«ПРОСВЕЩЕНИЕ. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ»

RSS-�����

ФОРМИРОВАНИЕ ИНОЯЗЫЧНЫХ ГРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У УЧАЩИХСЯ 9 КЛАССА С ПРИМЕНЕНИЕМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ВЕБ-САЙТОВ

Понедельник 25 августа 2025

FORMATION OF FOREIGN LANGUAGE GRAMMAR SKILLS IN 9th GRADE STUDENTS USING EDUCATIONAL WEBSITES

Изучение иностранного языка является важной составляющей образовательного процесса в современном мире. В условиях глобализации и интеграции различных культур знание иностранных языков открывает новые горизонты для общения, профессионального роста и личностного развития.

Автор: Игольникова Татьяна Сергеевна
Место работы: МБОУ «Гимназия №1» Ковылкинского муниципального района (Республика Мордовия,
г. Ковылкино)
Должность: учитель английского языка, социальный педагог

Одним из основных компонентов успешного овладения иностранным языком является грамматика. Грамматические навыки служат основой для правильного построения предложений, что, в свою очередь, позволяет учащимся выражать свои мысли и идеи более точно и понятно.

Читать полностью »
Комментарии к записи ФОРМИРОВАНИЕ ИНОЯЗЫЧНЫХ ГРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У УЧАЩИХСЯ 9 КЛАССА С ПРИМЕНЕНИЕМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ВЕБ-САЙТОВ отключены

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ МЕТОДИК ПО РАЗВИТИЮ СКОРОЧТЕНИЯ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ

Четверг 21 августа 2025

Одной из распространённых проблем на уроках иностранного языка является существенное замедление темпа работы на этапах, предполагающих чтение вслух. В первую очередь, это касается начальных классов, но имеет место и на средней и даже старшей ступени. Это касается также и заданий, где предполагается не только чтение вслух, но и чтение про себя.

Автор: Филиппов Сергей Викторович
Место работы: МБОУ «Усть-Цилемская СОШ имени М.А. Бабикова» с. Усть-Цильма, республика Коми
Должность: учитель немецкого языка

Часть учеников имеют плохие отметки за письменные работы зачастую не столько из-за большого количества ошибок, сколько из-за большого количества невыполненных заданий. Особенностью таких учеников, как правило, является низкий темп чтения вслух.

Читать полностью »
Комментарии к записи ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ МЕТОДИК ПО РАЗВИТИЮ СКОРОЧТЕНИЯ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ отключены

ПОБЕДА В СЕРДЦЕ, АНГЛИЙСКИЙ В СЛОВЕ: ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ЧЕРЕЗ ИНТЕГРАЦИЮ ИСТОРИЧЕСКОГО КОНТЕКСТА

Среда 30 июля 2025

«Народ, не помнящий своего прошлого,
не имеет будущего.»
В. О. Ключевский

Согласно Указу Президента РФ от 9 ноября 2022 г. № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей», традиционные ценности — это нравственные ориентиры, формирующие мировоззрение граждан России, передаваемые от поколения к поколению, лежащие в основе общероссийской гражданской идентичности и единого культурного пространства страны, укрепляющие гражданское единство, нашедшие свое уникальное, самобытное проявление в духовном, историческом и культурном развитии многонационального народа России.

Автор: Новинкина Лариса Владимировна
Место работы: МБОУ «Рощинская школа – детский сад» Джанкойского района Республики Крым,
село Рощино
Должность: учитель английского языка

К традиционным ценностям относятся жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, служение Отечеству и ответственность за его судьбу, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России.

Читать полностью »
Комментарии к записи ПОБЕДА В СЕРДЦЕ, АНГЛИЙСКИЙ В СЛОВЕ: ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ЧЕРЕЗ ИНТЕГРАЦИЮ ИСТОРИЧЕСКОГО КОНТЕКСТА отключены

ПРИЕМЫ РАЗВИТИЯ ГРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ОБНОВЛЕННЫХ ФГОС

Вторник 8 июля 2025

Урок составлен грамотно, всё по ФГОС. Дети хорошо знают лексику, вроде и читают хорошо. Все пока отлично! Ну, предложения вроде пишут, по образцу. Схемы вроде понимают, наверное. Ну в тестах то все хорошо, они же не будут списывать. А дай-ка я их внезапно проверю! Это же грамматические «навыки», значит им и вспоминать ничего не надо будет, все на автомате. Спрошу-ка я отличника.

Автор: Иванов Илья Николаевич
Место работы: МОУ СШ №76, город Ярославль, Ярославская область
Должность: учитель английского языка

Так, Егор, догадайся, что я делал на каникулах. “You swimming? Ой, нет. You were swam? То есть, щас… Are you were swam? А, вот – Are you were swamming in river?”. Понятно, кажется, я что-то делаю не так.

Читать полностью »
Комментарии к записи ПРИЕМЫ РАЗВИТИЯ ГРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ОБНОВЛЕННЫХ ФГОС отключены

«ХИМИЧЕСКИЙ «ВИРУС»

Среда 11 июня 2025

В далекие 70 годы, после начальной школы каждый учебный год появлялся новый предмет. В 6 классе ввели физику, которая не произвела на меня особого впечатления.

