Интеграция экологического воспитания в языковое обучение для дошкольников и младших школьников
Современные образовательные тенденции демонстрируют возрастающую потребность в междисциплинарных подходах, сочетающих языковое развитие с формированием экологического сознания.
Автор: Давыдова Екатерина Петровна
Место работы: ГБОУ Школа №1448 г. Москва
Должность: учитель английского языка
На фоне глобальных климатических изменений особую значимость приобретает раннее экологическое просвещение. Включение экоконцептов в преподавание английского языка детям дошкольного и младшего школьного возраста обусловлено следующими факторами:
Читать полностью »
Комментарии к записи АНГЛИЙСКИЙ ЧЕРЕЗ ЭКОПРИВЫЧКИ – УЧИМ ЯЗЫК, СПАСАЯ ПЛАНЕТУ отключены