Нельзя сказать, что вопрос развития функциональной грамотности стал актуален только сейчас, когда об этом упомянули в ФГОС третьего поколения.
Проблема грамотности общества появляется уже с X–XI вв. со времен Ярослава Мудрого. В XVI в.
Автор: Колядная Юлия Сергеевна
Место работы: МБОУ СОШ №1, ст.Новопокровской, Краснодарского края
Должность: учитель английского языка
Когда государство развивается быстрыми темпами, данная проблема ставится уже на государственном уровне. Но на данном этапе она понимается как проблема достижения элементарной грамотности (умение читать, писать).
Читать полностью »
Комментарии к записи ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ (ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ) НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА отключены