«ПРОСВЕЩЕНИЕ. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ»

RSS-�����

НЕСТАНДАРТНЫЙ УРОК АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАК СОВРЕМЕННАЯ ФОРМА РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС

Вторник 1 апреля 2025

Обновлённые Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) направлены на развитие у учащихся не только языковых знаний, но и метапредметных навыков, таких как коммуникативная компетенция, критическое мышление и способность к самостоятельному обучению.

Автор: Мисюркеева Наталья Александровна
Место работы: МБОУ СОШ №4 ОЦ, г. Новосибирск, Новосибирская область
Должность: Учитель английского языка

В современных условиях владение английским языком становится важным инструментом социализации и успешной профессиональной деятельности.

Читать полностью »
Комментарии к записи НЕСТАНДАРТНЫЙ УРОК АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАК СОВРЕМЕННАЯ ФОРМА РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС отключены

ПОСОБИЯ ССТ «ЛИНГВОТЕСТ», КАК МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ОВЛАДЕВАНИЯ ЯЗЫКОВЫМИ КОМПЕТЕНЦИЯМИ

Понедельник 31 марта 2025

Экзамен по иностранному языку, такой как ССТ «Лингвотест», сегодня – инструмент проверки, позволяющий преподавателю оценить уровень языка обучающегося. Однако, стоит отметить, что важен не только процесс тестирования, но и процесс подготовки.

Автор: Карабутова Анастасия Николаевна,
НИУ «Высшая школа экономики», cтудент, бакалавриат, 3 курс,
«Иностранные языки и межкультурная коммуникация»

Так, во время освоения формата экзамена, используя пособия по подготовке, обучающийся потребляет большой объем информации, который усваивается пусть и в пассивном формате. Таким образом, самостоятельная подготовка к ССТ «Лингвотест» – один из методов овладевания языковыми компетенциями.

Читать полностью »
Комментарии к записи ПОСОБИЯ ССТ «ЛИНГВОТЕСТ», КАК МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ОВЛАДЕВАНИЯ ЯЗЫКОВЫМИ КОМПЕТЕНЦИЯМИ отключены

МИКРООБУЧЕНИЕ: ИННОВАЦИОННЫЙ ФОРМАТ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Пятница 28 марта 2025
  1. Сущность микрообучения

Методы обучения постоянно совершенствуются, внедряя новые подходы и технологии для эффективного усвоения знаний. Педагоги активно ищут и применяют новые методики, чтобы соответствовать современным требованиям образования в эпоху цифрового развития.

Автор: Задорожная Полина Сергеевна,
НИУ ВШЭ, Москва (Школа иностранных языков), студент

Автор: Гурбанова Гиймат Назимовна,
НИУ ВШЭ, Москва (Школа иностранных языков), студент

С учетом стремительного темпа жизни и обилия информации в современном мире, появление таких форм обучения, как микрообучение, находит все больше сторонников в академическом сообществе.

Читать полностью »
Комментарии к записи МИКРООБУЧЕНИЕ: ИННОВАЦИОННЫЙ ФОРМАТ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ отключены

ДЕНЬ ФРАНКОФОНИИ: ИСТОРИЯ, ЗНАЧЕНИЕ И СОВРЕМЕННЫЕ ТРАДИЦИИ

Четверг 27 марта 2025

Каждый год 20 марта в мире отмечается День Франкофонии – праздник, объединяющий миллионы людей, для которых французский язык является не просто средством общения, а настоящим культурным наследием.

Автор: Шувалова Надежда Владимировна,
ведущий редактор по французскому языку

Автор: Заец Денис Николаевич,
студент Московского государственного лингвистического университета г.Москвы

Этот день символизирует единство франкоговорящих стран и способствует популяризации французской культуры.

Читать полностью »
Комментарии к записи ДЕНЬ ФРАНКОФОНИИ: ИСТОРИЯ, ЗНАЧЕНИЕ И СОВРЕМЕННЫЕ ТРАДИЦИИ отключены

ЛЕТОПИСЬ ПОБЕДЫ. ШКОЛЬНЫЙ МУЗЕЙ. Г.ХИМКИ

Среда 26 марта 2025

ШКОЛЬНЫЕ МУЗЕИ. ХИМКИ

2025 год объявлен Годом защитника Отечества. В связи с этим в всех регионах России проводятся различные мероприятия, фестивали, экскурсии, посвященные 80-летию Победы в Великой Отечественной войне.

Автор: Кузнецова Татьяна Александровна,
Заслуженный учитель России, член редакционной коллегии журнала «Просвещение. Иностранные языки»

Советский Союз потерял в этой войне больше всего людей. Победа досталась очень большой ценой: погибшие на фронте, убитые мирные граждане, умершие и замученные в концлагерях. Победить любой ценой- вот был приказ.

