«ПРОСВЕЩЕНИЕ. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ»

RSS-лента

Практический подход к обучению лексике с УМК «Английский в фокусе» на начальном этапе

Понедельник 30 Октябрь 2017

3010117Статья посвящена способам семантизации лексики на уроках иностранного языка в начальной школе. Предлагаются практические приемы введения лексики, ее актуализации и выведения в монологическую и диалогическую речь.

The article discusses the ways of semantizing vocabulary in primary school lessons. There are some practical techniques of introducing vocabulary, its actualization and using in monologic and dialogical speech.

настроение: деятельностное

ключевые слова: spotlight, внеурочное занятие, неделя английского языка, интерес, мотивация, нестандартные задания, мобильные технологии

ключевые слова: Vocabulary, systemic approach, practical teaching, interactive methods

город: г. Коломна

Главной особенностью современного образовательного пространства является взаимодействие, которое может осуществляться на разных уровнях: учитель-ученик, ученик-учитель, ученик-ученик и др. Именно поэтому образовательной практике как никогда необходимы интерактивные методы обучения. Интерактивные технологии позволяют интенсифицировать процесс понимания, усвоения и творческого применения знаний при решении практических задач. Данное определение, по нашему мнению, имеет непосредственное отношение к преподаванию иностранных языков в начальной школе, так как в этот период учащиеся испытывают наибольшие трудности, когда только приступают к изучению иностранного, абсолютно нового для них, неизвестного языка. Более того, современный урок должен быть эффективным, что может быть обеспечено только практическими приемами.
Читать полностью »


Языковые портфели линии «Твой друг французский язык» авторов А.С. Кулигиной, А.В. Щепиловой

Пятница 27 Октябрь 2017

271017Одной из отличительных особенностей учебно-методических комплектов, входящих в состав линии «Твой друг французский язык», авторов А. С. Кулигиной, А. В. Щепиловой является наличие уникальных учебных пособий – языковых портфелей (6 – 9 классы). Языковой портфель – это современная технология в образовательном процессе. Он осуществляет поддержку и повышение мотивации на всех этапах обучения и обеспечивает в соответствии с требованиями ФГОС развитие «способности и готовности учащихся к самостоятельному и непрерывному изучению иностранного языка, к дальнейшему самообразованию и с его помощью к использованию иностранного языка в других областях знаний».

 

настроение: творческое

ключевые слова: Языковой портфель, современная технология, ФГОС, рефлексия, самостоятельная оценка, навык анализировать учёбу, постановка новых задач

город: г. Москва

Языковые портфели линии «Твой друг французский язык» по своей структуре приближены к Европейскому языковому портфелю, который получил распространение с 2001 г. Он представляет собой личный документ, который позволяет обучающимся продемонстрировать свою языковую компетентность в различных языках и контакты, имевшие место с другими культурами. Языковой портфель может помочь оценить свои способности в коммуникации на других языках, научить адекватно воспринимать свои достижения, сильные и слабые стороны, показать, в чём может состоять языковая компетентность, информировать других о своём уровне достижений на основе общей шкалы, выработанной Советом Европы и принятой во всей Европе, способствовать большей мобильности и взаимопониманию внутри Европы.
Читать полностью »


Формирование социокультурной компетенции на уроках немецкого языка

Среда 25 Октябрь 2017

251017В чём секрет успешной коммуникации на иностранном языке? В безупречно выученных грамматических правилах? В богатом словарном запасе? В знании всех фонетических особенностей? Для отечественных и зарубежных учёных уже давно ответ на этот вопрос кроется в формировании социокультурной компетенции, которая помогает изучающим иностранный язык понимать представителей иных культур, вести межкультурный диалог, ориентироваться в реалиях иноязычного общества и успешно преодолевать трудности, возникающие в процессе общения.

