«ПРОСВЕЩЕНИЕ. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ»

Дистанционное обучение — совокупность технологий, обеспечивающих доставку обучаемым основного объема изучаемого материала, интерактивное взаимодействие обучаемых и преподавателей в процессе обучения, предоставление обучаемым возможности самостоятельной работы по освоению изучаемого материала, а также в процессе обучения.

Автор: Михайлова Елена Владимировна
Место работы: МОБУ «СОШ «Муринский ЦО №2»
Должность: Учитель английского языка.
Победитель ПНПО «Лучшие учителя России, Почетный педагог России

В связи с внезапным переходом всех школ на дистанционное обучение, всем учителям пришлось срочно перестраивать свою работу. Так учителя столкнулись с рядом общих проблем. Основной трудностью для преподавателей стала цифровизация имеющего у них материала, которым они хотят поделиться с обучающимися. Для учителя было очень важно, чтобы можно было продолжить использовать УМК и проходить учебную программу по утвержденному КТП без каких-либо изменений. Вторым немаловажным вопросом стал выбор средств и способов передачи необходимого материала, а также способов общения в случае объяснения материала. Если раньше учитель мог во время урока выставить несколько оценок за урок, то при дистанционном обучении каждый ученик требует к себе особого внимания и контроля его работы. Таким образом, проверка работ увеличилась в разы и возник вопрос проверки ответов учащихся в большом объеме, учитывая то, что эти задания должны строиться на материале учебника. Итак, чтобы перейти на дистанционную форму обучения каждому учителю необходимо было продумать тип доставки учебного материала, учитывать требования к уровню ИКТ компетентности обучающихся, необходимое оборудование и материалы для дистанционного урока, средства и способы контроля выполненных заданий и индивидуальные особенности автоматизированного рабочего места обучающегося, так как в каждой семье разные условия. Также следует учесть, что учитель в использовании информационных технологиях должен быть на шаг впереди обучающихся, чтобы поддерживать и стимулировать мотивацию к предмету.

На просторах интернет предлагают широкое разнообразие различных он-лайн школ и образовательных платформ для самостоятельно обучения. Так, учителю потребовалось срочно проанализировать и выбрать такую платформу, которая соответствовала бы всем его ожиданиям и смягчила переход с очного обучения на дистанционное.

На помощь учителю вовремя пришли платформы, разработанные «Просвещение». Образовательная платформа Skyeng, которая содержит материалы   знакомого УМК «Английский в фокусе», УМК «Rainbow», УМК «Звездный английский» и помогает вести оценку и контроль знаний обучающихся. Платформа Skysmart служит интерактивной тетрадью и позволяет проводить проверочные и контрольные работы с ограничением времени и сроков выполнения работы, что, важно работая дистанционно, во избежание списывания и обмена информации между учащимися. Огромным преимуществом данной платформы является то, что структура подаваемого материала соотносится с материалом УМК и привычна как учителю, так и школьникам. Учитель может использовать специально разработанные отдельные уроки и практически не тратит время на подготовку к уроку.

Еще один момент, с которым столкнулись учителя: структура традиционного урока не применима к дистанционному уроку. При планировании занятия следует помнить, что продолжительность урока он-лайн, согласно норм и правилам СанПиН, составляет 20-30 минут. А это сокращает время на объяснение материала учителем и увеличивает объем материала для самостоятельного обучения обучающимися. С этим тоже выручает данный образовательный ресурс. Используя данные платформы, можно проводить уроке в форме «перевернутый класс» или проводить квесты, устраивать соревнования по кол-ву баллов. Таким образом, привычная классическая структура урока не подойдет по своему объему и для он-лайн урока важно выделить несколько других этапов:

• Мотивационный блок
• Инструктивный блок
• Информационный блок (система информационного наполнения)
• Контрольный блок
• Коммуникативный и консультативный блок

Благодаря информационному наполнению, которое обеспечивает образовательная платформа Skyeng, и правильной структуре занятия, получаются интересные дистанционные уроки. Пробуйте и вы почувствуете, как вам легко станет учить детей и как интересно станет учиться детям!