Читать полностью »
Комментарии к записи ЛЕТОПИСЬ ПОБЕДЫ. ШКОЛЬНЫЙ МУЗЕЙ. Г.ХИМКИ отключены

ДЕЛОВАЯ ИГРА ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ

Вторник 25 марта 2025

Введение в изучение иностранного языка в контексте технического образования становится все более актуальным в условиях глобализации и интеграции мировой экономики. Студенты технических ВУЗов сталкиваются не только со сложными инженерными и научными задачами, но и с необходимостью действовать в условиях международного сотрудничества, требующего владения языком, на котором говорят их коллеги и партнеры по проектам.

Авторы:
Умарова Елена Владимировна,
Морозова Маргарита Владимировна
Место работы: НИУ «МЭИ», Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Национальный исследовательский университет «МЭИ»
Должность: Старшие преподаватели кафедры иностранных языков «НИУ»МЭИ»

В этом контексте важность эффективного, практико-ориентированного обучения иностранному языку становится неоспоримой, и одним из наиболее перспективных методов, позволяющих достичь этой цели, являются деловые игры.

Читать полностью »
Комментарии к записи ДЕЛОВАЯ ИГРА ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ отключены

ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО ЖУРНАЛА «SPOTLIGHT ON RUSSIA»

Понедельник 24 марта 2025
Читать полностью »
Комментарии к записи ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО ЖУРНАЛА «SPOTLIGHT ON RUSSIA» отключены

БЕЗОПАСНАЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА: ПЕРСОНИФИКАЦИЯ КАК КЛЮЧЕВАЯ ИДЕОЛОГЕМА РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕДАГОГА

Пятница 21 марта 2025

К постановке проблемы.
Учебная дисциплина «Иностранные языки» вполне заслуженно занимала и продолжает занимать одно из ведущих мест в научно-методическом сопровождении воспитания личностного потенциала в пространстве массового языкового образования современной России.

Автор: Буланкина Надежда Ефимовна,
доктор философских наук, доцент,
заведующий кафедрой иноязычного образования,
профессор Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования, Почетный работник общего образования РФ, Всероссийской эксперт Минпросвещения
Место работы: НИПКиПРО
Должность: заведующий кафедрой иноязычного образования НИПКиПРО, г. Новосибирск

Особенно в связке с другими учебными дисциплинами, и прежде всего с родным языком, иностранные языки выполняют интегрирующую функцию, а также воспитательную в плане повышения мотивации к учению в целом, обеспечивая развитие интеллектуальной составляющей личности обучающихся, коммуникативных умений и навыков человека, его речевой культуры.

Читать полностью »
Комментарии к записи БЕЗОПАСНАЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА: ПЕРСОНИФИКАЦИЯ КАК КЛЮЧЕВАЯ ИДЕОЛОГЕМА РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕДАГОГА отключены

ДЕНЬ ФРАНКОФОНИИ: ДЕНЬ ПРИЗНАНИЯ В ЛЮБВИ ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ

Четверг 20 марта 2025

Французский язык – один из самых красивейших и мелодичных в мире. Недаром он признан языком любви и романтики, ведь на нем говорили и воспевали многие великие поэты и музыканты.

Автор: Л.Д. Мамедова – Руководитель направления, ведущий редактор ЦЛО

Не секрет, что даже А.С. Пушкин думал по-французски и начал писать свои великие стихи именно на нём. Сам поэт признавался, что ему легче писать на французском, чем на русском, и действительно, множество любовных писем были написаны именно на языке любви — французском.

Французский язык имеет собственный праздник.

Читать полностью »
Комментарии к записи ДЕНЬ ФРАНКОФОНИИ: ДЕНЬ ПРИЗНАНИЯ В ЛЮБВИ ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ отключены

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОНЛАЙН-РЕСУРСОВ В ОБУЧЕНИИ АУДИРОВАНИЮ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В «МЭИ»

Среда 19 марта 2025

Аудирование, несомненно, является неотъемлемой часть процесса обучения иностранному языку. Оно необходимо для организации успешного общения. Современный специалист после окончания вуза должен уметь воспринимать и понимать иноязычную речь на слух для осуществления успешной профессиональной деятельности, например, во время телефонных разговоров или участия в деловых переговорах.

Автор: Власова Елена Евгеньевна
Место работы: НИУ «МЭИ», Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский университет «МЭИ» г. Москва
Должность: доцент кафедры иностранных языков

При этом аудирование – это и самый сложный навык, которому необходимо уделять должное внимание при обучении иностранному языку [1].

Читать полностью »
Комментарии к записи ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОНЛАЙН-РЕСУРСОВ В ОБУЧЕНИИ АУДИРОВАНИЮ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В «МЭИ» отключены