 

настроение:  рабочее

ключевые слова: социокультурная компетенция, УМК «Вундеркинды», обучение немецкому языку

город:   г. Москва

 

Именно поэтому формированию социокультурной компетенции на современном этапе обучения иностранным языкам уделяется такое большое внимание. Социокультурная компетенция входит в состав иноязычной коммуникативной компетенции и является одним из обязательных результатов обучения согласно требованиям ФГОС.
Читать полностью »


Подготовка к ОГЭ – дело тонкое

Понедельник 23 Октябрь 2017

231017Одной из новинок, выпущенных редакцией романских языков в 2017году, стало учебное пособие «Сборник тренировочных заданий» в серии «Готовимся к экзамену ОГЭ». Цель данной книги именно – обеспечить эффективную подготовку девятиклассников к сдаче Основного государственного экзамена по французскому языку.

Е.В.Згонник

 

ключевые слова: ОГЭ, структура экзамена, критерии оценивания, технологии тестирования, самоанализ, самокоррекция

город: Москва

 

С обложки книги на нас смотрит молодой человек, который, как мы понимаем, находится в процессе сдачи экзамена. И улыбка на его лице означает, что он знает правильный ответ и готов получить свою пятёрку. Авторы создали данное пособие в надежде, что оно поможет всем девятиклассникам, которые будут его использовать при подготовке к ОГЭ, чувствовать себя на экзамене так же уверенно, как юноша с обложки.
Читать полностью »


Использование QR-кода в урочной и внеурочной деятельности по английскому языку при работе по УМК Spotlight

Пятница 20 Октябрь 2017

201017Сегодня возможности технологии QR-кодирования информации мало применяются в образовании, хотя их возможности очень широки. При их помощи можно расширить содержание изучаемого материала, вынести на поля проблемный вопрос, предложить дополнительную литературу для изучения, проводить опросы; предложить материал для прослушивания и т.д. Технологию QR-кодов можно использовать в методической работе: для проведения семинаров, мастер-классов, тренингов, создания информационных стендов и методических недель. Помимо учебного процесса QR-коды можно использовать и в воспитательной работе. С помощь них можно проводить квест-игры, беседы, викторины (что особенно актуально при проведении недели английского языка).

 

 

настроение: позитивное

ключевые слова: spotlight, внеурочное занятие, неделя английского языка, интерес, мотивация, нестандартные задания, мобильные технологии

город: Коломенский район, с. Нижнее Хорошово

В настоящее время бытует мнение, что телефоны на уроках недопустимы, так как отвлекают учеников от учебной деятельности. Однако в XXI веке практически невозможно абстрагироваться от достижений техники, таких как мобильный телефон и компьютер. Так почему же не совместить, так сказать, «приятное с полезным» и не попробовать вовлечь школьников в учебную познавательную деятельность с помощью их любимых гаджетов?
Читать полностью »


Использование веб-квестов на уроках английского языка

Среда 18 Октябрь 2017

181017На сегодняшний день в сети Интернет можно найти множество образовательных ресурсов, способствующих усвоению знаний по английскому языку. Сайт zunal.com один из них. Разработчики сайта предлагают учителям и педагогам организовать учебный процесс по средствам веб–квеста.  «Образовательный веб-квест» — это сайт в Интернете, с которым работают учащиеся, выполняя ту или иную учебную задачу.

Nowadays, a lot of educational resources that contribute to the assimilation of knowledge of the English language can be found on the Internet. The site zunal.com is one of such recourses. The website developers offer teachers and educators to organize a learning process using the means of a web-based quest. «Educational Web Quest» is a website on the Internet, with which students work, performing this or that educational task.

 

настроение: рабочее

ключевые слова: английский язык, веб-квест, УУД, ЦОР, субкультура, Британия

город: Нижегородская область, Арзамас

 

Одним из важнейших стратегических направлений модернизации российского образования на сегодняшний день является внедрение в учебный процесс средств информационных и коммуникационных технологий, которые предоставляют условия для становления образования нового типа, отвечающего потребностям развития и саморазвития личности в новой социокультурной ситуации.
Читать полностью »


Зачем испанцы ввели в школах обязательные уроки собирания Лего и другие причуды испанского среднего образования

Понедельник 16 Октябрь 2017

161017С 2017 учебного года в младших классах испанских школ официально появился новый предмет: дети будут учиться собирать собственных роботов из конструктора Lego.

