В рамках личностно-ориентированного подхода в образовании чрезвычайно важно учитывать индивидуальные особенности учащихся, чтобы создать оптимальные условия для достижения ими образовательных результатов. Это особенно актуально в старшей школе, так как к 10 классу большинство учеников определяется с их будущей профессией, которая не связана напрямую с использованием немецкого языка. Поэтому авторы УМК «Вундеркинды Плюс» для старшей школы на уровне концепции учебника заложили возможность построения индивидуальных образовательных траекторий для учащихся.
Автор: Лытаева Мария Александровна
Место работы: Институт образования НИУ «Высшая школа экономики»
Должность: доцент, автор учебников и учебных пособий по немецкому