«ПРОСВЕЩЕНИЕ. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ»

RSS-лента

РЕЧЕВАЯ ЗАРЯДКА НА УРОКЕ
АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Понедельник 13 мая 2013


Начало урока является одним из его важных этапов, во многом определяющим успех всего урока. Одна из главных задач учителя на этом этапе состоит в том, чтобы ввести учеников в атмосферу иноязычного общения по изучаемой теме. Для эффективного общения необходимым условием является атмосфера урока, а это, прежде всего, доброжелательный тон учителя, который настраивает учеников на рабочий контакт. Регулярное целенаправленное проведение речевой зарядки без особых усилий и больших затрат времени позволяет учащимся повторить и освоить в речи активную тематическую лексику, новые грамматические структуры и речевые обороты; развивать умения неподготовленного диалога, в том числе умение задавать разного типа вопросы и точно отвечать на них.

 
настроение: бодрое

ключевые слова: мотивирующая речевая зарядка, закрепление темы, начало урока, языковой материал, повседневный диалог, основной этап урока

город: Москва

e-mail: ndianova@i-yazyki.ru

 
Для осуществления поставленных целей необходимо вовлекать в беседу как можно больше учеников, используя заранее отобранный языковой материал, а также связывать вводную беседу с основным этапом урока. Мотивирующая речевая зарядка по теме урока, как правило, выходит на постановку цели урока, что и составляет вместе содержание подготовительного этапа урока. Таким образом обеспечивается логичный переход к обучающему этапу, реализующему поставленные цели.

Как связать вводную беседу с темой урока на этапе закрепления? По мере того как учащиеся знакомятся с разными временными формами глаголов (Present Continuous, Present Perfect, Past Indefinite, Future Indefinite), эти грамматические формы следует включать в речь на материале, связанном с изучаемой лексической темой, по возможности с переносом на личный опыт учащихся. Например:

1.

T: What’s the weather like today?
P1: It’s not fine.
T: Is the sun shining?
P2: No, it isn’t.
T: Is it raining?
P3: No, it isn’t, but it is going to rain.

2.

T: What is your time-table for today?
P1: We have English, Algebra, Physics and Russian.
T: Have you already had a Russian lesson?
P2: No, we haven’t.

Читать полностью »