Обучение чтению является одной из самых сложных задач при обучении школьников английскому языку. Необходимо обучать пониманию слов, лексико-грамматических структур с постепенным переходом к обсуждению и обобщению прочитанного текста в виде самостоятельных суждений и выводов со стороны учащихся.
настроение: конструктивное
ключевые слова: технологии чтения, понимание текста, виды чтения, этапы обучения чтению, работа с текстом, формирование языковых навыков и речевых умений
город: п. Копьёво, Республика Хакасия
Понимание текста не заканчивается процессом извлечения информации, а требует дальнейшего применения полученных знаний, в частности, при его обсуждении и интерпретации.
Задачи обучения чтению как самостоятельному виду речевой деятельности заключаются в следующем: научить учащихся извлекать информацию из текста в том объеме, который необходим для решения конкретной речевой задачи, используя определенные технологии чтения.
Чтение может выступать и как средство формирования и контроля смежных речевых умений и языковых навыков:
- использование чтения позволяет учащимся усваивать языковой и речевой материал;
- коммуникативно-ориентированные задания на контроль лексики и грамматики, аудирования, письма и устной речи предполагают умение читать и строятся на основе письменных текстов и инструкций;
- упражнения на формирование и отработку всех языковых и речевых навыков и умений также строятся с опорой на текст и письменные установки к упражнениям и заданиям.
В реальной жизни мы читаем по-разному, исходя из цели, которую мы в каждом конкретном случае преследуем.