«ПРОСВЕЩЕНИЕ. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ»

Ненашева Анна Сергеевна
МБОУ СОШ №4, г. Лобня

В современных условиях подготовки специалистов среднего профессионального образования и текущей жизни, поступая в колледж, обучающиеся нацелены на получение конкретной полюбившейся им профессии и специальности, которые интересны для них и именно поэтому выбраны ими.

Автор: Мосина Марина Николаевна
Место работы: ГБПОУ города Москвы “Московский образовательный комплекс ЗАПАД”
Должность: преподаватель

Изучая иностранный язык, знакомясь с иностранной профессиональной литературой других стран по своей специальности, обучающиеся обогащают свои теоретические и профессиональные знания.

Мельникова Елена

FORMATION OF FOREIGN LANGUAGE GRAMMAR SKILLS IN 9^th GRADE STUDENTS USING EDUCATIONAL WEBSITES

Изучение иностранного языка является важной составляющей образовательного процесса в современном мире. В условиях глобализации и интеграции различных культур знание иностранных языков открывает новые горизонты для общения, профессионального роста и личностного развития.

Автор: Игольникова Татьяна Сергеевна
Место работы: МБОУ «Гимназия №1» Ковылкинского муниципального района (Республика Мордовия,
г. Ковылкино)
Должность: учитель английского языка, социальный педагог

Одним из основных компонентов успешного овладения иностранным языком является грамматика. Грамматические навыки служат основой для правильного построения предложений, что, в свою очередь, позволяет учащимся выражать свои мысли и идеи более точно и понятно.

В данной статье мы расскажем о части учебной литературы по английскому языку из фонда библиотеки издательства «Просвещение» за периоды 1970-1975 гг.

Автор: Ширинян Марина Витальевна, 
педагогический дизайнер Центра лингвистического образования АО «Издательство «Просвещение», старший преподаватель Института иностранных языков для профессиональных целей Первого МГМУ
им. И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовского Университета), лауреат конкурса «От традиций –
к инновациям!»

В начале 1970-х годов преподавание английского языка в советских школах продолжало развиваться в рамках утверждённой государством образовательной системы. Этот период характеризовался следующими особенностями:

Свищева Элеонора Геннадьевна
Нестеренко Дмитрий Максимович
ГБОУ “Белгородский инженерный юношеский лицей-интернат”, г. Белгород

Одной из распространённых проблем на уроках иностранного языка является существенное замедление темпа работы на этапах, предполагающих чтение вслух. В первую очередь, это касается начальных классов, но имеет место и на средней и даже старшей ступени. Это касается также и заданий, где предполагается не только чтение вслух, но и чтение про себя.

Автор: Филиппов Сергей Викторович
Место работы: МБОУ «Усть-Цилемская СОШ имени М.А. Бабикова» с. Усть-Цильма, республика Коми
Должность: учитель немецкого языка

Часть учеников имеют плохие отметки за письменные работы зачастую не столько из-за большого количества ошибок, сколько из-за большого количества невыполненных заданий. Особенностью таких учеников, как правило, является низкий темп чтения вслух.

В эпоху, когда информация стала доступна как никогда, а искусственный интеллект способен переводить тексты в реальном времени, ценность знания английского языка определяется не объемом усвоенных правил, а способностью применять их в жизненных ситуациях.

Автор: Бекмансурова Венера Ануровна
Место работы: МБОУ «Гимназия № 14» г.Глазова Удмуртской Республики
Должность: учитель английского языка

С введением ФГОС третьего поколения (2021) концепция функциональной грамотности получила нормативное закрепление. Согласно стандарту, она включает:

«Каждая школа хороша, если она учит думать»

Это цитата Василия Сухомлинского из его книги «Сердце отдаю детям». Мне повезло учиться в такой школе — 64-й, Сокольнического района города Москвы.

Автор: Темнова Ирина Николаевна,  
руководитель направления Центра лингвистического образования АО «Издательство «Просвещение», почётный работник общего образования РФ, лауреат премии города Москвы в области образования, главный редактор журнала «Просвещение. Иностранные языки»

А еще повезло, что в соответствии с приказом Министерства Просвещения РСФСР № 241 от 31.08.65 года она была реорганизована в Среднюю специальную школу № 64 с преподаванием ряда предметов на английском языке. Большое спасибо моим родителям, которые решили отдать меня туда, определив этим в дальнейшем мою судьбу и профессию.

Президент Российской Федерации В.В. Путин объявил 2025 год – Годом защитника Отечества и 80-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.

Автор: Баланчуков Дмитрий Алексеевич
Место работы: МБОУ «Гимназия №22» г. Белгорода, Белгородская область
Должность: учитель иностранного языка

Сегодня Белгородская область вновь взяла на себя роль защитника границ нашей Родины, вновь противостоит внешней угрозе и не сдаётся под натиском врага. Белгородцам придаёт сил наша великая история. Именно здесь, на Белгородской земле, под Прохоровкой, произошло крупнейшее танковое сражение в истории человечества, ставшее Третьим ратным полем России.