Свищева Элеонора Геннадьевна
Нестеренко Дмитрий Максимович
ГБОУ “Белгородский инженерный юношеский лицей-интернат”, г. Белгород

Свищева Элеонора Геннадьевна
Нестеренко Дмитрий Максимович
ГБОУ “Белгородский инженерный юношеский лицей-интернат”, г. Белгород
Одной из распространённых проблем на уроках иностранного языка является существенное замедление темпа работы на этапах, предполагающих чтение вслух. В первую очередь, это касается начальных классов, но имеет место и на средней и даже старшей ступени. Это касается также и заданий, где предполагается не только чтение вслух, но и чтение про себя.
Автор: Филиппов Сергей Викторович
Место работы: МБОУ «Усть-Цилемская СОШ имени М.А. Бабикова» с. Усть-Цильма, республика Коми
Должность: учитель немецкого языка
Часть учеников имеют плохие отметки за письменные работы зачастую не столько из-за большого количества ошибок, сколько из-за большого количества невыполненных заданий. Особенностью таких учеников, как правило, является низкий темп чтения вслух.
Читать полностью »