Автор: Кузнецова Татьяна Александровна,
Заслуженный учитель России, член редакционной коллегии журнала «Просвещение. Иностранные языки»
Победитель ПНПО 2006 г., Лауреат премии Губернатора Московской области 2005, 2010гг.

А в 7 классе появилась химия. Очень хорошо помню этот учебник Неорганическая химия авторы Юрий Ходаков, Давид Эпштейн, Павел Глориозов.  Я, чистый гуманитарий, была просто очарована этим предметом.

Читать полностью »
Комментарии к записи «ХИМИЧЕСКИЙ «ВИРУС» отключены

ПРОЕКТИРОВАНИЕ СОВРЕМЕННОГО УРОКА ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС

Четверг 5 июня 2025

Новый Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) сделал жизнь гораздо более интересной, как для учеников, так и для учителей. Изменения, в обновленном ФГОС, заставили учителей переосмыслить свою профессию с профессиональной и с экзистенциональной точек зрения.

Автор: Иванов Илья Николаевич
Место работы: МОУ СШ №76, город Ярославль, Ярославская область
Должность: учитель английского языка

Теперь учителя тщательным образом составляют планы не только на проживания следующих двух недель, но и своих уроков.

Читать полностью »
Комментарии к записи ПРОЕКТИРОВАНИЕ СОВРЕМЕННОГО УРОКА ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС отключены

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Среда 21 мая 2025

Учить иностранный язык тяжело. Многие ребята, начинающие изучать в школе иностранный язык, считают, что это весело и забавно. Но спустя некоторое время они начинают понимать, что это совсем нелегко. Традиционные способы объяснения материала зачастую не приводят к желаемому результату.

Автор: Орлова Галина Ивановна
Место работы: МБОУ гимназия № 8 им. академика Н.Н. Боголюбова города Дубны Московской области
Должность: учитель английского языка

Многие современные дети, воспитанные телевизором и компьютером, привыкшие к ярким рисункам и занимательным играм, уже попросту не воспринимают учителя, если в его арсенале не имеется ничего, кроме мела, доски и учебника.

Читать полностью »
Комментарии к записи ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ отключены

СОЗДАНИЕ БЛАГОПРИЯТНОЙ АТМОСФЕРЫ СРЕДСТВАМИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА НА ЗАНЯТИЯХ ТЕХНИЧЕСКИМ АНГЛИЙСКИМ

Вторник 20 мая 2025

Преподаватели кафедры иностранных языков НИУ «МЭИ» активно стремятся сделать процесс изучения языка не только эффективным, но и комфортным для студентов. Известно, что студенты-первокурсники часто испытывают трудности при адаптации к учебному процессу в вузе, кроме того, Иностранный язык как дисциплина очень отличается в школе и в вузе,  поэтому преподаватели кафедры иностранных языков НИУ «МЭИ» стремятся создать благоприятные условия для изучения иностранного языка,  внедряют различные инновационные подходы (использование игровых методик (квизы, викторины) для снятия стресса, применение визуальных материалов (картинки, видео) для поддержания интереса, онлайн-платформы и ресурсы для дополнительной практики).

Автор: Демьянова Жанна Викторовна
Место работы: ФГБОУ ВО «НИУ «МЭИ» г. Москва
Должность: доцент кафедры иностранных языков

Для студентов технических вузов, которые часто имеют другие приоритеты и могут быть менее мотивированы к изучению языка, создание благоприятной обстановки на занятии может стать эффективным способом повышения мотивации и вовлеченности. В этой статье представлен список полезных фраз для похвалы, поощрения и утешения студентов на занятии по английскому языку и предлагаются рекомендации для эффективного общения в классе.

Читать полностью »
Комментарии к записи СОЗДАНИЕ БЛАГОПРИЯТНОЙ АТМОСФЕРЫ СРЕДСТВАМИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА НА ЗАНЯТИЯХ ТЕХНИЧЕСКИМ АНГЛИЙСКИМ отключены

ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ

Пятница 4 апреля 2025

Современное образование претерпевает значительные изменения, адаптируясь к запросам нового времени и потребностям учащихся. На сегодняшний день интерактивные методы обучения становятся неотъемлемой частью образовательного процесса, особенно в изучении иностранных языков, таких как английский.

Автор: Бушманова Наталья Сергеевна
Место работы: ГБОУ СОШ № 341 Невского района Санкт-Петербурга
Должность: учитель английского языка

В данной статье рассмотрим основные интерактивные методы, их преимущества и способы применения в образовательном процессе.

Читать полностью »
Комментарии к записи ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ отключены

ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ. ТРУДНОСТИ И ПУТИ РЕШЕНИЯ

Вторник 18 марта 2025

Обучение чтению на английском языке представляет собой сложный процесс, обусловленный расхождениями между графической формой слова и его произношением, отличающимися от правил, привычных для носителей русского языка.

Автор: Климушина Екатерина Андреевна
Место работы: ГБОУ Школа №1591, город Москва
Должность: учитель английского языка высшей квалификационной категории

Трудности возникают из-за большого количества исключений из правил чтения, неоднозначности буквенных сочетаний и наличия непроизносимых букв.

Читать полностью »
Комментарии к записи ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ. ТРУДНОСТИ И ПУТИ РЕШЕНИЯ отключены