышение мотивации учащихся;
- закрепление языковых навыков путем развлечения учащихся;
- сделать использование грамматики и синтаксических структур креативным, а диапазон лексики (словарного запаса) подходящим для формата комиксов;
- понижение языкового барьера;
- минимизация стресса;
- развитие творческих способностей учащихся.
Задачи учащихся:
- Развивать знания литературных/описательных вокабуляров, используемых в характеристике путем сопоставления и противопоставления супергероя и суперзлодея;
- в творческой форме решать социальные проблемы класса индивидуально и в малых группах;
- применять свои знания характеристик, создавая своих собственных супергероев или суперзлодеев.
- сотрудничать в малых группах, отражать в письменной форме пути, по которому люди (и супер-герои) решают свои проблемы.
- устно излагать свои идеи в классе в организованном порядке.
Способы создания комиксов с применением дифференцированного подхода:
- С помощью готовых шаблонов;
- с помощью программ создания фотоколлажей и редактирования диалогов в фоторедакторе;
- с помощью видеоредактора (серия картинок с надписями + музыка), например, в программе Windows Movie Maker; (владение ИКТ-технологиями);
- от руки (написание сценария, биографии для персонажей), карикатурный жанр.