«ПРОСВЕЩЕНИЕ. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ»

RSS-лента

КОМПЛЕКСНЫЙ ХАРАКТЕР КОНТРОЛЯ И ОЦЕНКИ ДОСТИЖЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ (НА ПРИМЕРЕ УЧЕБНОГО ПОСОБИЯ «КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ» ДЛЯ 7 КЛАССА)

Среда 20 января 2021

Контроль и оценка достижений является существенной составляющей процесса обучения и одной из важных задач учителя. Учебные пособия, содержащие задания для контроля учащихся значительно помогают педагогу в систематизации знаний, развитии умений и облегчают выявить проблемные стороны пройденного материала, знакомят и учат работать учащихся с видами заданий, которые встречаются на мероприятиях по итоговой аттестации и экзаменах.

 

 

Автор: Люкина Елена Владимировна
Место работы: Школа иностранных языков НИУ Высшая школа экономики
Должность: доцент. Кандидат филологических наук

 

 

Читать полностью »


КОММУНИКАТИВНО НАПРАВЛЕННОЕ ФОРМИРОВАНИЕ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ

Четверг 14 января 2021

Как известно, основной целью обучения иностранному языку (немецкому) в школе является формирование иноязычной коммуникативной компетенции в единстве всех ее составляющих. Важную роль в этом процессе играет языковая компетенция, то есть формирование и развитие орфографических, лексических и грамматических навыков.

 

 

 

Автор: Базина Наталья Владимировна
Место работы: МГИМО МИД России
Должность: доцент кафедры немецкого языка

 

 

 

 

Читать полностью »


РЕАЛИЗАЦИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТРАЕКТОРИЙ В УЧЕБНИКАХ УМК «ВУНДЕРКИНДЫ ПЛЮС» ДЛЯ 10-11 КЛАССОВ

Понедельник 11 января 2021

В рамках личностно-ориентированного подхода в образовании чрезвычайно важно учитывать индивидуальные особенности учащихся, чтобы создать оптимальные условия для достижения ими образовательных результатов. Это особенно актуально в старшей школе, так как к 10 классу большинство учеников определяется с их будущей профессией, которая не связана напрямую с использованием немецкого языка. Поэтому авторы УМК «Вундеркинды Плюс»  для старшей школы на уровне концепции учебника заложили возможность построения индивидуальных образовательных траекторий для учащихся.

 

 

Автор: Лытаева Мария Александровна
Место работы: Институт образования НИУ «Высшая школа экономики»
Должность: доцент, автор учебников и учебных пособий по немецкому

 

 

Читать полностью »


ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКЕ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА

Понедельник 21 декабря 2020

Как известно, люди во все времена уделяли особое внимание вопросу здорового образа жизни. Но наиболее широкую огласку данная проблема получила в современном обществе. Это связано с тем фактом, что на сегодняшний день, в век информационных технологий, у человека зачастую не хватает времени, чтобы адекватно и в полной мере оценить состояние своего здоровья.

 

 

Автор: Потерикина Ирина Ралифовна
Место работы: МОАУ СОШ №3 ГО г. Нефтекамск Республика Башкортостан
Должность: учитель немецкого языка

 

 

 

Читать полностью »


ПЕРВЫЕ ШАГИ В НЕМЕЦКИЙ С УМК «ВУНДЕРКИНДЫ ПЛЮС» ДЛЯ 2 КЛАССА

Среда 16 декабря 2020

В настоящее время изучение иностранных языков является важным аспектом жизни современного человека. Знание иностранного языка открывает не только широкие перспективы в будущем ребенка, www.youporn но и участвует в процессе формирования поликультурной личности.

 

 

Автор: Чичкова Марина Владимировна
Место работы: ГБОУ «Школа №1212 Щукино»
Должность: учитель немецкого языка

 

 

 

 

Читать полностью »


ПРИМЕНЕНИЕ ОНЛАЙН ИГРЫ «LERN DEUTSCH – DIE STADT DER WÖRTER» ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ К ИЗУЧЕНИЮ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА

Понедельник 14 декабря 2020

Информационно-коммуникационные технологии на сегодняшний день представляют собой неотъемлемую часть современного образования. Педагогу доступен довольно разнообразный выбор ИКТ для осуществления образовательного процесса.

