Аудирование – аспект изучения языка, ведущий к решению коммуникативной задачи. Зачастую именно раздел Аудирование вызывает сложности при сдаче ЕГЭ и является барьером в изучении языка. Причиной тому недостаток практики, мотивирующей среды и достаточного количества тренировочных упражнений. Опыт работы по УМК «Spotlight» показывает, что подготовка к Аудированию – это посильная задача при регулярной отработке этого навыка и творческом подходе, которые предоставляет нам данный УМК.
Автор: Тихомирова Елена Владимировна
Место работы: ГБОУ Школа №508
Должность: учитель английского языка
В этой статье хочу поделиться формами организации, практическими заданиями и способами создания мотивирующей среды для практики разного вида аудирования.
Читать полностью »
Комментарии к записи ОБУЧЕНИЕ ПРОДУКТИВНОМУ АУДИРОВАНИЮ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ПО УМК «SPOTLIGHT») отключены