Учить иностранный язык тяжело. Многие ребята, начинающие изучать в школе иностранный язык, считают, что это весело и забавно. Но спустя некоторое время они начинают понимать, что это совсем нелегко. Традиционные способы объяснения материала зачастую не приводят к желаемому результату.
Автор: Орлова Галина Ивановна Место работы: МБОУ гимназия № 8 им. академика Н.Н. Боголюбова города Дубны Московской области Должность: учитель английского языка
Многие современные дети, воспитанные телевизором и компьютером, привыкшие к ярким рисункам и занимательным играм, уже попросту не воспринимают учителя, если в его арсенале не имеется ничего, кроме мела, доски и учебника.
Преподаватели кафедры иностранных языков НИУ «МЭИ» активно стремятся сделать процесс изучения языка не только эффективным, но и комфортным для студентов. Известно, что студенты-первокурсники часто испытывают трудности при адаптации к учебному процессу в вузе, кроме того, Иностранный язык как дисциплина очень отличается в школе и в вузе, поэтому преподаватели кафедры иностранных языков НИУ «МЭИ» стремятся создать благоприятные условия для изучения иностранного языка, внедряют различные инновационные подходы (использование игровых методик (квизы, викторины) для снятия стресса, применение визуальных материалов (картинки, видео) для поддержания интереса, онлайн-платформы и ресурсы для дополнительной практики).
Автор: Демьянова Жанна Викторовна Место работы: ФГБОУ ВО «НИУ «МЭИ» г. Москва Должность: доцент кафедры иностранных языков
Для студентов технических вузов, которые часто имеют другие приоритеты и могут быть менее мотивированы к изучению языка, создание благоприятной обстановки на занятии может стать эффективным способом повышения мотивации и вовлеченности. В этой статье представлен список полезных фраз для похвалы, поощрения и утешения студентов на занятии по английскому языку и предлагаются рекомендации для эффективного общения в классе.
В этой статье вы узнаете о новых пособиях по подготовке к отечественной системе сертификационного тестирования «Лингвотест».
Автор: Клыкова Дарья Игоревна Место работы: АО «Издательство «Просвещение» Должность: Руководитель проекта ССТ «Лингвотест»
Серия учебных пособий “The Official GIUDE” предназначена для подготовки к тестированию «Лингвотест» по определению уровня владения английским языком в сфере академического или делового общения.
Автор: Татьяна БОГАЧЕВА | Рубрика: ВНЕУРОЧНАЯ РАБОТА
Пятница 16 мая 2025
Обучение английскому языку является важным элементом современной образовательной системы. Его знание открывает множество перспектив. В связи с этим, изучение иностранного языка начинается в начальной школе, и оно имеет множество аспектов, как языковых, так и речевых.
Автор: Богачева Татьяна Валерьевна Место работы: МБОУ ГО «г. Архангельск» СШ №5, г. Архангельск, Архангельская область Должность: учитель английского языка, высшей категории
К языковым аспектам относят – фонетические, лексические и грамматические, а к речевым – аудирование, говорение, чтение и письмо.
Искусственный интеллект (ИИ) — это междисциплинарная область, объединяющая информатику, математику и когнитивные науки для разработки технологий, автоматизирующих задачи, ранее требующие участия человека.
Автор: Черешнева Анастасия Сергеевна, НИУ ВШЭ, Школа иностранных языков, образовательная программа «Иностранные языки и межкультурная коммуникация», г. Москва, Бакалавриат 4 курс
В современном мире ИИ широко используется в образовании — такие инновационные подходы помогают персонализировать обучение, упорядочивать административные задачи и анализировать академические достижения учащихся [Пройдаков, 2018].
Современное образование стремится к созданию условий для формирования у обучающихся ключевых компетенций, среди которых особое значение имеет владение иностранными языками.
Автор: Мисюркеева Наталья Александровна Место работы: МБОУ СОШ №4 ОЦ, г. Новосибирск, Новосибирская область Должность: учитель английского языка
В обновленных Федеральных государственных образовательных стандартах (ФГОС) подчеркивается необходимость применения инновационных методик, способствующих развитию коммуникативных навыков, критического мышления и самостоятельности обучающихся [1].