Онлайн игры обучающего характера на сегодняшний день является актуальным направлением в системе школьного образования. Особую популярность набирают приложения для изучения иностранного языка, которые легко скачать на смартфон и открывать в любое удобное время. О том, какое приложение, и непосредственно онлайн игра могут в этом помочь, я хочу рассказать в этой статье.

 

 

Автор: Чеверда Елена Владимировна
Место работы: МБОУ Верховская СОШ №1
Должность: учитель немецкого языка

 

 

 

Читать полностью »


ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ УМК «ВУНДЕРКИНДЫ ПЛЮС»

Понедельник 7 декабря 2020

УМК по немецкому языку серии «Вундеркинды Плюс» для общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением немецкого языка реализует качественно новый уровень создания школьного учебника как основной единицы информационно-образовательной среды. Учебник получил положительные заключения РАО и РКС на соответствие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Материал учебников составлен интернациональным авторским коллективом под руководством издательства «Просвещение».

 

 

Автор: Черникова Светлана Андреевна
Место работы: МОУ Гимназия №1 г. Волгоград
Должность: Учитель немецкого языка

 

 

 

 

Читать полностью »


ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА УРОКЕ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА

Понедельник 30 ноября 2020

Что наша жизнь? Игра! Особенно на уроке немецкого языка в начальной школе. Нет более полезного и интересного занятия для младшего школьника, чем ролевая игра с друзьями на уроке. Внедрение игровых технологий наряду с традиционными занятиями способствует активизации учебного процесса, стимуляции познавательной деятельности, и в конечном итоге – повышению мотивации школьников.

 

 

Автор: Орехова Дарья, редактор немецкого языка АО Издательство «Просвещение»

 

 

 

 

Читать полностью »


ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ КАК ВТОРОМУ ИНОСТРАННОМУ С ОПОРОЙ НА АНГЛИЙСКИЙ

Среда 25 ноября 2020

В данной статье рассматриваются особенности обучения второму иностранному языку в общеобразовательной школе. Целью  исследования является изучение сравнительного метода в преподавании немецкого языка. Материалом для исследования послужило введение второго иностранного языка (немецкий) в 5-х классах. В результате преподавания немецкого языка как второго иностранного была выявлена необходимость использования данного метода. Автор предлагает развивать навыки и умения изучения немецкого как второго  иностранного языка с опорой на первый иностранный язык.

 

 

Автор: Кононова Ольга Ивановна
Место работы: МБОУ «Рыльская средняя общеобразовательная школа №4», г. Рыльск
Должность: учитель иностранных языков

 

 

Читать полностью »


НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ МОЛОДОГО ПОКОЛЕНИЯ РОССИЯН НА УРОКЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Вторник 17 ноября 2020

Президент России Владимир Путин 21 мая 2020 года внес в Государственную Думу законопроект, цель которого обозначить и задать ключевые направления для воспитательной работы в российской системе образования. Президентом было предложено закрепить необходимость воспитания патриотизма и уважение к памяти героев Отечества.

Согласно проекту ФЗ воспитание школьников определяется как деятельность, которая направлена на:

  1. развитие личности учащегося;
  2. создание условий для успешной социализации и самоопределения на основе духовных, нравственных и социокультурных ценностей;
  3. формирование уважения к памяти героев Отечества, чувства гордости за свою Родину, патриотизма и гражданственности.

В соответствии с новым законом изменения затронут все образовательные программы в школах и высших учебных заведениях. В обновленные образовательные программы должны будут входить: календарный план воспитательных работ, рабочие программы воспитания и аттестационные формы, которые будут разработаны и утверждены образовательными организациями [1].

 

 

Автор: Гребенюков Сергей Геннадиевич, методист Центра лингвистического образования АО «Издательство «Просвещение»

 

 

 

 

Читать полностью »