«ПРОСВЕЩЕНИЕ. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ»

RSS-лента

Языковой портфолио как интерактивный прием на уроках иностранного языка/ Language portfolio as an interactive technique in the classroom foreign language

Среда 21 Ноябрь 2018

211118
В этой статье рассматривается создание учителем иностранного языка своего языкового портфолио по УМК «Английский в фокусе» для учащихся начальной и средней школы.

The issue of creating language portfolio by foreign teachers is viewed. It’s used for students of primary and secondary schools. Teacher uses an English book “Spotlight”.

ключевые слова: Языковой портфолио, начальная/средняя школа, портфолио, language portfolio, primary and secondary schools, portfolio.

автор: Суренская Наталья Николаевна

Читать полностью »


ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК ВАЖНО В ОСНОВНЫХ ШКОЛАХ?/IS FOREIGN LANGUAGE IMPORTANT IN PRIMARY SCHOOLS?

Среда 5 Сентябрь 2018

magazin_kinder_schule_englisch-in-der-grundschule-768x432
Сегодня иностранные языки, особенно английский, преподаются в начальных школах даже в детском саду. Родители и школы имеют свою собственную цель. Однако интерес детей не принимается. Родители стараются вырастить своих детей хорошо образованными. Даже семьи с низким доходом тратят деньги в частные образовательные центры. С раннего возраста дети подвергаются иностранному языку. Убеждение, лежащее в основе введения иностранных языков в начальных школах, заключается в том, что обучение иностранным языкам ранним девочкам, когда они наиболее восприимчивы, может сократить разрыв, который в настоящее время существует между нашей молодежью и ее европейскими коллегами с точки зрения способности иностранного языка, они более конкурентоспособны на мировом рынке.
Today foreign language especially English is taught in primary schools even in kindergarten. Parents and schools have their own purpose. However children’s interest is not accepted. Parents try to grow up their children well- educated . Even families with low income spend money to private education centers. From young age children exposure to foreign language. The belief underlying the introduction of foreign languages in primary schools is that teaching foreign languages early to young children, when they are most receptive, could close the gap which currently exists between our young people and their European counterparts in term of foreign language capability, making them more competitive on the global market.
Умарханова
ключевые слова: Язык, начальная школа, учебная программа, умение, воздействие, обучение, language, primary school, syllabus, ability, skill, exposure, learn.
автор: Умарханова Нигора Умаржон кизи
Читать полностью »


Формирование техники чтения во 2-ом классе

Понедельник 18 Декабрь 2017

181217Навык чтения по праву считается фундаментом всего последующего образования. Однако процесс овладения техникой чтения на английском языке представляет для второклассников ряд сложностей. Несмотря на то, что в каждом УМК  заложена определенная концепция обучения чтению, наиболее перспективным является интегрированный подход.  В статье представлен опыт работы по формированию техники чтения во 2-ом классе с использованием УМК «Spotlight» с параллельным обучением транскрипции. Представлен план работы, а также упражнения, направленные на закрепление изучаемого материала.

 

 

настроение: позитивное

ключевые слова: техника чтения, интегрированный подход, звуки, транскрипция, упражнения, начальная школа

город: Оренбург

Особое место в системе универсальных учебных действий младшего школьника отводится «овладению навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров в соответствии с целями и задачами» [4].

Такое повышенное внимание к проблеме обучения младших школьников чтению неслучайно и определяется ролью чтения в современном обществе. Навык чтения по праву считается фундаментом всего последующего образования. От уровня овладения чтением зависит успех усвоения детьми знаний по различным предметам начальной и средней школы. По убеждению В. А. Сухомлинского: «чтение – это окошко, через которое дети видят и познают мир и самих себя [6; с. 267], так как именно через глубокое понимание и эмоциональное отношение к прочитанному происходит развитие личности – нравственное, эстетическое, интеллектуальное, речевое» [1; с. 5 – 6].
Читать полностью »


Звездами не рождаются, а становятся», или как помочь своему ребенку быть успешным на уроке английского языка

Понедельник 18 Сентябрь 2017

180917
Дорогие родители, заинтересованные в успешном процессе обучения иностранному языку своих детей, эта статья предназначена именно для вас, так как в ней вы узнаете:
— как способствовать учебному успеху ребят в начальной школе;
— к каким языковым и психологическим трудностям в усвоении английского языка нужно быть готовым, а главное, как их преодолеть;
— наконец, как подготовиться к итоговому тестированию в 4 классе и более того, к формату обучения в средней школе.