Являясь ведущим учреждением высшего образования в сфере энергетики, «НИУ «МЭИ» стремится предоставить своим студентам высокие стандарты обучения, предполагающие тщательную подготовку будущих инженеров как в технических профильных предметах, так и в гуманитарных общеразвивающих дисциплинах.
Автор: Иванова Елена Валентиновна Место работы: ФГБОУ НИУ «МЭИ Должность: Старший преподаватель кафедры иностранных языков
Автор: Ворохобин Андрей Алексеевич Место работы: ФГБОУ НИУ «МЭИ Должность: Старший преподаватель кафедры иностранных языков
Перед преподавателем кафедры иностранных языков МЭИ на уроках английского стоит двойная задача — дать студентам фундаментальные знания о структуре изучаемого языка и не менее важная задача — дать возможность будущим инженерам свободно ориентироваться в разных областях технической литературы на английском, причем особое внимание уделяется научно-техническому вокабуляру по выбранной специальности.
В 2025 году наша страна празднует 80-ю годовщину Победы в Великой Отечественной Войне (1941–1945). Это повод вспомнить подвиг народа. На фронте и в тылу, люди всех профессий нечеловеческими усилиями приближали победу.
Автор: Мысик Мария Сергеевна Место работы: ГАОУ ДПО СО ИРО Должность: доцент кафедры филологического образования
Сборник текстов рассказывает об истории Екатеринбурга (ранее Свердловска) в годы войны. Расположенный далеко от полей сражений, в сердце Урала, опорного края державы, город производил оружие, лечил раненых, принимал эвакуированных соотечественников и произведения искусства, отправлял своих граждан – солдат и добровольцев – на фронт.
2025 год – юбилейный год ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ. Самый большой праздник для нашей огромной страны.
Отдавая дань подвигу нашего народа, мы выпустили учебное пособие «Истории Великой Победы. Мужество и доблесть», предназначенное для широкой аудитории, прежде всего для обучающихся 7–10 классов общеобразовательных школ.
Автор: Семичев Максим Анатольевич, руководитель Центра лингвистического образования АО «Издательство «Просвещение»
Книга призвана познакомить читателей с ключевыми этапами истории Великой Отечественной войны, способствуя формированию у них патриотического мировоззрения, бережного отношения к истории Отечества, а также укреплению гражданского самосознания. Упражнения данного пособия главным образом направлены на совершенствование таких речевых умений, как чтение и говорение. В пособии отражены наиболее яркие страницы войны, значение известных памятников, посвящённых Великой Победе, а также личные истории героев войны и их подвиги. Издание подготовлено совместно с Военным университетом имени князя Александра Невского Министерства обороны РФ и приурочено к 80-летию Победы в Великой Отечественной войне. Для издательства ПРОСВЕЩЕНИЕ, которое в этом году празднует свой 95-летний юбилей, всегда было важно сохранение традиций. Ведь эта книга – продолжение традиций издательства, которое в 1943 выпустило для учащихся две книги на английском языке: WAR STORIES и HEROISM IN THE PATRIOTIC WAR. Передаем слово авторскому коллективу Военного университета с рассказом о книге.
Из опыта работы кафедры Иностранных языков Национального исследовательского университета МЭИ
Преподавание иностранных языков как будущим специалистам различных направлений, так и высококвалифицированным профессионалам, обладающим, как правило, не только значительным практическим опытом в инженерной сфере, но и учёными степенями, званиями, а также опытом педагогической деятельности в системе высшего образования, характеризуется определённой спецификой.
Автор: Петрова Ирина Виталиевна Место работы: ФГБОУ НИУ «МЭИ» Должность: старший преподаватель кафедры иностранных языков НИУ МЭИ
Особую сложность представляет необходимость достижения высокого уровня практических языковых компетенций, охватывающих как повседневное, так и профессионально ориентированное общение, включая использование иностранного языка в научно-исследовательской и, в ряде случаев, преподавательской деятельности.
Комментарии к записи МЕТОДИКА И ПРАКТИКА ФОРМИРОВАНИЯ НЕПРЕРЫВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ИНОЯЗЫЧНОЙ СРЕДЫ В НАЦИОНАЛЬНОМ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ «МЭИ» отключены
