Контроль является неотъемлемой частью процесса обучения. Словарь С.И. Ожегова предлагает следующее определение понятию «контроль»: Контроль — проверка, а также постоянное наблюдение в целях проверки или надзора [1]. Учитель в результате осуществления контроля получает информацию о качестве своей работы, об эффективности тех или иных приемов и методов обучения. Для ученика значение контроля заключается в стимулировании деятельности, повышении мотивации к учению [2].
В помощь учителям, учащимся и родителям Центр лингвистического образования издательства «Просвещение» выпускает дополнительные пособия, которые обеспечивают качественный контроль знаний учащихся на промежуточном и итоговом этапах обучения.
Автор: Ширинян Марина Витальевна, Методист Редакции романских языков Центра лингвистического образования АО «Издательство «Просвещение»