Интерес к технологии критического мышления как образовательной инновации появился в России более 20 лет назад. Также, использование приемов и технологий на уроках иностранного языка продемонстрировало эффективность и заинтересованность обучающихся. Главным аспектом в обучении иностранному языку является успешное использование знаний, умений и навыков с критическим мышлением. Однако, проблема развития письменных умений с помощью технологий критического мышления видимая.
Автор: Погодина Любовь Евгеньевна
Место работы: ЧУ ООШ «Мои Горизонты» города Севастополя
Должность: учитель английского языка