«ПРОСВЕЩЕНИЕ. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ»

До недавних пор сдача международных экзаменов являлась мощным мотивирующим фактором в академической и карьерной мобильности, инструментом оценки потенциальных кандидатов при приеме на работу.

Автор: Лупачева Татьяна Александровна, кандидат филологических наук, доцент кафедры лингвистики и межкультурной коммуникации, руководитель образовательной программы «Перевод и лингвопереводческие технологии (английский и китайский языки)» Восточного Института-Школы региональных и международных исследований ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» (г. Владивосток), член исполкома Дальневосточной общественной организации преподавателей английского языка, эксперт по международным экзаменам

Не секрет, что во многих образовательных учреждениях подобные тесты использовались преподавателями английского языка в качестве входного теста для деления на группы по уровням, в качестве средства промежуточной и итоговой аттестации. Некоторые разделы тестов использовались как упражнения на тренировку отдельных навыков.

Российская земля славится замечательными людьми, которые внесли огромный вклад в историю, культуру, науку, спорт нашей страны и всего мира. Мы восхищаемся их преданностью своему делу и любовью к своей стране. Мы гордимся их достижениями в архитектуре, литературе, театре, искусстве и спорте.

Автор: Баева Марина Леонидовна
Место работы: ГБОУ Школа № 629
Должность: учитель высшей категории

Русский народ — это величайшие военачальники, генералы и солдаты, которые выиграли множество сражений и защищали нашу Родину в Великой Отечественной войне и других военных конфликтах.

В статье дается обоснование необходимости обновления информационно-образовательной политики непрерывного образования современного наставника учителей, руководителя ММО учителей иностранных языков.

Автор: Буланкина Надежда Ефимовна, доктор философских и педагогических наук, профессор, Почетный работник общего образования РФ,
всероссийский эксперт при Министерстве Просвещения РФ,
Место работы: НИПКиПРО
Должность: заведующий кафедрой иноязычного образования НИПКиПРО

Исходный методологический посыл состоит в обновленном видении среды взаимодействия непосредственных участников, которые опираются на системную  научно-методическую поддержку и сопровождение при разработке авторских платформ ММО учителей ИЯ с использованием фундаментальных научно-методических пособий и учебно-методической литературы лингвистического направления, создаваемые издательством ПРОСВЕЩЕНИЕ.