«ПРОСВЕЩЕНИЕ. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ»

RSS-лента

Итоги конкурса «Практическое использование современных технологий обучения английскому языку: из опыта учителя на примере УМК «Английский язык» для 2–11 классов (авторов В.П. Кузовлева, Н.М. Лапа, Э.Ш. Перегудовой и др., издательство «Просвещение»)»

Пятница 27 Апрель 2018

270418Слова  А. Моруа, взятые в качестве эпиграфа к данной статье, можно с полной уверенностью и основанием отнести к обмену педагогическим опытом. Именно обмен педагогическим опытом, в самом широком смысле этого слова, стал главной целью Всероссийского конкурса «Практическое использование современных технологий обучения английскому языку: из опыта учителя на примере УМК «Английский язык» для 2–11 классов (авторов В.П. Кузовлева, Н.М. Лапа, Э.Ш. Перегудовой и др.)», который проходил с 1 января 2018 года по 1 марта 2018 года.

настроение:  аналитическое

ключевые слова:  Обучение английскому языку, УМК “English 2-11”, сборник статей

город:   Липецк

«Жизненный опыт дает нам радость
только тогда, когда мы можем
передать его другим»
А. Моруа

Выбор в качестве главной цели конкурса обмен практическим опытом использования современных технологий на примере линии УМК по английскому языку представляется своевременным и актуальным по целому ряду причин:

  • обмен опытом действенный инструмент совершенствования профессионального мастерства учителя;
  • новые цели и задачи, которые учителю приходится решать в контексте введения ФГОС, трудно решать в одиночку. Практический опыт, по крупицам накопленный в процессе перехода на новые ФГОС НОО и ООО, безотлагательно требует глубокого осмысления именно сегодня, чтобы переход на новый ФГОС старшей школы стал менее болезненным и более эффективным. Опытность, которая приобретается только с помощью ошибок, очень часто слишком дорого обходится учителю;
  • конкурс статей – удобный инструмент трансляции и обобщения положительного опыта, обмена методическими наработками и идеями;
  • публикация как обмен опытом – важная составляющая эффективной работы педагога. Неслучайно наличие публикаций в научно-методических изданиях является одним из важным критериев присвоения первой или высшей профессиональной категории;
  • обмен опытом в публикациях особенно полезен для начинающих педагогов, когда они получают возможность познакомиться с работой более опытных коллег, уже освоивших на практике новые УМК.

Читать полностью »