настроение: рабочее

ключевые слова: английский язык, книга для родителей УМК «Starlight», начальная школа, помощь школьнику

город: Ростов-на-Дону

«Звездами не рождаются, а становятся», или как помочь своему ребенку быть успешным на уроке английского языка (на примере «Книги для родителей» УМК «Звездный английский» издательства «Просвещение»)

В современной образовательной модели семья занимает значимое место, ведь в семье формируются не только социально-бытовые, но и непосредственно учебные компетенции учащихся, в основе которых лежат универсальные учебные действия (УУД). Этот важный  процесс протекает естественно и порой незаметно  в домашней среде, когда ваш ребенок обращается за помощью в выполнении домашнего задания по английскому языку или за разъяснением определенных трудностей в поиске решений или ответов. В этой статье вы также узнаете, как правильно помогать своему ученику, при этом формируя в нем навык самостоятельности, как бы парадоксально это не звучало!
Читать полностью »


Тесты и контрольные задания по испанскому языку для учащихся 2–4 классов

Вторник 23 Май 2017

230517_main«Тестовые и контрольные задания» — это пособие, подготовленное для учащихся 2–4 классов, которое является частью УМК по испанскому языку для учащихся начальной школы авторов Воиновой А. А., Бухаровой Ю. А., Морено К. В.  Необходимость его очевидна:  у учащихся возникает масса проблем при знакомстве с испанской грамматикой в плане тренировки и закрепления грамматических явлений и в плане контроля/самоконтроля.

настроение: весеннее

ключевые слова: испанский язык, начальная школа, тестовые задания, контрольные задания, испанская грамматика

город: г. Москва

Большое внимание уделено также развитию и контролю  лексических навыков (“Rellena la tabla con las palabras dadas”, “Busca la palabra intrusa”, “Busca en el texto sinónimos  y antónimos de las palabras”). Кроме того, пособие готовит учащихся к более сложным формам контроля в средней школе в формате ОГЭ.
Читать полностью »


Использование технологии Эдьютейнмент на уроках и во внеурочной деятельности на начальном этапе обучения английскому языку

Суббота 22 Апрель 2017

210417_mainВ статье рассматриваются технология Эдьютейнмент и её использование на уроках и во внеурочной деятельности на начальном этапе обучения английскому языку. Подчеркивается важность внедрения современных форм развлечения в систему традиционных уроков. Представлены отличительные особенности технологии Эдьютейнмент и описаны ее компоненты. Особое внимание уделено обзору приемов в рамках данной технологии. Утверждается эффективность использования технологии Эдьютейнмент на уроках английского языка в начальной школе.

The article discusses the Edutainment technology and its use in curricular and extracurricular activities in primary school. The importance of applying modern entertaining forms to the traditional educational system is highlighted. The paper presents characteristic features of Edutainment technology and its components are described there. Particular emphasis is placed on the methods of this technology. The efficiency of using the Edutainment technology at English lessons in primary school is stated.

 

настроение:  энергичное, творческое

ключевые слова:  технология, Эдьютейнмент, обучение через развлечение, современные мультимедийные и дистанционные технологии, начальная школа

город:  Кирово-Чепецк

Каждого учителя, работающего в школе, волнует вопрос: как повысить мотивацию к своему предмету, поддержать её на высоком уровне, чтобы интерес к предмету не угас? Это особенно важно для уроков иностранного языка, где необходимо самовыражение, открытость, желание проявить себя. Важно поощрять любой, даже самый маленький успех, чтобы дети с удовольствием шли на урок. Всё это невозможно без создания психологически комфортной и доброжелательной атмосферы. Формы работы должны быть настолько занимательными, чтобы урок превратился в праздник, когда никто не думает, что есть слово «надо», а процесс познания приносит огромную радость и удовольствие.
Читать полностью »


Весна – время подводить итоги

Пятница 31 Март 2017

pershina_main1Наконец пришла весна, которую мы все так ждали. Ещё немного и закончится очередной учебный год, наступит лето и начнутся каникулы. Весна – это отличное время, чтобы подвести промежуточные итоги года, посмотреть, чему научились школьники, какими новыми навыками и умениями им удалось овладеть, а какой материал необходимо повторить.

 

настроение:  продуктивное

ключевые слова: немецкий язык, УМК «Немецкий язык», Контрольные задания, Начальная школа, Итоговая контрольная работа

город:   г. Москва

 

Издательство «Просвещение» радо сообщить о новинках в серии УМК «Немецкий язык» автора И. Л. Бим и др. Линия УМК для начальной школы пополнилась «Контрольными заданиями» для 2, 3, 4 классов. Пособия состоят из контрольных работ по каждой теме учебника. В конце пособий помещены итоговые контрольные работы за каждый год обучения.
Читать полностью »


Обучение смысловому чтению на уроках английского языка в начальной школе на базе УМК “Starlight”

Пятница 11 Ноябрь 2016

filippova_mainНавык чтения – явление сложное. Он складывается из двух сторон: смысловой и технической. У современного младшего школьника возникают трудности, связанные со смысловой стороной чтения на английском языке. Ученики успешней воспринимают и понимают прочитанное, если учитель на уроке использует различные стратегии смыслового чтения.