 

настроение: рабочее

ключевые слова: Образование за границей, обучение в начальной школе

город: Москва

 

 

Ранее ​​эта ​​методика ​​была ​​опробована ​​в ​​2500 ​​частных ​​и ​​получастных ​​школах ​​и, ​​после успешного ​​старта, ​​ею ​з​аинтересовались ​​и ​​представители ​г​осударственных ​​школ. Введение ​»​Лего ​​уроков», ​​по ​​мнению ​​специалистов, ​​даст ​​мальчишкам ​​и ​​девчонкам инженерное ​​и ​​пространственное ​​мышление, ​​научит ​​их ​​принимать ​​самостоятельные решения ​​и ​​работать ​​в ​​одной ​к​оманде.
Читать полностью »


Как сделать урок иностранного языка успешным в рамках внедрения ФГОС

Пятница 13 Октябрь 2017

131017Иностранный язык в настоящее время стал общепризнанным средством межкультурной коммуникации, эффективным рычагом развития образовательного и культурного потенциала, интеллектуальных и личностных способностей современного школьника. Обучение иностранному языку в условиях реализации ФГОС рассматривается как одно из приоритетных направлений современного школьного образования.

 

настроение: рабочее

ключевые слова: региональный методический сборник учителей иностранного языка г. Москвы, ФГОС, обучение иностранному языку

город: г. Москва

 

Первый опыт внедрения ФГОС за 3 года показал, что, в целом, концептуальные идеи и прописанные пути реализации новых образовательных стандартов актуальны и востребованы современной образовательной системой. Изменились требования к условиям реализации основной образовательной программы, изменился и характер деятельности учащихся. Сейчас упор делается на исследовательскую, творческую, продуктивную деятельность. Повысилась доля самостоятельной работы учащихся на уроке; появилась возможность применять знания при выполнении практико-ориентированных заданий; снизилась тревожность, повысилась мотивация к учению. Кроме того, изменилась роль учителя на уроке, теперь учитель перестал быть единственным носителем знания, как было раньше, а стал координатором; позиция ученика, напротив, активная, что соответствует принципам системно-деятельностного подхода.
Читать полностью »


MAKING A PRESENTATION

Среда 11 Октябрь 2017

111017Presentations describe, narrate, persuade or communicate ideas. Presentation skills are necessary for personal and professional development.

 

 

настроение: бодрое

ключевые слова: presentation skills

город: Москва

 

There are different types of presentations:

  • Informative (e.g. school presentations, business seminars etc.)
  • Persuasive (e.g. in sales, political speeches etc.)
  • Ceremonial (graduation, wedding toast etc.)

Presentation skills are also needed in interviews, project reports at a meeting, social events, toasts at an event with family or friends, colleagues etc.
Читать полностью »


Эффективная подготовка к ОГЭ по немецкому языку с пособиями «Контрольные задания по подготовке к ОГЭ» для 5, 6, 7, 8, 9 классов

Понедельник 9 Октябрь 2017

091017Одним из главных условий успешной сдачи экзамена является систематическая и планомерная работа. Готовиться к ОГЭ и одновременно совершенствовать речевые навыки теперь можно с новыми пособиями «Немецкий язык. Контрольные задания для подготовки к ОГЭ» для 5, 6, 7, 8, 9 классов.

 

настроение:  рабочее

ключевые слова:  немецкий язык, подготовка к ОГЭ, УМК «Немецкий язык» авторов И. Л. Бим и др., пособие «Контрольные задания по подготовке к к ОГЭ»

город:   Москва

В одной из самых известных линий УМК по немецкому языку — «Немецкий язык» И. Л. Бим и др. — появилась новинка: пособия для подготовки к ОГЭ.

Одна из основных задач пособия – целенаправленная подготовка к успешной сдаче итоговой государственной аттестации, выработка индивидуальной стратегии подготовки к экзамену.
Читать полностью »