Для освоения ФГОС важно формирование продуктивных универсальных учебных действий. В практике обучения иностранному языку приходится сталкиваться с таким явлением, когда обучающиеся не могут сделать самостоятельное сообщение.
Автор: Юдина Ольга Анатольевна
Место работы: МОБУ «Муринская СОШ №5» Всеволожского района Ленинградской области
Должность: учитель иностранного языка
Обучение говорению как процессу продуктивному требует от обучающихся построения высказывания, обусловленного ситуацией общения, представляет собой сложную методическую задачу.
Читать полностью »