Reading skill is a complex phenomenon. It consists of two sides: semantic and technical. The modern junior student has difficulties with the semantic side of reading in English. Students perceive and understand what they read more successfully, if the teacher in the classroom  uses different semantic reading strategies.

настроение: творческое

ключевые слова: чтение, смысловое чтение, стратегии чтения, работа с текстом, начальная школа, Starlight

город: Москва


Начальная школа — особый этап в жизни ребенка. Он связан с формированием у школьника основ умения учиться и способности к организации своей деятельности. И именно читательские умения обеспечат младшему школьнику возможность самостоятельно приобретать новые знания, а в дальнейшем создадут основу для самообразования на последующих ступенях обучения. Поэтому каждый ученик начальной школы должен овладеть прочным и полноценным навыком чтения.

Навык чтения — явление сложное. Он складывается из двух сторон: смысловой и технической. В современном обществе умение читать не должно сводиться лишь к овладению техникой чтения. Образовательные стандарты нового поколения заставляют нас по-новому взглянуть на само определение слова «чтение». Чтение следует рассматривать как качество человека, которое должно совершенствоваться на протяжении всей его жизни в разных ситуациях деятельности и общения. Техническую сторону следует рассматривать как подчиненную первой (смысловой), обслуживающей ее.
Читать полностью »


ОБУЧЕНИЕ ЛЕКСИКЕ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Понедельник 11 Апрель 2016

Лексика необходима как для осуществления продуктивной речевой деятельности (говорения, письменной речи), так и рецептивной (аудирования, чтения). Поэтому лексике отводится одно из самых важных мест на уроке иностранного языка. Основной целью обучения лексическому материалу является формирование у учащихся лексических навыков как важнейшего компонента рецептивных и продуктивных видов речевой деятельности.

настроение: позитивное

ключевые слова: УМК «Spotlight», лексика, игровой метод, компьютерные технологии, песни, рифмовки, начальная школа

город: с. Клюква, Курский район, Курская область

e-mail: Irishok1shumakova@mail.ru

Вы говорите: дети меня утомляют. Вы правы.
Вы поясняете: надо опускаться до их  понятий.
Опускаться, наклоняться, сгибаться, сжиматься.
Ошибаетесь.
Не от того мы устаем, а от того,
то надо подниматься до их чувств.
Подниматься, становиться на цыпочки, тянуться.
Чтобы не обидеть.
(Я. Корчак)

В современном быстро меняющемся и развивающемся обществе английский язык был и остается одним из основных языков мирового общения. Следовательно, к ученику предъявляется все больше и больше требований.

Согласно ФГОС начального общего образования второго поколения выпускник начальной школы научится:

  • узнавать в письменном и устном тексте изученные лексические единицы, в том числе словосочетания, в пределах тематики на ступени начального общего образования;
  • восстанавливать текст в соответствии с решаемой учебной задачей;
  • оперировать в процессе общения активной лексикой в соответствии с коммуникативной задачей.

Выпускник начальной школы получит возможность научиться:

  • узнавать простые словообразовательные элементы;
  • опираться на языковую догадку в процессе чтения и аудирования (интернациональные и сложные слова).

Но как этого добиться? С чего начать, чтобы процесс обучения стал эффективным и на выходе из школы мы получили желаемый результат? Как добиться того, чтобы ученики могли спокойно пользоваться иностранной речью в повседневной жизни?

Читать полностью »


УЧИМСЯ ИГРАЯ

Пятница 18 Декабрь 2015

Работая учителем английского языка в начальной школе, я считаю наиболее целесообразным выбор данной темы. Планируя занятия, я ставлю для себя несколько целей. Прежде всего, ученики должны усвоить новые слова, ту или иную грамматическую структуру. На данном этапе развития ребенка важно поддержать интерес детей к своему предмету. Причем на каждом занятии нужно вводить что-то новое, делать уроки разнообразными и непохожими друг на друга.

настроение: деятельное

ключевые слова: начальная школа, игры на английском языке, повышение мотивации

город: г.о.Железнодорожный, Московская обл.

e-mail: kamitsina@rambler.ru

Работая учителем английского языка в начальной школе, я считаю наиболее целесообразным выбор данной темы. Планируя занятия, я ставлю для себя несколько целей. Прежде всего, ученики должны усвоить новые слова, ту или иную грамматическую структуру. На данном этапе важно поддержать интерес детей к своему предмету. Причем на каждом занятии нужно вводить что-то новое, делать уроки разнообразными и непохожими друг на друга.

Читать полностью »